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Viaje al centro de la tierra
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Viaje al centro de la tierra

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  • 1. Alejandra Astrid Baranda Rodríguez Mercadotecnia Internacional Salón A10 24 de agosto de 2012 Viaje al centro de la tierraVerne, J. (1970). Viaje al centro de la Tierra, México: Editorial NavarroViaje al centro de la tierra, escrita por Julio Verne, narra la aventura de unprofesor alemán, Lindenbrock y de su sobrino, Axel. Entusiasmados alencontrar un manuscrito que fuese escrito por Arne Saknussemm en latín, queal descifrarlo los llevaría a una aventura única, los llevaría en búsqueda delcentro de la tierra.Creo que el autor tiene como propósito entretener a la gente con una historiade aventura y descubrimientos geográficos y geológicos, pero además lo haceinteresante e intrigante para cualquiera que lo lea.Considero que el libro se divide en siete partes. La primera trata de que elprofesor Lindenbrock y su sobrino Axel, encuentran un manuscrito que despuésde largo tiempo, Axel logra descifrarlo accidentalmente mientras se abanicabacon él. El manuscrito escrito por Arne Saknussemm estabaen latín, era unmensaje para aquel que lo descubriera pudiera ir en busca del centro de latierra, lugar que según Saknussemm ya había visitado. El profesor intentaconvencer a su sobrino de ir en busca del centro de la tierra, pero Axel quierecasarse con Graüben, aprendiz del profesor. Graüben lo convence diciéndoleque cuando regresen se casarán, y así el profesor y su sobrino parten haciaHamburgo, (capítulo 1). La segunda parte trata sobre su llegada a Hamburgo,en donde tomarían el vapor Ellenora, y llegarían a Copenhague, en dondezarparían a bordo del paquebote Valkyrie con destino a Reikiavik. Llegaron yfueron bien recibidos. Es ahí en donde el profesor Lindenbrock buscainformación sobre Saknussemm, y para su sorpresa no encuentra nada, perose entera de que fue un gran sabio. Antes de partir a su aventura llega un guía 1
  • 2. para ayudarlos en su camino llamado Hans, quien solo hablaba danés, y losllevaría a la aldea Stapí, (capítulos 2-3). La tercera parte trata sobre elcomienzo del viaje en tierra, guiados por Hans, el profesor y su sobrinoempiezan a recorren diferentes paisajes, y describe cada una de lasexperiencias vividas en ese recorrido, (capítulos 4-6). La cuarta parte es la máslarga, comienza cuando empiezan el verdadero viaje, encuentran el centro delglobo, el primero punto de la ruta para llegar al centro de la tierra. Se adentranen uno de los pozos del cráter. Llegan al fin del cráter, y comienzan suexpedición dentro de él, guiados por su brújula. Recorren largas distancias endonde sufren de pequeños accidentes, así como la perdida de agua, en dondeHans encuentra una fuente de agua, que es bautizada con su nombre.También descubren que se encuentran debajo de la altura del mar. Después detan largo camino Axel se pierde de la vista del profesor y de Hans, tiempodespués lo encuentran y es guiado por su tío a donde estaban ubicados.Después de tantos retos y caminos fallidos llegan a ver luz del día,sorprendidos encuentran un mar debajo de la tierra, era algo que no podíancreer, al que bautizaron Lindenbrock, (capítulos 7-23).La quinta parte empiezaen donde después de descubrir que había un mar en donde menos loesperaban, se adentran en la playa, y se adentran en ella encontrando unbosque de hongos, parecía un lugar con una flora diferente a la que conocíanen tierra, también encontraron fósiles de lo que fueran dinosaurios. Hansconstruye una balsa para adentrarse en el mar, ya entrados en el marencontraron diferentes especies de peces, los cuales en tierra estabanextinguidos, y continúan su aventura en el mar, en donde encontraron animalesextremadamente raros e irreales, una serpiente gigante que tenía caparazón detortuga y una ballena con dientes de cocodrilo y hocico de marsopa, quepeleaban entre ellos, mientras el profesor, Axel y Hans trataban de huir de tanterrible encuentro. Después encuentran un cráneo humano y la cavidadtorácica, y el profesor desarrollo varias teorías sobre la raza encontrada. Deregreso encuentran a lo lejos una especie de ser humano gigante, y se echarona correr. Llegaron a un túnel oscuro y allí el profesor encontró escrito en unapiedra las iniciales A.S. que significaban Arne Saknussemm, ahí entendieronque habían llegado al centro de la tierra, (capítulos 24-28). La sexta parte tratasobre su regreso, en donde llegan al cráter de un volcán que estaba en 2
  • 3. actividad, pero supieron que esa era una salida fácil, así que subieron hastaque llegaron a la superficie expulsados por la erupción, ya en la superficieencontraron un muchacho al que le preguntaron en donde estaban, se dieroncuenta que habían llegado a Sicilia, entraron por un cráter y salieron por otro amás de 6000 kilómetros de distancia, y así regresaron a casa, (capítulos 29-30). La séptima parte es cuando ya están de regreso y Axel se comprometecon Graüben, y el profesor llego a ser considerado como un gran hombre,gracias a su descubrimiento, (capítulo 31).Las ideas principales del texto son: 1. El descubrimiento del manuscrito. (página 2) 2. Axel descifra accidentalmente el manuscrito, y descubren el mensaje. (página 3-4) 3. Encuentran el centro del globo, el primer punto de la expedición. (página 30-31) 4. Descubren que se encuentran por debajo del mar. (páginas 51-53) 5. Encuentran el mar dentro de la caverna, y diferentes especies de flora y fauna, así como fósiles, un ser humano gigante y dos criaturas marinas. (páginas 63-77) 6. El profesor encuentra las iniciales de Arne Saknussemm en un túnel, descubriendo que han llegado al centro de la tierra. (página 86-87) El autor es un escritor de ciencia ficción así que sabemos que siempre quiere dar entender que en el mundo hay muchas cosas que no conocemos, y que pueden ser fantasía para muchas personas, pero eso es lo interesante, quiere que utilicemos nuestra imaginación y crear diferentes ideas. En mi opinión es un libre interesante y divertido, en lo personal me adentre bastante ya que es una historia que es narrada por uno de los personajes y eso a mí me involucra mucho con la historia. Creo que es un clásico de los cuentos, a todo el que lo lea le gustara. 3
  • 4. 4