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Estereotipos e iconos culturales (1)
 

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    Estereotipos e iconos culturales (1) Estereotipos e iconos culturales (1) Document Transcript

    • ESTEREOTIPOS E ICONOS CULTURALES 3º Grado en Educación Primaria mención TICE María Nieves Aguilera Guío Javier Muñoz Olmo Alba Gema Novillo Romero
    • Estereotipos e Iconos Culturales INDICE 1. ¿Qué son los estereotipos? 2. Clasificación de los estereotipos (raza, género, clases sociales, etc.) 3. Papel de los medios de comunicación o TIC’s frente a estos estereotipos 4. Estereotipos en el trabajo 5. Películas Disney 6. Estereotipos sobre España 7. Culto al cuerpo (operaciones estéticas, anabolizantes) 8. Iconos culturales 9. Elementos del icono 10. Clasificación de los iconos culturales (marcas, música, arquitectura, cine) 11. Ejemplos de iconos de moda, deportes, juguetes, series de televisión 12. Evolución de los estereotipos e iconos culturales 1
    • Estereotipos e Iconos Culturales ¿ QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS? Según el diccionario de la Real Academia Española, un estereotipo es una idea o imagen aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades de conducta. De este modo podemos decir que es una representación de una visión simplificada de la sociedad que la sociedad acepta sin conocerla previamente. Clasificación de los estereotipos En primer lugar podemos hablar de los grupos étnico. El grupo étnico es un conjunto de personas que comparten una serie de rasgos como el idioma, la cultura y la religión, entre otros. En el mundo encontramos diversos grupos étnicos como los gitanos, los rumanos, los africanos, etc. Podemos comenzar con los pueblos indígenas, también llamados primeros pueblos. Están considerados como uno de los grupos más desfavorecidos del mundo. Al hablar de ellos se nos viene a la cabeza el concepto de explotación, pueblos marginación, que están sometidos a represión, viven con miedo y a menudo se convierten en refugiados, teniendo que ocultar su identidad, su idioma y sus costumbres para protegerse. Algunos lugares bajo esta denominación son Ecuador, Perú, Colombia, Guatemala, entre otros. Otro grupo étnico del que podemos hablar es de los musulmanes. Al pensar en la sociedad musulmana se nos viene a la cabeza palabras como terrorismo, machismo, desierto, Corán, mezquitas, burka, etc. Este grupo se localiza en la Península Arábiga alrededor del año 622. De allí, podemos ver cómo tienen un arte propio que se puede contemplar a través de las mezquitas y palacios, que poseen una decoración abundante, 2
    • Estereotipos e Iconos Culturales pero los motivos figurativos son escasos y se fundamentan en la abstracción. En lo referente a la religión, encontramos el libro sagrado el Corán que recoge la palabra de Alá. Otro aspecto a destacar son las cinco manifestaciones que los musulmanes deben hacer en relación con su fe, y son: la profesión de fe, la oración, limosna, ayuno y peregrinación a la meca. El pueblo gitano proviene de una etnia originaria del subcontinente indio. Cuando nos referimos a ellos, lo primero en lo que pensamos es en flamenco, marginalidad, fiesta, vendedores ambulantes. También se piensa que todos los gitanos son analfabetos, que tienen una sociedad machista, son delincuentes y vagos, etc. Los judíos presentan una serie de estereotipos con los que la población asocia. Ellos son su tez morena, la riqueza. Otra clasificación que podemos realizar de los estereotipos está relacionada con el género. Al género femenino se le atribuye la feminidad, sensualidad, el color rosa, las muñecas, tareas del hogar, paciente, débil, consumidora de ropa, de estar siempre perfecta hasta llegar a extremos como tener alguna enfermedad alimenticia. Por el contrario, al género masculino se le asocian los colores celestes, los coches, legos, se les asocia con la superioridad, ellos son los conquistadores, sólo piensan en una cosa (sexo), son fuertes, son los que ganan el dinero, etc. Por último, trataremos los estereotipos relacionados con las clases sociales. La clase social alta está asociada al poder, al dinero, al lujo. Ellos son los que mandan y todos los demás están a su servicio. Se dice que tienen un gusto exquisito, que son egoístas y avaros. La clase social media está formada por gente trabajadora, 3
    • Estereotipos e Iconos Culturales responsable. Por último, la clase social baja se piensa que son humildes, vulgares, ladrones, analfabetos, etc. Estereotipos en los medios de comunicación (publicidad). Los estereotipos están, en gran medida, ocasionados por los medios de comunicación. Existen muchas formas de influencia, pero la más eficiente es la publicidad. La publicidad se define como la presentación comercial, impersonal y múltiple de bienes, servicios, marcas, ideas, etc. a cargo de un anunciante y a través de un soporte. Podemos decir que es un medio creador de espacios para la convivencia, la comunicación y la interacción. Otro enfoque que sirve para definir la publicidad es método para comunicar a muchas personas el mensaje de un patrocinador a través de un medio impersonal. La publicidad tiene una serie de funciones entre las que podemos destacar: 1. Convencer a las personas para que compren un producto determinado. 2. Seducir e incitar a los públicos para que se adopte una conducta específica de consumo. 4
    • Estereotipos e Iconos Culturales De este modo, podemos decir que toda publicidad tiene dos hilos comunes: un fundamento de mercadotecnia y la comunicación pasiva. La publicidad se consolida en el siglo XVIII como una Actividad Comercial, con fines informativos y lucrativos que afecta a los intereses económicos individuales. Tenía el objetivo de vender productos, marcas e instituciones. Remontándonos al origen de la publicidad, podemos comentar que en desde la Antigüedad Griega, la publicidad es de naturaleza secular, por lo que abandona los aspectos simbólicos religiosos. Además, es un marco conceptual para los grupos sociales y las instituciones, aparece el valor de la apariencia frente al conocimiento de la verdad, la publicidad se desarrolla en el contexto del lenguaje de las opiniones y pertenece al contexto de lo público. Además de esto contribuye a la creación de estereotipos sociales, culturales, etc. Pero esto no es algo novedoso, sino que ya en la Edad Media existía una confrontación entre lo público y lo privado que estaba asociado al género masculino y femenino. Se decía que lo masculino se movía en el contexto de lo público. El varón era representado como una persona de clase acomodada, alto, esbelto, deportivo, sano, viril, con ojos grandes, elegante y labios gruesos y rojos. Por otro lado, lo femenino estaba relacionado con el contexto de lo privado. La mujer era representada con el pelo recogido, esbelta, con pecho firme y abultado, blusa ceñida, ojos oscuros, mirada melancólica, boca pequeña y expresión mohína. En la actualidad, los estereotipos de hombres y mujeres han cambiado con respecto a la antigüedad. La publicidad se va modernizando, aunque se siguen conservando muchos estereotipos. Incorpora nuevos conceptos como el de la mujer fuerte e independiente del hombre (superwoman) intentando imitar a la realidad. Los anuncios se intentan adaptar a nuestros días, pero no se consigue de forma real, puesto que la mujer es la que lleva siempre el peso de las tareas, sin ayuda del hombre. El hombre es presentado como estable, dinámico, agresivo, dominado, valiente, temerario, y también cuida de su aspecto físico, lo que ha llevado la estética al ámbito masculino, por lo que no es sólo de mujeres. http://www.youtube.com/watch?v=fJ8AIyxiuEI 5
    • Estereotipos e Iconos Culturales Pero además de la publicidad, los medios de comunicación en general son muy poderosos a la hora de crear o reforzar un estereotipo. Basta que una persona salga en la televisión 5 o 6 veces para que se convierta en popular y cree tendencia, provocando que muchos de los espectadores lo imiten. Para muchos Belén Esteban se ha convertido en la princesa del pueblo única y exclusivamente que por haber asistido a programas de tertulias para contar su vida (quien sabe si todo verdad) y cobrar dinero por ello. Para muchos representa una madre coraje que ha tenido que sacar a su hija adelante a pesar de las burlas y humillaciones, con dolor y sufrimiento. Para otros simplemente es una lacra que se ha aprovechado de su matrimonio con un torero para convertirse en alguien famoso y vivir de ello toda su vida. Independientemente de la opinión propia que tenga cada uno, podemos decir que Belén Esteban se ha convertido en un estereotipo, ya sea de madre coraje o de arrastrada por la fama. En cuanto a lo que decíamos antes sobre el refuerzo de estereotipos, existen programas de televisión que muestran mujeres y hombres modelo, es el caso de Mujeres y hombres y viceversa, en el que parece que los únicos hombres que existen son los guapos, altos y fuertes, y las únicas mujeres las guapas, con buen cuerpo y simpáticas. Solo muestran la perfección, cuando la realidad es que solo representarán al 15-20% de la población. 6
    • Estereotipos e Iconos Culturales ESTEREOTIPOS EN EL TRABAJO: En España se trabajan más horas de media que en el resto de países europeos, sin embargo, cargamos con el estereotipo de vagos y perezosos, informales, de tecnología nula y mano de obra manual. El español, muy macho que adora la fiesta y le gusta poco trabajar, prefiere dormir la siesta. PELÍCULAS DISNEY (Práctica de pedagogía del año pasado) Walt Disney es la mayor compañía que existe en el mundo en cuanto a medios de comunicación y entretenimiento se refiere. Se fundó el 16 de octubre de 1923 de la mano de los hermanos Walt Disney y Roy Disney. Con el paso de los años, esta compañía se ha convertido en uno de los estudios más lucrativos de Hollywood. Esta empresa genera unos ingresos de 30.000 millones de dólares al año. Podemos destacar que Walt Disney fue uno de los artífices de un estilo inconfundible de películas de dibujos animados. En algunas películas de la compañía Disney que hemos analizado, se observa a cuatro mujeres, Blancanieves, Cenicienta, Bella y Pocahontas, completamente diferentes. En las tres primeras películas, se presenta a una protagonista femenina muy bella, amable, dulce, cariñosa y que espera a su príncipe azul. La película que rompe con este esquema es Pocahontas, donde vemos a una mujer guerrera que lucha por salvar a su pueblo. Blancanieves es el primer largometraje de animación producido por Walt Disney que se estrenó en el año 1937. En esta película se realiza una adaptación del cuento de los hermanos Grimm, cuya novela fue publicada en 1812. Respecto al largometraje hay que 7
    • Estereotipos e Iconos Culturales destacar la envidia de la madrastra hacia Blancanieves, debido a que ella quiere ser la más bella del reino y no puede serlo mientras Blancanieves esté viva. Se muestra el estereotipo una mujer tradicional que debe quedarse en casa limpiando mientras los hombres se van a trabajar. Sin embargo, según su posición social (era hija del rey) no nació para servir, sino para ser servida, pero acepta su “destino” sin protestar. Los principales valores que transmite esta película son la integración y no discriminación de personas distintas (los enanitos), la amistad, la buena relación y buen trato con los animales, y el amor verdadero. Muestra la moraleja de que no puedes fiarte de las personas, ya que pueden ser una cosa distinta a lo que aparentan. Esta película pretende mostrar a los niños que las apariencias engañan y que no hay que fiarse de nadie. La película Cenicienta fue creada en el año 1950, basándose en la versión francesa del cuento de Charles Perrault. Esta película está englobada dentro de la saga de Princesas Disney. La película trata sobre una joven chica, Cenicienta, que vive con su madrastra y sus dos hijas. Ella es la sirvienta, y es maltratada y humillada por estas tres mujeres, quienes le impiden ir al baile del príncipe, por lo que aparece el hada madrina. Esta hada le devuelve la ilusión a Cenicienta y la prepara para ir al baile. 8
    • Estereotipos e Iconos Culturales Lo que parece transmitir esta película es que basta con ponerse un vestido, joyas y pintarse para encontrar el amor. Pero también muestra la importancia de la amistad, la esperanza, el esfuerzo y el trabajo duro. Todo tiene su recompensa. La película La Bella y la Bestia, es una película animada que se estrenó en el año 1991. Es una de las películas más conocidas, además de estar nominada aun Óscar, cuando no existía aún la categoría de mejor película de animación, y realizada bajo la combinación de la animación tradicional y la generada por las herramientas informáticas. Está basada en la versión que Jeanne-Marie Leprince de Beaumont escribió a partir de la historia original de Gabrielle Suzanne Barbot de Villeneuve. En esta película se observa como una joven muchacha llamada Bella encuentra el amor al pasar por encima de las apariencias físicas y mirar en el interior de las personas, en este caso de Bestia. Una de las principales novedades, es la muestra de una mujer con afición a la lectura y ganas de aprender, lo que en las películas anteriores no estaba presente. 9
    • Estereotipos e Iconos Culturales Pocahontas es la protagonista de la película que lleva el mismo nombre. También fue creada por la empresa Walt Disney en el año 1995. En ella se muestra el valor de la naturaleza. Pocahontas muestra que no siempre la tierra tiene un valor económico, por lo que hace ver a los hombres que vienen a conquistar sus tierras que la naturaleza y los animales deben cuidarse y no explotarse para sacar beneficios económicos. Otros valores que se trasmiten en la película son la importancia del diálogo y la actitud diplomática a la hora de enfrentarse a un problema, la hospitalidad, y la tolerancia y el respeto por la cultura de los demás. Sin embargo, también parece dejar claro que dos personas de etnias o culturas distintas no pueden estar juntas, como ocurre con Pocahontas y John Smith. A modo de conclusión, podemos decir que la mujer en la factoría Disney ha ido evolucionando notablemente, y se ha pasado de un ideal de belleza, de mujeres pasivas que sólo realizan las tareas del hogar y buscan encontrar a su príncipe azul, a otras que son más rebeldes, valiente y que no necesitan la aprobación de un hombre para vivir ni depender de él. Son mujeres fuertes, soñadoras y con sus propósitos bien definidos. Esto ha ido evolucionando paralelamente con la sociedad, ya que hemos pasado de una mujer “objeto”, a la que no se le permitía hacer nada sin el hombre y solo podía limpiar, a otra completamente opuesta, que trabaja y que no necesita a nadie para mantenerse y es libre de tomar sus propias decisiones. Pero también se muestran otros estereotipos como el hombre guapo, valiente, del que depende la mujer para salvarse; las madrastras y hermanastras malvadas y que no quieren a la hijastra, etc. 10
    • Estereotipos e Iconos Culturales ICONO CULTURAL El icono cultural es un símbolo, logotipo, foto, u otro tipo de imagen que representa un determinado concepto. Gracias a este icono, todo el mundo sabe a lo que se refiere. Ejemplos de iconos de moda, deportes, juguetes, series de televisión - Moda: o En el mundo: Zona occidental: Zona oriental 11
    • Estereotipos e Iconos Culturales Zona africana: Zona árabe 12
    • Estereotipos e Iconos Culturales o En España: Trajes típicos regionales: 13
    • Estereotipos e Iconos Culturales o Grupos sociales: 14
    • Estereotipos e Iconos Culturales o Un recorrido por la historia: 15
    • Estereotipos e Iconos Culturales 16
    • Estereotipos e Iconos Culturales - Deportes: o Europa: o Reino Unido: o EE.UU: 17
    • Estereotipos e Iconos Culturales o Asia: - Juguetes: o Masculinos: 18
    • Estereotipos e Iconos Culturales o Femeninos: 19
    • Estereotipos e Iconos Culturales o Unisex: 20
    • Estereotipos e Iconos Culturales - Fiestas populares: Halloween Día de Acción de Gracias 21
    • Estereotipos e Iconos Culturales Navidad Fiesta del cordero 22
    • Estereotipos e Iconos Culturales Año Nuevo chino Carnavales de Brasil 23
    • Estereotipos e Iconos Culturales Día de la Hispanidad en Colombia ESTEREOTIPOS SOBRE ESPAÑA: A partir de una entrevista realizada por la revista 20 minutos se dieron a conocer algunos de los estereotipos o ideas que se tienen sobre nuestro país y los españoles:  Símbolos gastronómicos. Paella, tortilla, jamón, gazpacho, tapas, cañas, sangría, vino, aceite de oliva, marisco, cocido, fabada, etc…  Objetos típicos. Boina, botijo, sombrero cordobés, castañuelas, el toro de Osborne, guitarra española, gaita, letra Ñ...  Artistas y arte. Gaudí, Picasso o Velázquez, Miguel Hernández, Lorca, Cervantes, Goya -y sus 'pinturas negras'-, o Larra -y su Vuelva usted mañana-. 24
    • Estereotipos e Iconos Culturales Más actuales serían los cantantes de Operación Triunfo -Rosa, Bisbal y Bustamante-, el Fary o el director de cine Almódovar. El arte flamenco, sevillanas y jotas, el refranero popular.  Personajes públicos. Fernando Alonso, Príncipe Felipe, Aznar, la Selección Española de Fútbol, Rafael Nadal.  Rasgos de carácter y espirituales. para nuestros entrevistados los españoles somos envidiosos, incultos, mangones, groseros, chulos, arrogantes, orgullosos, cotillas, estúpidos, quejicas, racistas, glotones, vagos y maltratadores de animales... No obstante, nos queda el consuelo de sentirnos simpáticos, cachondos, salerosos, alegres, carismáticos, joviales, familiares, pasionales, generosos, acogedores, abiertos de mente, fieles y solidarios.  Fiestas populares. Los San Fermines y las Fallas de Valencia.  Otros. Las mujeres, el machito ibérico, la Guerra Civil, Andalucía, las playas, el sol, la fiesta, la siesta, la naturaleza, el ruido, los toros, la crisis, el botellón, los porros, el enfrentamiento político, el fraude fiscal, el fútbol, Real Madrid, Barcelona, la precariedad o la ausencia de niños. Pero nosotros también tenemos nuestros propios estereotipos creados sobre otros países: - Ingleses: cortesía, puntualidad, hooligans, estirados, Ladi Di, Reina Isabel II, fútbol (Chelsea, Manchester, Arsenal), conducción por la derecha, libras… - Alemania: disciplina, trabajo, industria, coches, salchichas, cerveza, gordura, rubias, serios, rígidos, el muro de Berlín, Hitler, nazismo, Bayern de Munich... - Italia: guapos, románticos, Roma, Coliseo, charlatanes, moda, presumidos, torre de Pisa, pizza, pasta, Venecia, mafia, Berlusconi, Inter, Milan, cristianismo… 25
    • Estereotipos e Iconos Culturales - Francia: liberales, boina, arrogancia, torre Eiffel, moda, crêpes, Carla Bruni, educación, Napoeón… 26
    • Estereotipos e Iconos Culturales DEBATE: 1. ¿De dónde creéis que salen de los estereotipos: publicidad y medios de comunicación o experiencias propias? 2. Si vuestra hija os pidiese que le compraseis un coche en lugar de una Barbie para su cumpleaños, ¿se lo compraríais? ¿Y si vuestro hijo os pidiese un set de maquillaje o unas muñecas? 3. CASO PRÁCTICO: Imaginemos por un momento que somos directores de un colegio privado, y estamos buscando un profesor. Los candidatos son los siguientes: o Sara: bajita, morena con el pelo recogido, ropa discreta, graduada en Magisterio, 2 años trabajando en Manchester. o Alberto: heavy, con el pelo largo, barba, graduado en Magisterio, máster en Pedagogía y Psicología infantil, bilingüe (inglés y español) o Luís: alto, con gafas, vestido de traje con chaqueta y corbata, serio, graduado en Magisterio, Ingeniería y Derecho. Inglés nivel medio - ¿A quién escogerías tú? - ¿A quién creéis que contrataría un director en este mismo momento? - ¿Realmente es tan importante la imagen que damos de nosotros mismos? 27
    • Estereotipos e Iconos Culturales WEBGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA http://www.un.org/es/globalissues/indigenous/ http://www.acnur.org/t3/pueblos-indigenas/ http://culturamusulmanaperiana.blogspot.com.es/ http://www.fakali.org/documentos/bloque_1.pdf http://es.jn1.tv/video/news/estereotipos-y-clich-s-sobre-los-jud-os.html http://senalesdelostiempos.blogspot.com.es/2010/04/identificadores-simbolicos-y.html http://prezi.com/sx8gq_dlawrn/estereotipos-de-judios/ http://www.20minutos.es/noticia/146217/0/iconos/cultura/espanoles/#xtor=AD15&xts=467263 http://saraspanishstuff.com/estereotipos-stereotypes-stereotyp-stereotype/estereotiposespana-europa/ http://aprenderespanolenmadrid.wordpress.com/category/trajes-regionales-espanolesfolklore-popular-de-espana-tradiciones-espanolas/page/2/ 28