Isi laporan

1,024 views
957 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,024
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Isi laporan

  1. 1. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Praktek kerja industri yang lebih dikenal dengan istilah PRAKERIN merupakan salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Nasional (UN) serta Uji Kompetensi yang dilaksanankan pada setiap SMK diakhir tahun pembelajaran. Dengan dilaksanakannya PRAKERIN maka siswa dapat memperaktikan apa yang selama ini didapatkannya disekolah dan siswa dapat menunjukan keterampilannya didunia kerja. SMK PASUNDAN 2 CIANJUR mempunyai visi dan misi yang bertujuan untuk menyediakan tenaga kerja yang siap kerja, terampil dan inovatif dalam segala bidang pekerjaannya dengan diadakan PRAKERIN siswa dapat memahami secara jelas dan langsung aktvitas dunia usaha sehingga mampu meneimplementasikannya dalam melakukan suatu usaha ketika sudah lulus sekolah nanti dan mampu mengaplikasikan ilmu yang didapatkannya dalam kehidupan sehari-hari. PRAKERIN juga dapat meminimalisir jumlah angka pengangguran di Indonesia yang setiap tahunnya selalu meningkat seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk. Dari pelaksanaan PRAKERIN siswa mampu mengambil pengalaman yang berharga dalam dunia usaha dan mampu bersaing nantinya. 1.2 Tujuan dan Manfaat 1.2.1 Tujuan a Untuk memenuhi syarat mengikuti Ujian Nasional (UN) tahun pelajaran 2012/ 2013 b. Untuk memenuhi syarat mengikuti Uji Kompetensi Kejuruan tahun pelajaran 2012/ 2013 c. Memahami karakteristik suatu perusahaan/ dunia industri d. Mengenal dan memahami perusahaan/ dunia industri dengan segala bentuk dan kegiatannyaSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 1
  2. 2. e. Melatih kemandirian bagi siswa f. Menumbuhkan semangat jiwa wiraswasta bagi siswa, g. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sesuai dengan program keahliaanya dan tuntutan dunia usaha. h. Melatih dan meningkatkan etos kerja sesuai dengan tuntutan dunia usaha i. Mengurangi kesenjangan dan ketidaksesuaian,pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan di dunia usaha. j. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam proses pendidikan dan pelatihan siswa guna menghasilkan lulusan yang professional. k. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai proses pendidikan. 1.2.2 Manfaat a. Melengkapi salah satu program kurikulum SMK b. Merupakan salah satu syarat untuk memenuhi tugas akhir untuk mengikuti Ujian akhir. c. Untuk memperkenalkan siswa pada Dunia Usaha. d. Menumbuhkan dan meningkatkan sikap professional yang diperlukan siswa untuk memasuki Dunia Usaha. e. Meningkatkan daya kreasi dan produktifitas terhadap siswa sebagai persiapan dalam menghadapi atau memasuki Dunia Usaha yang sesungguhnya. f. Meluaskan wawasan dan pandangan siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan pada tempat dimana siswa melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 2
  3. 3. 1.3 Sistematika Penulisan Laporan prakerin berisi 4 Bab, yang merupakan satu kesatuan utuh dalam satu sistematika penulisan laporan ini adalah sebagai berikut:BAB I : PENDAHULUAN  Latar Belakang  Tujuan dan Manfaat  Sistematika PenulisanBAB II : DATA MANAJEMEN PRAKERIN  Tempat dan waktu Prakerin  Strategi pelaksanaan  Sejarah Perusahaan  Tugas Pokok dan Fungsi  Struktur OrganisasiBAB III : ULASAN TENTANG SOFTWERE  Camtasia  Corel Draw  Macromedia FlashBAB IV: PENUTUP  Simpulan  SaranSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 3
  4. 4. BAB II DATA MANAJEMEN PRAKERIN 2.1 Tempat dan waktu Prakerin Dalam hal ini penyusun di berikan kesempatan oleh pihak sekolah untuk melaksanakan prakerin di kantor PT Kereta Api Indonesia (Persero) Daerah Operasi II Bandung, yang beralamatkan di Jl. Perintis Kemerdekaan No. 1 Bandung. Penyusun melaksanakan Prakerin mulai dari tanggal 09 Juli 2012 sd 09 Oktober 2012. 2.2 Strategi Pelaksanaan Strategi yang dilaksanakan pada praktik kerja industri (PRAKERIN) ini adalah diawali dengan pembekalan, pembekalan tersebut di awali dari kita sendiri dan pembekalan yang sudah di tentukan dari pihak sekolah. 1. Pembekalan dari Diri Sendiri  Mental.  Sikap dan tingkah laku dalam melaksanakan Prakerin.  Rasa Tanggungjawab terhadap dunia kerja.  Rasa percaya diri.  Kedisiplinan. 2. Pembekalan dari Sekolah  Materi yang disampaikan oleh Kepala Sekolah dan dewan guru-guru atas dilaksanakannya Praktek kerja industri (PRAKERIN).  Peralatan yang disiapkan oleh guru-guru untuk melaksanakan Praktek kerja industri (Prakerin).diantaranya: Buku jurnal. Dari pembekalan tersebut kita bisa memahami dan mengenal Dunia kerja dan bisa menumbuhkan semangat jiwa serta melatih mental yang tertanam pada diri seorang Pekerja Industri. Yang kedua yaitu pelepasan keperusahaan untuk menuju tempat kerja yaitu kantor PT KAI dengan melaksanakan kegiatan pokok yaitu Prakerin, dengan melaksanakan pekerjaan yang telah di tentukan oleh pihak perusahaanSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 4
  5. 5. kantor PT KAI. Setelah melaksanakan Praktek kerja industri (PRAKERIN) yaitu penarikan dari perusahaan ke sekolah tepatnya pada tanggal 09 Oktober 2012. 2.3 Sejarah Perusahaan PT. Kereta Api (Persero) Daerah Operasi II Bandung atau disingkat dengan DAOP 2 Bandung adalah salah satu daerah operasi perkereta-apian Indonesia, di bawah lingkungan PT Kereta Api (Persero) yang berada di bawah Direksi PT Kereta Api (Persero) dipimpin oleh seorang Kepala Daerah Operasi (KADAOP) yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Direksi PT Kereta Api (Persero). Daerah Operasi II Bandung memiliki tiga stasiun besar, di antaranya adalah stasiun Bandung, stasiun Kiaracondong dan stasiun Tasikmalaya, sedangkan stasiun kereta api kelas menengah di antaranya adalah stasiun Padalarang, stasiun Cipeundeuy, stasiun Ciamis, dan stasiun Banjar. Gudang kereta api berada di stasiun Bandung, sedangkan dipo lokomotif berada tak jauh dari stasiun Bandung. Kereta api penumpang yang berada di bawah pengoperasian DAOP 2 Bandung di antaranya adalah: 1. Kereta api Argo Parahyangan, kereta campuran bisnis dan eksekutif tujuan -stasiun Bandung-stasiun Gambir. 2. Kereta api Argo Wilis, kereta eksekutif argo tujuan stasiun Bandung-stasiun Surabaya Gubeng. 3. Kereta api Malabar, kereta campuran bisnis dan eksekutif o tujuan stasiun Bandung-stasiun Malang. 4. Kereta api Mutiara Selatan, kereta campuran bisnis tujuan stasiun Bandung-stasiun Surabaya Gubeng. 5. Kereta api Lodaya, kereta campuran bisnis dan eksekutif tujuan stasiun Bandung-stasiun Yogyakarta-stasiun Solo Balapan.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 5
  6. 6. Adapun kereta api yang melayani Daop II Bandung yang di bawah pengoperasian Daop lain, di antaranya adalah: 1. Kereta api Turangga, eksekutif relasi Stasiun Surabaya Gubeng s.d. Stasiun Bandung dengan nomor gapeka 10037 s.d. 10038 (Operator Daop VIII SB). 2. Kereta api Kahuripan, ekonomi relasi Stasiun Kediri s.d. Stasiun Padalarang dengan nomor gapeka 10151 s.d. 10152 (Operator Daop VII MN). 3. Kereta api Pasundan, ekonomi relasi Stasiun Surabaya Gubeng s.d. Stasiun Kiaracondong dengan nomor gapeka 10149 s.d. 10150 (Operator Daop VIII SB). 2.4 Tugas Pokok dan Fungsi 2.4.1 Tugas Pokok menyelenggarakan pengusahaan angkutan kereta api. merumuskan dan menyusun program pembinaan angkutan penumpang dan / atau barang. pengendalian pelaksanaan angkutan penumpang dan / atau barang di wilayah Daerah Operasi. 2.4.2 Fungsi Pengelolaan sumber daya manusia (SDM), administrasi kerumahtanggaan dan umum, pertimbangan dan bantuan hukum, serta pengujian, pengendalian dan pembinaan hygiene perusahaan, kesehatan (HIPERKES) dan keselamatan kerja. Pendayagunaan keuangan, serta pelaksanaan dan pembinaan anggaran dan akuntansi. Pemeriksaan kas daerah. Pelaksanaan hubungan masyarakat di daerah. Pemeliharaan dan pengendalian jalan rel dan jembatan. Pelaksanaan dan pengendalian operasi dan pemasaran. Pemeliharaan dan pengendalian sinyal, telekomunikasi dan listrik umum.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 6
  7. 7. 2.5 Struktur OrganisasiSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 7
  8. 8. BAB III ULASAN TENTANG SOFTWERE3.1 Camtasia3.1.1 Pengertian Camtasia Studio Camtasia untuk Mac dan perangkat lunak aplikasi untuk membuat video tutorial dan presentasi (screen capture video), diterbitkan oleh TechSmith. Area layar yang tepat yang akan diambil dapat ditentukan, dan audio dapat direkam secara bersamaan dari sumber input standar. Presenter melakukan semua langkah dari demonstrasi secara berurutan dan mampu melompat dari satu aplikasi ke aplikasi lainnya tanpa mengganggu proses perekaman. Presenter mampu menghentikan perekaman dengan kombinasi hotkey setiap saat, di mana titik perangkat lunak membuat masukan yang telah ditangkap, dan menerapkan pengaturan yang ditetapkan pengguna, seperti kapan dan bagaimana menampilkan kursor. Versi yang lebih baru dari Camtasia menawarkan pilihan untuk menggambar lingkaran di sekitar kursor setiap kali mouse diklik, untuk lebih menggambarkan tindakan presenter.3.1.2 Penyebaran Program ini memungkinkan file yang akan disimpan dalam format miliknya sendiri, yang hanya dapat dibaca oleh Camtasia sendiri, format ini memungkinkan untuk ukuran file yang cukup kecil, bahkan untuk presentasi lagi. Camtasia juga memungkinkan aliran video yang dihasilkan akan diekspor ke format video umum yang dapat dibaca oleh komputer kebanyakan, bahkan jika perangkat lunak Camtasia tidak terpasang, seperti MPEG-2 atau MPEG-4. Selain itu, distribusi video diekspor dapat dilakukan dengan menggunakan Camtasia pemain, yang mendukung berbagai format video dan tidak memerlukan instalasi pengguna.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 8
  9. 9. 3.1.3 Cara menggunakan Camtasia 1. Klik kanan pada shorcut Camtasia lalu pilih open atau bisa juga dengan double klik. Gambar 3.1 awal masuk jendela Camtasia 2. Setelah itu akan muncul tampilan seperti berikut Gambar 3.2 tampilan awalSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 9
  10. 10. 3. Dibawah ini merupakan tools untuk mengedit video maupun foto. Gambar 3.3 tools camtasia 4. Untuk mengimport / mengambil video yaitu dengan mengklik menu file kemudian pilih import media. Gambar 3.4 untuk mengambil data video atau foto 5. Langkah akhir jika sudah diedit video tersebut, pilih produce and share. Kemudian pilih custom production settings, lalu pilih next,kemudian pilih format video yang akan dijadikan suatu video . Gambar 3.5 produce and shareSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 10
  11. 11. Gambar 3.6 Produce and share3.2 Corel Draw3.2.1 Pengertian CorelDraw adalah editor grafik vektor yang dikembangkan oleh Corel, sebuah perusahaan perangkat lunak yang bermarkas di Ottawa, Kanada. Versi terbarunya, CorelDRAW X5 dirilis pada tanggal 23 Februari 2008. CorelDRAW pada awalnya dikembangkan untuk sistem operasi Windows 2000 dan seterusnya. Versi CorelDRAW untuk Linux dan Mac OS pernah dikembangkan, namun dihentikan karena tingkat penjualannya rendah. Versi CorelDRAW X5 memiliki tampilan baru serta beberapa aplikasi baru yang tidak ada pada CorelDRAW versi sebelumnya. Beberapa aplikasi terbaru yang ada, di antaranya Quick Start, Table, Smart Drawing Tool, Save as Template, dan lain sebagainya.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 11
  12. 12. 3.2.2 Fasilitas dan Operasi dasar Corel DRAW3.2.2.1 Fasilitas dasar Corel Draw Quick Start Pertama kali perangkat lunak CorelDRAW diaktifkan, sistem akan menampilkan kotak dialog welcome. Pada kotak dialog ini, lembar proses yang dapat diaktifkan, yaitu: quick start: aplikasi ini dapat membantu untuk mempermudah mempersiapkan ruang perancangan grafis baru atau pengubahan rancangan grafis yang pernah dibuat sebelumnya. what’s new: aplikasi yang menginformasikan fasilitas baru yang disediakan pada perangkat lunak CorelDRAW. learning tools: alat yang mempermudah pemakai perangkat lunak CorelDRAW mempelajari fasilitas yang disediakan. galeri: galeri digunakan untuk mengunjungi situs komunitas pemakai CorelDRAW. Pada situs tersebut terdapat berbagai rancangan grafis profesional yang menggunakan perangkat lunak CorelDRAW. updates: aplikasi yang digunakan untuk mengunjungi situs resmi perangkat lunak CorelDRAW untuk berbagai keperluan. Salah satunya, yaitu untuk memperbarui model sistem CorelDRAW. Hints Hints berada pada sisi kanan kotak dialog utama sistem. Fasilitas ini memberikan petunjuk apa dan bagaimana memproses suatu objek gambar/teks. Menu Bar Menu Bar berada pada bagian atas kotak dialog utama sistem.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 12
  13. 13. Standard Toolbar Standard toolbar terletak di bawah menu bar. Pada standard toolbar, sistem meletakkan simbol proses cepat. Misalnya terdapat simbol seperti folder untuk membuka suatu data grafis CorelDRAW. Property Bar Property bar adalah fasilitas tambahan yang muncul setelah memilih salah satu alat dalam fasilitas toolbox. Tujuannya untuk mempermudah pemakaian alat fasilitas toolbox terpilih. Property bar biasanya berada di bawah standard toolbar. Color Palette Color palette atau kotak warna terletak di bagian paling kanan kotak dialog utama. Untuk memberi warna pada objek gambar/teks cukup melakukan klik seperti biasa. Sedangkan untuk memberi warna garis, klik kanan pada warna yang dipilih dalam kotak warna.3.2.2.2 Operasi dasar Corel Draw Objek Garis freehand tool: alat ini digunakan untuk membentuk beragam garis lurus atau garis yang tidak beraturan. bezier tool: alat ini digunakan untuk membentuk beragam garis lurus dan garis yang tidak beraturan secara bersamaan. artistic media tool: alat ini digunakan untuk membentuk berbagai objek garis artistik. Dalam menentukan bentuk garis artistik tersebut, gunakan simbol yang ada di sisi kiri fasilitas property bar, lalu tentukan spesifikasi konfigurasinya pada sisi kanannya. pen tool: pemakaian pen tool hampir serupa dengan pemakaian bezier tool.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 13
  14. 14. polyline tool: pemakaian polyline tool hampir sama dengan freehand tool. 3 point curve tool: alat ini digunakan untuk membentuk garis melingkar dengan mudah dan cepat. connector tool: alat ini digunakan untuk menghubungkan beberapa objek gambar. Misalnya, membentuk garis penghubung alur diagram. dimension tool: alat ini digunakan untuk membentuk garis dimensi vertikal, horizontal, diagonal, dan sebagainya. Objek Gambar rectangle tool: alat ini dapat digunakan untuk membentuk objek persegi panjang atau persegi. ellipse tool: alat ini digunakan untuk membentuk objek lingkaran/elips. object tool: alat ini dapat mempermudah/mempercepat proses pembentukan objek poligon, bintang, DLL. perfect shape tool: alat ini digunakan untuk membentuk berbagai objek gambar spesifik secara mudah dan cepat. Misalnya, objek jajar genjang, dan lain sebagainya. table tool: alat ini dapat digunakan untuk membuat tabel dalam format persegi atau persegi panjang. Tabel ini tidak hanya dapat dimasukkan tulisan/teks, tetapi dapat juga dimasukkan gambar ke dalamnya. Alat ini bisa digunakan untuk membuat kartu pos, brosur, dan lain-lain. Smart Drawing Menggambar pintar adalah aplikasi baru yang ada pada CorelDRAW X4. Smart drawing tool yang ada pada smart tool dapat digunakan untuk membentuk objek gambar dari sketsanya.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 14
  15. 15. Objek Teks Objek teks merupakan unsur yang paling sering digunakan pada rancangan grafis. Ada yang membuatnya sebagai logo, teks artistik, bahkan mengubah objek teks menjadi objek gambar. Objek teks dapat dibuat melalui text tool yang terdapat pada toolbox. Setelah itu, objek teks dapat diproses melalui pick tools. Objek teks dapat diproses sehingga membentuk bayangan, menjadi format 3D, dan lain-lain. Objek 2D Menjadi 3D CorelDRAW memiliki fasilitas untuk mengubah objek taks/gambar 2D menjadi 3D. Fasilitas yang dapat digunakan untuk membentuk objek 2D menjadi 3D adalah sebagai berikut: extrude: pada fasilitas toolbox terdapat interactive extrude tool di dalam interactive effects tool. Setelah diaktifkan, format 3D dapat diatur melalui bagian presets yang ada pada fasilitas property bar. bevel: bevel merupakan subalat untuk membentuk sudut dari suatu objek gambar/teks. Bevel akan muncul dalam property bar setelah mengaktifkan interactive extrude tool. contour: fasilitas contour di dalam CorelDRAW X4 disediakan untuk membuat salinan dari suatu objek gambar/teks ke bagian dalam/luarnya. Contour dapat digunakan untuk menimbulkan efek 3D dari suatu objek gambar/teks dengan cara mengubah warna sisinya. gradasi warna: gradasi warna dapat dibentuk menggunakan fill tool, interactive fill tool, atau mesh fill. efek bayangan: CorelDRAW menyediakan interactive drop shadow yang merupakan subalat dari interactive effects tool untuk membuat efek bayangan dari objek gambar/teks.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 15
  16. 16. Warna Pilihan warna terdapat dalam kotak warna. Namun, ada beberapa cara untuk memberi warna pada objek gambar/teks, yaitu sebagai berikut: fill & outline: pada fasilitas toolbox, sistem menyediakan fill tool untuk mengatur isi objek gambar/teks. Sedangkan untuk mengatur garis pembentuknya, sistem menyediakan outline tool. eyedropper & paintbucket tool: eyedropper tool digunakan untuk mengambil spesifikasi warna atau atribut (properti, transformasi, dan efek) suatu objek gambar/teks. Setelah itu, gunakan paintbucket tool untuk menyalin data tersebut pada objek gambar/teks lainnya. smart fill: smart fill tool dapat mengisi warna pada sembarang bidang tertutup. Misalnya pada perpotongan suatu objek tertentu.3.3 Macromedia Flash3.3.1 Pengenalan konsep dasar animasi Konsep dasar animasi : 1. Animasi tradisional Animasi sudah bukan merupakan barang baru, ketika dahulu animasi yang menggunakan computer belum ditemukan, para animator (pembuat animasi) mengerjakan rangkaian gambar teranimasi yang masih dalam system pengerjaan tradiasional, yaitu dengan menggabungkan satu persatu tiap- tiap gambar buatan tangan, padahal dalam satu buah rangkaina animasi terdiri dari banyak gambar-gambar yang berbeda sehingga dibutuhkan waktu yang lama dalam pembuatannya. 2. Animasi computer Para pembuat animasi sekarang lebih memilih computer sebagai sarananya, karena dengan menggunakan computerSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 16
  17. 17. pengerjaan sebuah animasi dapat dilakukan dengan cepat dan bagus dibandingkan dengan cara tradisional. Dalam pembuatan animasi computer ada teknik yang membuat animasi lebih cepat dibuat, antara lain teknik keyframe, yaitu dengan cara membuat frame awal dan akhirnya saja, selanjutnya computer dalam hal ini aplikasi program (software) yang akan membuat frame-frame diantaranya, sehingga tercipta animasi yang lebih luas. Teknik pembuatan animasi : 1. Animasi frame yaitu, animasi yang dibuat dengan mengubah objek pada sebuah frame. 2. Animasi benuk, yaitu animasi yang dibuat dengan mengubah bentuk sebuah objek. 3. Animsi gerak, yaitu animasi yang dibuat dengan memindahkan posisi suatu objek.3.3.2 Pengertian Frame dan Frame Rate per second (fps) Frame adalah suatu bagian kecil dari animasi yang menampung gambar objek atau image yang dibuat yang dapat disunting atau di edit tiap gambarnya. Dapat juga di ilustrasikan sebagai potongan-potongan klise film dalam kamera. Sedangkan Frame Rate per second adalah kecepatan frame film atau animasi perdetiknya. Fps menentukan kecepatan sebuah film atau animasi bergerak, bila nilai fps-nya kecil maka akan terlihat seperti bergerak pelan atau tersendat-sendat, dan sebaliknya jika nilai fps-nya terlalu besar, maka detail animasi akan terlihat kabur. Kecepatan frame sebesar 12 fps biasanya memberikan hasil terbaik dalam web, quick time, dan film-film avi. Umumnya memiliki kecepatan frame sebesar 12 fps, sedangkan kecepatan film 14 fps.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 17
  18. 18. 3.3.3 Pengenalan Softwere Macromedia Flash 8 Macromedia flash atau dapat singkat flash 8 adalah aplikasi perangkat lunak buatan Macromedia yang dikhususkan untuk menciptakan animasi danatau dynamic content home page (isi halaman web yang dinamis). Dan merupakana softwere yang dipakai oleh para professional web karene kemampuannya mengagumkan dalam menampilkan multimedia, gabungan antara grafik animasi, suara, serta interaktivitas bagi pengguna internet. Macromedia flash selain sebagai aplikasi pembuatan animasi yang berdiri sendiri (stand alone animation) juga digunakan sebagai aplikasi pembuatan animasi bebrabsis web yang membuat hasil web menjadi interaktif. Pengaktifan macromedia flash Untuk mengaktifkan macromedia flash ada beberapa cara salah asatunya dengan menggunakan tombol start. Seperti penulis Gambar 3.7 Memulai macromedia flash Pengenalan lingkungan macromedia flashSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 18
  19. 19. Apabila program flash 8 telah diaktifkan maka jendela utama akan muncul. Jendela utama ini terdiri dari komponen-komponen yang dapat dijelaskan sebagai berikut : Gambar 3.8 jendela utama macromedia flash 8 Menu bar Menu bar berisi perintah-perintah umum yang sering digunakan untuk mengoperasikan Macromedia flash 8. Untuk mengakses menu bar ini, pemakai dapat mengklik langsung pada item menu bar yang bersangkutan. Misalnya untuk mengaktifkan menu file, pemakai dapat mengklik pada kata File. Gambar 3.9 Menu bar Selain itu dapat pula mengaktifkan menu ini dengan cara menekan tombol Alt pada keyboard dengan huruf yang digaris bawahi pada menuSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 19
  20. 20. ini. Misalnya untuk mengaktifkan menu file, pengguna dapat menekan tombol Alt+F. Tombol cepat (Tool Bar) Tombol cepat ini digunakan sebagai alternative untuk menjalankan perintah langsung selain menu bar. Dengan menekan tombol cepat maka pengguna dapat menjalankan perintah langsung dengan mengklik symbol- symbol dari tombol tersebut. symbol-symbol dari tombol cepat tersebut melambangkan suatu proses yang akan dijalankan. Gambar 3.10 Tool Bar Tool Box Tool box merupakan perangkat utama untuk menggambar dalam flash. Tool box terbagi atas 4 bagian yaitu : Tool, View, Color, dan Option. Tool selain terdiri atas perangkat untuk menggambar dan untuk menuliskan teks, juga terdapat perangkat untuk memilih objek yang nantinya akan dimodifikasi, view menyediakan perangkat Hand yang digunakan untuk memindahkan stage dan perangkat Zoom yang digunakan untuk memperbesar dan memperkecil gambar. Colors menyediakan perangkat untuk mewarnai dan mengubah bentuk garis mewarnai isi objek dan teks. Bagian isi tool box yaitu option memperlihatkan setting-setting opsional untuk tool yang sedang aktif. Jika tool box tidak terlihat delayer, anda bisa menampilkan dengan menggunakan menu Window> Tools.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 20
  21. 21. Gambar3. 11 Tool Box Kanvas (Stage) Kanvas digunakan sebagai objek pembuatan animasi. Semua ide dasar pembentukan animasi maupun dynamic content web dibuat pada bagian ini. Untuk tahap selanjutnya ukuran kanvas dapat diubah-ubah sesuai dengan keperluan pemakai. Gambar 3.12 Kanvas (Stage) Batas Waktu (Timeline) Timeline digunakan sebagai pengatur waktu dan pembentukan frame animasi. Timeline terdir atas 3 bagian utama yaitu scene, lyer, frame. Timeline merupakan komponen yang bertugas membuatSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 21
  22. 22. pergerakan dari tiap item animasi, menggandakan animasi, membuat lapisan (lavering), maupun pengaturan waktu animasi. Jika animasi diumpamakan sebuah buku yang dibuku lembar per lembar, maka timeline adalah buku tersebut, scene adalah bab-bab sebuah buku, layer dalah halam buku, dan frame adalah kecepatan tayangan anda dalam membuka lembaran-lembaran buku tersebut. Komponen ini bersam dengan tool box dan stage berperan penting dalam pembuatan animasi yang dibuat. Gambar 3.13 Timeline Jendela Library Library digunakan sebagai pustaka atau kumpulan objek gambar, animasi, maupun suara siap pakai. Pemkai dapat memakai objek yang siapa pakai ini atau menyimpan hasil animasi yasng dibuat kedalam library ini sebagai pustaka. Pada pemakain tingkat lanjut, library sangat membantu terutama dalam membuat item animasi yang berulang.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 22
  23. 23. Gambar 3.14 Library Jendela Color Color digunakan sebagai komponen pembentukan warna objek. Warna yang dimaksud didalamnya adalah warna solid, maupun gradasi yang dapat ditanam pada objek gambar. Gambar 3.15 Jendela Color Symbol dan Instance Symbol merupakan suatu elemen yang dapat digunakan berulang kali dalam satu movie. Symbol dapat berupa gambar, grafik, suara, movie clip, tombol, dan teks. Symbol baru yang dibuat atau diimport akanSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 23
  24. 24. disimpan secara otomatisdidalam sutau library. Symbol yang digunakan dan ditempatkan didalam stage disebut Instance. Menggunakan symbol dalam movie akan banyak menghemat ukuran file. Menyimpan beberapa instance sebuah symbol membutuhkan sedikit lebih ruang penyimpanan, dari pada menyimpan banyak elemen secara lengkap untuk setiap kali kemunculannya. Hal ini dimungkinkan karena flash hanya menyimpan symbol satu kali dalam file. Symbol juga mempercepat proses dijalankannya sebuah movie, karena sebuah symbol hanya didownload satu kali dalam suatu browser, karena itulah alangkah baiknya jika symbol digunakan untuk setiap elemen yang tampil lebih dari satu kali dalam movie. Gambar 3.16 SymbolSMK PASUNDAN 2 CIANJUR 24
  25. 25. BAB IV PENUTUP 4.1 Simpulan Dapat disimpulkan bahwa Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan hal positif yang perlu dan penting dilaksanakan oleh siswa didik guna menambah pengalaman, wawasan, serta pengetahuan siswa didik. Dengan diadakannya Praktek Kerja Industri, siswa dapat mengamati secara langsung kondisi yang ada dilingkungan kerja. Dengan begitu siswa didik dapat beradaptasi dengan lingkungan kerja setelah lulus nanti. Kesimpulan yang dapat kami tulis dari hasil laporan Kerja Praktek antara lain :  Selama melakukan Praktek Kerja Industri kami menemukan jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat luas.  Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak mudah, ada banyak hal yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita melakukan hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan. 4.2 Saran Sesungguhnya dalam laporan ini penulis hanya ingin menguraikan pengalaman-pengalaman penulis sebagai siswa prakerin kepada guru-guru disekolah dan kepada pembimbing di PT Kereta Api (Persero) Daop II Bandung.  Mengenai pelajaran teori praktek, penulis ini merasa banyak kekurangan- kekurangan terutama materi yang diberikan.  Untuk pengajaran praktik masih ada beberapa fasilitas yang belum disediakan.  Hubungan kekeluargaan yang sudah terjalin, supaya ditingkatkan dan dipertahankan lagi.  Kegiatan Prakerin lebih diperhatikan lagi dalam arti pembimbing harus sering memonitoring para siswa-siswinya dengan sebenar-benarnya.SMK PASUNDAN 2 CIANJUR 25

×