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Tendencias en la Pedagogía y en la
Didáctica
Guzmán Moreno Ma. Teresa Aída

14/11/2012 10:17 a.m.

TENDENCIAS DE LA PEDAGO...
PEDAGOGÍA
Es “el conjunto de saberes
que se encarga de la
educación como fenómeno
específicamente humano y
típicamente soc...
PEDAGOGIA GENERAL
ESTABLECE LAS BASES GENERALES DE LA EDUCACIÓN

TEORÍA DE LA
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que estudia todo el proceso
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OBJETIVO

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Proporcionar
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procesos de
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Pedagogía.

14/11/2012 10:17 a.m.

Didáctica
Estudia el objeto pedagógico.
La estructura y funcionamiento del proceso.
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La Teoría General de la enseñanza se
llama didáctica como disciplina particular
de la pedagogía.
La Didáctica aplica los c...
La didáctica es la parte de la
pedagogía que trata de las
leyes y métodos que
requiere la enseñanza. Es la
didáctica, el a...
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TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA

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TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA

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Abbagnano. (2004) La gestión pedagógica de la escuela. México: Correo de la UNESCO.
De Mattos L. (1963) Compendio de Didác...
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  1. 1. Tendencias en la Pedagogía y en la Didáctica Guzmán Moreno Ma. Teresa Aída 14/11/2012 10:17 a.m. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA Relación entre Didáctica y Pedagogía 1
  2. 2. PEDAGOGÍA Es “el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social”. De Mattos DIDÁCTICA “Ciencia de la dirección del proceso de enseñanzaaprendizaje”. De Mattos 14/11/2012 10:17 a.m. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 2
  3. 3. PEDAGOGIA GENERAL ESTABLECE LAS BASES GENERALES DE LA EDUCACIÓN TEORÍA DE LA EDUCACIÓN que estudia todo el proceso educativo, busca su esencia, origen y regularidades elabora los objetivos, contenidos y métodos de la educación de la personalidad. 14/11/2012 10:17 a.m. LA TEORÍA DE LA ENSEÑANZA O estudia la instrucción y la adecuación dentro de la clase elaborando objetivos, contenidos y métodos para el proceso de enseñanza en la clase. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA LA DIRECCIÓNORGANIZACIÓN ESCOLAR elaboración de planes y programas y la dirección y organización de la educación el contenido, los métodos y las formas de organización racional de la educación escolar. 3
  4. 4. OBJETIVO P E D A G O GIA D I D A C T I C A Proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de E-A, Descubrir las leyes, regularidades y principios que determinan las características el funcionamiento y el desarrollo del proceso E-A 14/11/2012 10:17 a.m. OBJETO FUNCION SE CONCIBE Facilita que el Como maestro La lntegradora aplique teorías educación de las en su acción o Ciencias pedagógica, fenómeno de la producidas por educativo Educación otros saberes y ciencias. Proceso de E-A CIENCIA Ciencia empírica La definen como filosofía, ciencia y técnica de la educación. CAMPO DISCURSO EDUCATIVO Dirigida al Es más educador teórico Posee un objeto Conformar y desarrollar un de estudio, un Como sistema teórico sistema Rama de la Aborda que permite Pedagogía conceptual para Dirigida más la planear, conducir o como al estudiar; leyes, y evaluar de práctica ciencia regularidades y instructor manera eficiente independie principios, tiene el proceso de nte. metodología E-A para investigar TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 4
  5. 5. Pedagogía. 14/11/2012 10:17 a.m. Didáctica Estudia el objeto pedagógico. La estructura y funcionamiento del proceso. Sus categorías: Objetivos contenidos, métodos, medios, evaluación y forma de organización TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 5
  6. 6. La Teoría General de la enseñanza se llama didáctica como disciplina particular de la pedagogía. La Didáctica aplica los conocimientos derivados de la educación e instrucción al problema de la enseñanza de la clase. Pérez S, G. (2004). . La Didáctica está íntimamente relacionada con la Pedagogía. “Es una rama de la pedagogía Casi podríamos decir que sin ésta la Didáctica carecería de fundamentación apropiada.” (Gutiérrez, 2001:4) 14/11/2012 10:17 a.m. Didáctica y Pedagogía La didáctica es el aspecto práctico de la pedagogía, pero ha de sustentarse o derivarse de una teoría científica o filosófica. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 6
  7. 7. La didáctica es la parte de la pedagogía que trata de las leyes y métodos que requiere la enseñanza. Es la didáctica, el arte de enseñar según las reglas de la Metodología General y especial. Abbagnano. (2004) La didáctica es una parte de la pedagogía tecnológica que se refiere a los métodos y medios para cumplir los objetivos de la educación. Spencer Guidice. 14/11/2012 10:17 a.m. La didáctica es la disciplina pedagógica , de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico , la técnica de la enseñanza, o, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. L. A de Mattos La pedagogía llama didáctica o metodología al estudio de los procedimientos mas eficaces en la tarea de enseñanza. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 7
  8. 8. 14/11/2012 10:17 a.m. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 8
  9. 9. 14/11/2012 10:17 a.m. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 9
  10. 10. Abbagnano. (2004) La gestión pedagógica de la escuela. México: Correo de la UNESCO. De Mattos L. (1963) Compendio de Didáctica General Ed. Kapelusk. Buenos Aires Argentina Chávez. J. (1999) Principios de Didáctica Moderna de García y G. Matilde Ed. Fondo de cultura Económica. México Comenio, J.A. (2000) Didáctica Magna, Colección Sepan cuantos, Núm. 167. ed. Porrúa: México. Pérez Serrano, G. (2004). Pedagogía social ~ Educación social: construcción científica e intervención práctica (2ª ed.). España: Narcea. Raúl Gutiérrez Sáenz (2001) Didáctica y Pedagogía Editorial Esfinge Décima Edición México Sánchez Puentes, R. (2000). Enseñar a investigar: una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas. Ed. Plaza y Valdés. México. Silvestre M., Zilberstein J.(2000). Aprendizaje y Enseñanza Desarrolladora, Ed. CEIDE, MÉXICO Spencer G. (1999) Nueva Didáctica General. Ed. Kapelusk. Buenos Aires Argentina 14/11/2012 10:17 a.m. TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA 10
  11. 11. Gracias !!!!!!!!!
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