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Enterate parques educativos
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Enterate parques educativos

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  • 1. P ARQUESEDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Sergio Fajardo Valderrama – Gobernador de Antioquia
  • 2. Índice1. Los principios2. Nuestra apuesta3. La convocatoria
  • 3. La educación como motor de la transformación Escuela de Educación ruralmaestras, maestros Antioquia con calidad y y directivos Digital pertinencia Oportunidades “Todas y todos para la en la Escuela” educación superior CALIDAD Movilización Educación social por unaMedia pertinente educación de y de calidad calidad Calidad en la Emprendimiento Educación Antioquia E preescolar y básica Ambientes de Aprendizaje para el siglo XXI (Dignidad del espacio educativo)
  • 4. ¿Por qué un Parque Educativo? Queremos un modelo de desarrollo de capacidades a partir de la educación. Hacemos una apuesta por el talento de nuestra gente.Creemos en la educación pública de calidad, la ciencia, la tecnología, el emprendimiento, la innovación y la cultura. Cerramos las puertas a la ilegalidad
  • 5. ¿Qué es un Parque Educativo? Es un aula abierta para el Es un nuevo símbolo (como Es la expresión deencuentro ciudadano en el los parques y las iglesias), nuestros sueños: siglo XXI. donde se concreten las Antioquia la más capacidades y educada. oportunidades de los municipios.
  • 6. ¿Qué no es un Parque Educativo?Un colegio de Un parque Una ciudadela Un parque o calidad biblioteca educativa plaza exclusivamente
  • 7. Espacio Público (Parque y Plaza) Un lugar abierto a toda la comunidad, para el encuentro ciudadano en el siglo XXI. + Escuela de Maestras y Maestros Un lugar para la formación profesional y personal de los docentes. + Aulas Fortalecimiento de formación Media Técnica Los jóvenes tendrán la posibilidad de consolidar sus proyectos de vida. + Antioquia Digital Una ventana al mundo. Estudio de la ciencia, la tecnología y la innovación. + CulturaProyección de los talentos artísticos de nuestra gente. Acceso libre a fuentes de conocimiento. + Emprendimiento Aula asociada al programa Antioquia E, para el desarrollo de Capacidades.Parque Educativo
  • 8. En un municipio El talento, espíritu y Y desde allí, surgen Nuestros puebloscomprometido con cultura de su gente los Parques tengan una la educación… se dibuja en su Educativos, para ventana para mirar parque o plaza … que, con la ciencia, el mundo la tecnología, la innovación, la cultura y el emprendimiento….
  • 9. ¿Cómo lo vamos a hacer?Por medio de una CONVOCATORIA ABIERTA Y TRANSPARENTE a losmunicipios que se comprometan con los principios fundamentales deAntioquia la más educada.
  • 10. ¿Cuáles municipios tendrán un Parque Educativo? A B CAquellos donde sus alcaldes, Aquellos en los que la Aquellos que alcaldesas y comunidad comunidad aporten un lote ubicado educativa demuestren su se movilice colectiva y en el lugar más compromiso con la educación: organizadamente en torno a estratégico yPacto por la educación, modelo su compromiso con la emblemático del municipiode gestión, programa académico educación. para el encuentro ciudadano y en torno al Parque Educativo. el desarrollo de capacidades.
  • 11. Convocatoria Propuesta de compromiso con la educación y con el Parque Educativo70% •Compromiso público con la educación como prioridad para el desarrollo del municipio. •Proyecto educativo •Modelo de gestión y sostenibilidad del proyecto Evaluación del lote o edificación propuesta30% •Ubicación estratégica •Lote técnicamente apto •Lote que cumple las normas legales
  • 12. Requisitos de la ConvocatoriaPropuesta de compromiso con la educación y con el Parque Educativo
  • 13. Propuesta de compromiso con la educación por el Parque Educativo 1. Compromiso Público - Pacto de calidad : Compromisos, evaluación y seguimiento. con la Educación: - Documento público de compromiso del municipio con la Prioridad para el educación, la cultura y el emprendimiento como prioridad paraDesarrollo del Municipio el desarrollo del municipio. - Diagnóstico y propuesta para mejorar la calidad de la educación en el municipio. - El Parque Educativo como epicentro de la formación integral de niños y adolescentes. - Jornadas educativas complementarias para jóvenes - Aprendizaje en lenguaje, matemáticas y ciencias. - Proyección social de niños y jóvenes, liderazgo e interacción con 2. Proyecto Educativo otros miembros de la comunidad. - Articulación con Educación media y Superior - Fomento de la Ciencia la Tecnología y la innovación - Desarrollo de Habilidades en Tecnologías de la Información y la comunicación - Inclusión Educativa - Emprendimiento
  • 14. Propuesta de compromiso con la educación por el Parque Educativo - Sostenibilidad en el mediano y largo plazo - Cuidado del territorio y promoción de la cultura ambiental - Desarrollo personal y profesional de docentes y agentes educativos - Redes Académicas y Pedagógicas de Docentes y Directivos Docentes3. Modelo de Gestión y - Animación y promoción de la lectura y la escritura Sostenibilidad del - Agenda Artística y Cultural - Carta de intención de grupos aliados de diversos sectores. Proyecto - Modelo de gestión, administración y operación del proyecto. - Plan de inversión anual. - Propuesta de articulación a Red local y regional de Parques Educativos - Pactos de convivencia - Estrategia de participación e inclusión social
  • 15. Requisitos de la Convocatoria Evaluación del lote o edificación propuesta
  • 16. Evaluación del lote o edificación propuesta - Localización estratégica (sobre el entorno de la plaza o parque1.Ubicación estratégica principal, buena accesibilidad y relación con las dinámicas del municipio – cultura – educación) - Suelo Urbano de propiedad del municipio o ruta clara para su 2. Lote técnicamente adquisición. apto - Certificación de su localización en suelo urbano, y de uso apto para Educación. - Normas vigentes (índice de ocupación, de construcción, densidades, altura, aislamientos). - No encontrarse en zonas de reserva de obra pública, zonas de3. Lote que cumple las alto riesgo no mitigable, o protección de recursos naturales. normas legales - Certificación de disponibilidad inmediata de servicios públicos de acueducto, alcantarillado y energía eléctrica. - Certificación de que el predio no está invadido, ocupado o en posesión de terceros.
  • 17. Paso a paso y requisitos de la convocatoria 1. 2. 3. 4. Visita técnica de Lanzamiento y Jornadas Inscripción de evaluación de apertura pedagógicas lotes lotes Peque, Agosto 13 a Hasta Septiembre 10 al Agosto 9 Septiembre 1 Septiembre 7 29 5. 6. 7. Anuncio de Entrega de Evaluación municipiosdocumentación (Jurados) seleccionados Octubre 16 aHasta Octubre 12 Noviembre 8 Noviembre 2
  • 18. Paso a paso de convocatoria1. Lanzamiento y apertura Peque, Agosto 9
  • 19. Paso a paso de convocatoria 2. Jornadas pedagógicas Agosto 13 a Septiembre 1“Del escritorio al territorio”Vamos a recorrer el departamento para ofrecer información y asesoría a los municipios para lapresentación de su propuesta.
  • 20. Paso a paso de convocatoria 3. Inscripción de lotes Hasta Septiembre 7Aportar lotes estratégicos, representativos para la comunidad, localizados en la zona deinfluencia del parque, la plaza o el principal núcleo de actividades del municipio.
  • 21. Paso a paso de convocatoria 4. Visita técnica de evaluación de lotes Septiembre 10 al 29La Gobernación de Antioquia evaluará el cumplimiento de los requisitos técnicos y jurídicos delos lotes postulados por los municipios. Verificará el cumplimiento de normas de acuerdo conlos instrumentos de planeación y de las condiciones de ley.
  • 22. Paso a paso de convocatoria 5. Entrega de documentación Hasta Octubre 12Los municipios presentarán sus propuestas de compromiso por la educación y los documentosde los lotes postulados 6. Evaluación (Jurados) Octubre 16 a Noviembre 270%- Propuesta escrita de compromiso por la educación.30%- Evaluación del lote o edificación propuestaJurados propuestos:•Juan Luis Mejía (Rector Universidad EAFIT)•Paula Moreno (Ex ministra de Cultura)•Luis Fernando Arbeláez (Arquitecto y Urbanista)•Nicanor Restrepo Santamaría (Empresario)•Alberto Uribe Correa (Rector Universidad de Antioquia)•Ana Mercedes Gómez (Ex directora El Colombiano) 7. Selección de Municipios Noviembre 8
  • 23. Criterios de participación Los 10 municipios que poseen Ciudadelas Educativas construidas serán respaldados por medio de la Secretaría de Educación con un plan de fortalecimiento, apoyo institucional, programas que mejoren el modelo de gestión y promoción de la sostenibilidad en el tiempo de las mismas.
  • 24. Para resaltar y desarrollar las capacidades de nuestros municipios Porque merecemos espacios dignos con el espíritu de nuestros pueblos Para que nuestros municipios tengan una ventana hacia el mundo Para unirnos y apostarle todos a la educaciónPorque independientemente de la riqueza del municipio, todos tenemos las mismas oportunidades

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