Analisa jabatan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Analisa jabatan

on

  • 1,873 views

wdwdwdwdwdwfwff

wdwdwdwdwdwfwff

Statistics

Views

Total Views
1,873
Views on SlideShare
1,873
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
67
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • jbtn
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Analisa jabatan Analisa jabatan Presentation Transcript

  • ANALISIS JABATAN Office: Jl. Sidosermo I/10 Surabaya 60239 Telp: (031) 8436700, 8411037 Fax: (031) 8474935 e-mail: support@quantum-hrm.com website: quantum-hrm.com Quantum HRM Internasional
  • 2. NAMA PEGAWAI : ……………………………………….…. 1. NAMA JABATAN Tulislah nama jabatan saudara yang sekarang sesuai dengan nama yang tersebut dalam surat keputusan : …………………………... DAFTAR ISIAN ANALISIS JABATAN (Untuk Pemegang Jabatan Struktural) 3. UNIT KERJA Tulislah unit kerja tempat Saudara kerja ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . ………… . Golongan IV Golongan III Golongan IIb Golongan IIa Golongan Ib Golongan I
  • 4. NAMA JABATAN YANG BERADA DI BAWAH INI Sebutkan nama jabatan bawahan langsung Saudara dan jumlah pemangku jabatannya. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Jumlah Pemangku Jabatan Nama Jabatan No
  • 5. HASIL KERJA Tuliskan hasil kerja yang Saudara peroleh dalam melaksanakan tugas baik hasil yang bersifat manajerial maupun nonmanajerial. Hasil nonmanajerial adalah yang diperoleh dalam melaksanakan tugas teknis atau tugas lain yang tidak berhubungan dengan bawahan. Hasil manajerial, misalnya petunjuk kerja dan koordinasi kerja. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Macam Hasil Kerja
  • 6. BAHAN KERJA Tulislah bahan-bahan yang Saudara gunakan atau objek yang Saudara olah dalam melaksanakan tugas. ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Penggunaan Dalam Tugas Macam Bahan Kerja
  • 7. PERALATAN KERJA Tulislah peralatan kerja yang Saudara gunakan dalam melaksanakan tugas. ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ....………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Digunakan Dalam Tugas Nama Peralatan Kerja
  • 8. JAM KERJA Ada jenis pekerjaan yang dilakukan dalam jam kerja biasa misalnya : Hari Senin s/d Kamis : Jam 08.00 – jam 15.00 Hari Jum’at : Jam 08.00 – jam 11.30 Hari Sabtu : Jam 08.00 – jam 14.00 Ada juga jenis pekerjaan yang dilaksanakan selama 24 jam misalnya : Anggota Satuan Pengaman, Penjaga Mercusuar, Pengamat Gunung Berapi, Penjaga Pintu Kereta Api, dll. Selain itu ada juga jenis pekerjaan yang dilaksanakan dalam waktu tertentu, misalnya, Pemantau satwa liar, pekerjaan dilakukan bergantung pada jenis satwanya, yaitu ada yang siang dan ada yang malam. Sebutkan apakah jabatan Saudara dikerjakan dalam jam kerja biasa, atau selama 24 jam, atau dalam waktu tertentu yang lain.
    • Jam kerja biasa
    • 24 jam
    • Dalam waktu tertentu
  • 9. TANGGUNG JAWAB Sebutkan, apa tanggung jawab Saudara atas bahan yang Saudara olah, alat kerja yang Saudara gunakan, hasil kerja yang harus Saudara peroleh, lingkungan kerja, dan tanggung jawab kepada orang lain. 10. WEWENANG Wewenang ialah hak pemegang jabatan untuk memilih atau mengambil sikap atau tindakan tertentu. Sebutkan, wewenang apa yang Saudara memiliki sehubungan dengan tugas yang dibebankan kepada Saudara. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
  • 11. KORELASI JABATAN Dengan jabatan apa, atau unit kerja, atau instansi mana Saudara berhubungan, baik timbal balik maupun searah, baik vertikal, horizontal maupun diagonal dan sebutkan untuk tugas apa Saudara berhubungan. …………………… …………………… …………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………… …………………… …………………… Hubungan Tugas Unit Kerja/Instansi Jabatan No.
  • 12. KEADAAN TEMPAT KERJA Dalam melaksanakan tugas, berapa % Saudara berada di dalam ruangan, dan berapa % Saudara berada di luar ruangan ? 1. Di dalam ruangan : ………… % 2. Di luar ruangan : ………… % Sebutkan pula hal-hal yang menyebabkan tempat Saudara tidak nyaman ! Catatan : Misalnya : Panas karena di lapangan terbuka, sangat dingin karena AC, bising karena ruangan dekat mesin produksi, dan sebagainya. - Di luar ruangan adalah di tempat yang tidak terlindung dari cuaca - Di dalam ruangan adalah di tempat yang sepenuhnya terlindung dari cuaca ……………………………… ……………………………… ……………………………………… ……………………………………… Penyebab Hal-hal yang tidak nyaman No.
  • 13. RESIKO BAHAYA Sebutkan penyakit atau kecelakaan fisik yang dapat timbul sebagai akibat melaksanakan tugas ! 14. PANGKAT/GOLONGAN Pangkat apa dan golongan berapa yang minimal dapat menduduki jabatan ini ? ……………………… ……………………… ……………………… ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... Penyebab Nama Penyakit/Jenis Kecelakaan Fisik ……………………… ……………………… ……………………… ................................................................ ................................................................ ................................................................ Golongan Pangkat
  • 15. PENDIDIKAN Menurut Saudara, untuk menduduki jabatan ini minimal harus mempunyai latar belakang pendidikan apa ? 16. KURSUS/LATIHAN Menurut Saudara, kursus/pelatihan apa yang diperlukan untuk dapat menduduki jabatan ini, atau kursus/pelatihan apa yang dapat menunjang untuk dapat menduduki jabatan ini. …………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… Jurusan Jenis Pendidikan ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Jenis Kursus/Latihan
  • FAKTOR KEMUNGKINAN RESIKO BAHAYA 1. Kehilangan nyawa 2. Kehilangan jiwa 3. Kehilangan tangan 4. Kehilangan kaki 5. Kehilangan jari 6. Kehilangan telinga 7. Luka dan kelainan atau kerusakan lain pada : tangan, kaki, jari, telinga, dll 8. Pendengaran 9. Mata 10. Pembauan 11. Kondisi punggung (misal bungkuk) 12. Kondisi leher 13. Kondisi organ bagian dalam : a.usus dan perut besar b.paru-paru c.jantung d.tenggorokan e.organ mulut f.hati, limpa, ginjal, dll.
  • UPAYA JASMANI Upaya Jasmani dan Pengertiannya Agar tidak jatuh waktu berjalan, berdiri membungkuk atau berlari di atas tempat yang sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbangan pada waktu melakukan olah raga senam. Tentang memanjat, tekanan diletakkan pada kegiatan badan, sedang tentang “menyimpan imbangan” pada pengaturan kegiatan tubuh. : 9. Menyimpan imbangan/ mengatur imbangan Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan lain-lain dengan menggunakan kaki dan atau tangan serta kaki. : 8. Memanjat Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut). : 7. Menarik Menggunakan tenaga memindahkan benda menjauhi badan. : 6. Mendorong Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tangan, lengan, atau bahu. : 5. Membawa Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas). : 4. Mengangkat Berada di satu tempat dalam posisi duduk biasa. : 3. Duduk Bergerak dengan jalan kaki. : 2. Berjalan Berada di suatu tempat dalam posisi tegak di tempat tanpa pindah ke tempat lain. : 1. Berdiri
  • Usaha mengetahui dengan menggunakan mata. : 20. Melihat Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara. : 19. Mendengar Menyatakan pikiran secara lisan agar dapat dipahami. : 18. Berbicara Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti suhu, bentuk. : 17. Meraba Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan “memegang” yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan). : 16. Bekerja dengan Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya. : 15. Memegang Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu. : 14. Menjangkau Bergerak menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan. : 13. Merangkak Melengkungkan tubuh dengan cara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang. : 12. Membungkuk Melengkungkan pada kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat. : 11. Berlutut Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki. : 10. Menunduk
  • Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu. : 26. Luas pandang Melihat berbagai warna, membedakan warna yang terdapat dalam pekerjan. : 25. Melihat warna Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda sangat penting lensa mata bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda dalam jarak dan arah yang berbeda. : 24. Penyesuaian Penglihatan dalam 3 dimensi. Usaha untuk menetapkan hubungan secara mendalam antara jarak dan ruang, cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya. : 23. Pengamatan Kejelasan penglihatan delam jarak 5 meter atau kurang. : 22. Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter. : 21. Ketajaman jarak jauh
  • Terima Kasih