2. Frederick Taylor
Taylor é considerado o "Pai
da Administração Científica"
devido às suas ideias e
teorias sobre a utilização de
métodos científicos na
administração das
empresas.
3. Biografia
Nome Frederick
Winslow
completo Taylor
Data de Filadélfia -
20 de Março
Estados
Nascimento de 1856
Unidos
Stevens
Engenharia
Licenciatura Mecânica
Institute of
Technology
Mulher Filhos
Kempton,
3 de Maio de Louise M.
Casamento 1884 Spooner
Robert e
Elizabeth
Elliot Cresson
Prémios Medal - 1902
Filadélfia -
3 de Maio 21 de Março
Morte de 1915
Estados
de 1884 Unidos
4. Princípios de Taylor
• Cada funcionário deve executar tarefas de acordo
com as suas aptidões para aumentar a
produtividade e o lucro da empresa. Ao mesmo
tempo o funcionário vai sentir-se mais realizado.
• Deve haver um tempo padrão para produção,
estipulado pela gerência, para que os funcionários
cumpram as metas, já que todos têm uma
tendência à preguiça.
• Cada funcionário deve receber um salário de acordo
com o que produz. Assim, quem produz mais,
ganha mais e quem produz menos, ganha menos.
• Os interesses dos funcionários e da empresa devem
estar alinhados, pois isso garante um aumento da
5. Princípios de Taylor
• Cada tarefa deve ser subdividida para que cada
um execute uma função, ganhando velocidade
e aumentando a produtividade.
• É preciso haver um supervisor em cada área
para controlar o trabalho dos funcionários e
verificar se estão a atingir o mínimo exigido da
produção.
• Através da formação é possível aumentar muito
mais o rendimento de cada funcionário,
maximizando assim a produção.
• Cada trabalho específico necessita de um
estudo e planeamento individual, antes de ser
6. “O melhor tipo de administração
actualmente em uso pode ser definido como
um sistema em que os trabalhadores dão
seus melhores esforços e recebem estímulo
especial de seus patrões.”
http://www.administradores.com.br/aperfeicoamento/frases/frederick-w-taylor/
7. Henri Ford
Henri Ford foi o primeiro
empresário a aplicar a
montagem em série de
forma a produzir em massa
automóveis em menos
tempo e a um menor custo.
8. Biografia
Nasceu a 30 de Julho de 1863, nos
EUA;
Teve uma vida ligada ao ramo
automóvel;
Em 1875, Ford teve o primeiro
contacto com um locomóvel a
vapor, o que fez com que ele
estuda-se os carros automotores;
Em Abril de 1888 casou com Clara
Jane Bryant e quatro anos mais
tarde, tiveram um filho Edsel
Bryant Ford;
9. Henri Ford
Durante anos esteve em varias empresas, no
ramo da mecânica. Até que em 1887 Ford construiu o
seu primeiro carro movido a gasolina. Devido ao
encerramento da empresa Detroit automobile
company, no qual ele era engenheiro chefe, Ford
abriu uma empresa para carros de corrida mas não
teve muito sucesso. Ford não desistiu e em conjunto
com Harold Wills, montaram um carro no qual era
chamado carro 999, onde Barney Oldfield foi
consagrado campeão e divulgou o carro por todo o
país.
Com a montagem e a divulgação do carro 999,
Ford conseguiu um grande rendimento que ajudou
10. Henri Ford
Em 1914 Ford pagava 5,00 dólares por dia, a
empresa estava extremamente rentável, onde a
rotatividade dos empregados era constante, onde a
maior parte dos mecânicos da Detroit foram para a
Ford. Aumentando assim a produtividade e
diminuindo os custos. Naquela empresa entrava
matéria-prima e saia o produto já acabado, o
automóvel pronto
Henry Ford também construiu motores aeronáuticos
durante a primeira guerra mundial. Em 1925 Henry
Ford adquiriu a companhia de aviação Stout Metal
Airplane Company, que se veio a tornar Ford Airplane
Company. Até que Ford construiu a sua melhor
11. Fordismo
O fordismo é um sistema de produção
cujo principal objectivo é a fabricação em
massa. Este sistema foi criado em 1914,
por Henri Ford, para a sua empresa de
automóveis, projectando um sistema na
linha de montagem.
12. “A massa nunca se eleva ao padrão do seu
melhor membro; pelo contrário, degrada-se ao
nível do pior.”
http://www.fraseseproverbios.com/frases-de-henry-ford.php
13. Peter Drucker
É considerado por todos o
pai da gestão moderna pelo
fenómeno dos efeitos da
globalização da economia
em geral e em particular das
organizações.
14. Biografia
Peter Drucker nasceu em Viena, Áustria,
a 19 de Novembro de 1909.
Anos 20: Mudou-se para a Alemanha para estudar
direito e tornou-se editor-chefe de um grande jornal
alemão, responsável pela seção de gestão internacional.
Anos 30: Recebeu o Ph.D em direito na Alemanha.
Mudou-se para Londres após uma de suas redações ter
sido queimada pelo Governo Nazista. Casou-se e
mudou-se para os Estados Unidos como correspondente
jornalístico de vários jornais britânicos.
15. Biografia
Anos 40: Iniciou sua carreira em consultoria na General
Motors que posteriormente resultou na publicação do seu
primeiro livro. Tornou-se professor de filosofia e política, e
colunista do The Wall Stree Journal.
Anos 50: Juntou-se ao corpo docente da New York
University como professor de Administração.
Anos 60: Recebeu da mesma universidade o "Presidential
Citation" – a maior honra da escola.
Anos 70: Tornou-se professor de Ciências Sociais e
Gestão de pós-graduação na Califórnia.
Anos 80: Ganhou uma escola de pós-graduação com o
16. Biografia
Anos 90: Tornou-se professor na Harvard University e
publicou mais nove livros.
Anos 00: Retirou-se da vida pública, recebendo
esporadicamente alguns amigos em sua casa,
escrevendo e escutando música clássica, uma de suas
grandes paixões. Peter Drucker, um dos principais
teóricos da administração de todos os tempos, faleceu
no dia 11 de Novembro de 2005, aos 95 anos, de causas
naturais em sua casa em11 de Novembro de
Drucker faleceu a Claremont, perto de Los
Angeles, 2005 na Califórnia, EUA. Unidos.
nos Estados
17. Ensinamentos – 1º Autogerenciamento
Empresas estão a passar por mudanças radicais
nas suas estruturas, no trabalho que elas desenvolvem, no
tipo de conhecimento que precisam e no tipo de pessoas
que empregam.
Com novas necessidades e objetivos, Drucker dizia que
era necessário nos autogerenciar mais do que em
qualquer época, pois não há mais espaço para empresas
com estruturas inchadas, com mesas demais para pessoas
que pouco fazem porque iria tornar-se difícil sustentar
esses custos por muito tempo.
A grande ideia aqui era que cada profissional
tivesse de saber exatamente qual era o seu trabalho e
aproveitar o tempo destinado para isso para fazê-lo, e da
melhor forma possível.
Drucker dizia que devemos constantemente nos
18. Ensinamentos – 2º O que fazem os líderes
eficazes?
Drucker descobriu, aos seus 65 anos de experiência
em consultoria, o que os líderes eficazes têm em comum.
Mais do que ter um mesmo estilo, esses líderes
exemplares têm práticas similares e elas estão dentro de
três grandes áreas:
1) Consiste em práticas que dão aos líderes o
conhecimento que eles precisam;
2) Dá-lhes a ajuda necessária para transformar
esse conhecimento em ação;
3) Estão as práticas que asseguram que toda a
organização se sinta responsável e
comprometida.
19. Ensinamentos – 2º O que fazem os líderes
eficazes?
Estes líderes frequentemente questionam-se
sobre: "O que precisa ser feito?” e "O que é o
melhor para nossos clientes e para nossa
organização?“
Os líderes eficazes desenvolvem planos de
ação, assumem a responsabilidade pelas suas
decisões, focam-se em oportunidades ao invés de
problemas, gerenciam reuniões produtivas e
pensam e dizem "nós" ao invés de dizer "eu".
20. Ensinamentos – 3º A disciplina da inovação
A criatividade dos empreendedores, segundo
Drucker, nasce do comprometimento com a prática
constante da inovação. Drucker identificou quatro
oportunidades de inovação na empresa e três fora dela:
ocorrências inesperadas, incongruências, processos
necessários, mudanças na indústria e no mercado,
mudanças demográficas, mudanças de percepção e novo
conhecimento.
A má notícia é que inovação também é sinónimo de
trabalho pesado. A boa notícia é que também se pode ser
um inovador, desde que se tenha conhecimento, foco e
(frequentemente) ingenuidade, mas até mesmo todas
essas qualidades não são suficientes para criar inovação, a
21. Influenciadores
Sigmund Freud,
Joseph Schumpeter John Keynes,
o qual Peter se baseou para
também fez parte da base de que ajudou Peter a ter uma
observar as relações
Peter, em relação à inovação visão melhor em relação à
psicológicas, humanas e de
e empreendedorismo; economia.
poder dentro das empresas;
22. “O futuro das organizações - e nações
- dependerá cada vez mais de sua
capacidade de aprender colectivamente.”
http://www.fraseseproverbios.com/frases-de-peter-drucker.php