Your SlideShare is downloading. ×
Latih Prediksi UN IPA SMP 2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Latih Prediksi UN IPA SMP 2013

8,909
views

Published on

Revisi dan pelengkapan latihan prediksi UN IPA SMP/MTs. 2012/2013

Revisi dan pelengkapan latihan prediksi UN IPA SMP/MTs. 2012/2013

Published in: Education

4 Comments
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
8,909
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
631
Comments
4
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Karya Inovatif Guru Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran TP. 2012/2013 PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN SMP 4 RANDUDONGKAL
  • PENGEMBANGAN MUTU PEMBELAJARAN SMP 4 RANDUDONGKAL
  • Transcript

    • 1. COVER LATIHAN SOAL BEDAH SKL PREDIKSI UN IPA LATIHAN SOAL BEDAH SKL PREDIKSI UN IPA 2012/2013 2012/2013 REVISI REVISI SKL MATERI ©2013 Produksi dan publikasi SOAL oleh PSB SMPN 1 WatukumpulPEMBAHASAN
    • 2. COVER KISI-KISI SKL UN 2011/2012; 2012/2013 SKL MATERI SOALPEMBAHASAN Back Next
    • 3. COVER MATERI SKL SKL MATERI SOAL BSE IPA : Kelas 7 ; Kelas 8 ; Kelas 9PEMBAHASAN
    • 4. COVER SOAL SOAL PREDIKSI UN IPA SMP 9 7 8 1 2 3 6 4 5 SKL 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 MATERI 29 21 22 23 24 25 26 27 28 30 SOAL 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39PEMBAHASAN SELAMAT BERLATIH !
    • 5. 1.Perhatikan tabel berikut! COVER NO BESARAN SATUAN 1. panjang meter 2. massa kilogram SKL 3. waktu jam 4. suhu kalori Dari tabel di atas, pasangan yang benar antara besaran, dan MATERI satuan adalah …. A 1 dan 2 BENAR B 1 dan 3 SALAH SOAL C 3 dan 4 SALAH D 2 dan 4 SALAHPEMBAHASAN
    • 6. 2. Perhatikan gambar dibawah ini ! COVER 50kg 50000 gr SKL 20000 gr A Massa benda A adalah …… kg MATERI A 120 BENAR B 108 SALAH SOAL C 43,6 SALAH D 36,4 SALAHPEMBAHASAN
    • 7. 3. Sebuah benda dimasukkan ke dalam gelas ukur COVER seperti pada gambar berikut. SKL Jika massa benda tersebut 40 gram, maka massa gr MATERI jenis benda adalah …. ml A 1 SALAH B 1,3 SALAH SOAL C 2,0 BENAR D 2,74 SALAHPEMBAHASAN
    • 8. 4. Perhatikan gambar bimetal dibawah ini! COVER Tembaga αA = 0,000017/oC αB = 0,000020/oC Perak SKL Jika bimetal diatas dipanaskan maka bimetal akan melengkung ke arah .... Pilihan Arah Lengkungan ke Alasan A Tembaga αtembaga < αperak BENAR MATERI αtembaga < αperak B Perak SALAH αtembaga > αperak C Tembaga SALAH SOAL αtembaga > αperak D Perak SALAHPEMBAHASAN
    • 9. 5. Perhatikan grafik berikut! COVER o Suhu ( C) 100 SKL 60 D 0 -5 A B C t (menit) MATERI 50 gram es dipanaskan dari -5 oC es menjadi 60 oC air, jika kalor lebur es = 80 kal/g kalor jenis es = 0,5 kal/g oC, kalor jenis air = 1 kal/g oC. Maka banyaknya kalor yang diperlukan pada proses perubahan wujud dari A – C adalah … kalori SOAL A 125 SALAH B 3875 SALAH C 4000 SALAHPEMBAHASAN D 4125 BENAR
    • 10. 6. Perhatikan pernyataan berikut ! COVER 1. Bola menggelinding di atas permukaan licin 2. Motor sedang melaju kemudian direm 3. kelereng yang menggelinding pada bidang miring SKL 4. Bola yang dilempar vertikal ke atas Yang termasuk gerak lurus beraturan diperlambat pada contoh di atas adalah .... MATERI A 1 dan 3 SALAH B 2 dan 4 BENAR SOAL C 1 dan 2 SALAH D 3 dan 4 SALAHPEMBAHASAN
    • 11. 7. Perhatikan gambar berikut ! COVER SKL 1m 0,2 m MATERI Besar tekanan yang diami oleh ikan adalah .... A 2000 kg/N SALAH B 8000 kg/N BENAR SOAL C 10000 kg/N SALAH D 12000 kg/N SALAHPEMBAHASAN
    • 12. 8. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada ayunan yang COVER mulai bergerak dari posisi A menuju B adalah .... SKL MATERI A energi kimia menjadi energi kinetik SALAH SOAL B energi potensial menjadi energi kimia SALAH C energi potensial menjadi energi kinetik BENAR D energi kinetik menjadi energi potensial SALAHPEMBAHASAN
    • 13. 9. Perhatikan gambar di bawah ini ! COVER F = 250 N F = 150 N SKL 200 cm Sebuah benda dikenai gaya sehingga berpindah seperti pada MATERI gambar di atas, besar usaha yang yang terjadi pada benda adalah .... A 200 joule SALAH SOAL B 800 joule BENAR C 20000 joule SALAH D 80000 joule SALAHPEMBAHASAN
    • 14. 10. Perhatikan gambar! COVER SKL (1) (2) (3) (4) Peralatan yang bekerja berdasarkan asas bidang miring adalah gambar no.... MATERI A 1 BENAR B 2 SALAH SOAL C 3 SALAH D 4 SALAHPEMBAHASAN
    • 15. 11. Perhatikan gambar gerak gelombang berikut ini! COVER SKL Jika panjang AG adalah 15 cm dan waktu yang diperlukan MATERI untuk menempuh satu gelombang adalah 0,25 sekon, maka kecepatan gelombang tersebut adalah …. SOAL A 0,4 BENAR B 0,6 SALAH C 40 SALAHPEMBAHASAN D 60 SALAH
    • 16. COVER 12. Sebuah bel listrik diletakkan dalam sungkup kaca (vakum = hampa udara). Saat bel listrik dibunyikan ternyata kita tidak dapat mendengar bunyi bel SKL tersebut karena …. A Frekuensinya kurang dari 20 Hz SALAH B Tidak ada sumber bunyi SALAH MATERI C Frekuensinya lebih dari 20.000Hz SALAH D Tidak ada zat perantara BENAR SOALPEMBAHASAN
    • 17. 13. Sebuah benda diletakkan pada jarak 15 cm di depan COVER sebuah cermin cekung. Jika bayangan terbentuk pada jarak 10 cm di depan cermin, maka jarak fokusnya adalah …. SKL M f MATERI A 5 cm SALAH B 6 cm BENAR SOAL C 20 cm SALAH D 30 cm SALAHPEMBAHASAN
    • 18. 14. Perhatikan gambar cacat mata berikut ! COVER SKL Pernyataan yang sesuai dengan gambar di atas adalah …. MATERI Pilihan cacat mata Lensa mata A miopi cembung SALAH B hpermetropy cekung SALAH SOAL C miopi cekung SALAH D hipermetropy cembung BENARPEMBAHASAN
    • 19. 15. Perhatikan gambar berikut! COVER Kain sutra plastik SKL Kain woll MATERI Dari kegiatan penggosokan di atas agar plastik bermuatan listrik negatif yang terjadi adalah .... A elektron dari kain woll ke plastik BENAR SOAL B elektron dari plastik ke kain woll SALAH C elektron dari kain sutera ke kaca SALAHPEMBAHASAN D elektron dari plastik ke kain sutera SALAH
    • 20. 16. Perhatikan rangkaian listrik berikut! COVER SKL MATERI Nilai I dari rangkaian di atas adalah …. A 2 Amper SALAH B 3 Amper BENAR SOAL C 6 Amper SALAH D 22 Amper SALAHPEMBAHASAN
    • 21. COVER 17. PLN menetapkan tarif Rp 200,-/kwh. Jika seseorang menggunakan 4 buah lampu, masing - masing 100 watt dan dinyalakan selama 5 jam tiap hari. Maka SKL biaya pemakaian energi listrik selama 1 bulan (30 hari) adalah sebesar …. MATERI Rp. 4.000,00 SALAH A B Rp. 8.000,00 SALAH C Rp. 12.000,00 BENAR SOAL D Rp. 15.000,00 SALAHPEMBAHASAN
    • 22. 18. Perhatikan gambar ! COVER SKL Dari gambar di atas maka pernyataan di bawah ini yang MATERI benar adalah…. A A kutub Utara magnet sementara BENAR SOAL B A kutub Selatan magnet sementara SALAH C B kutub Selatan magnet tetap SALAH D B kutub Utara magnet tetap SALAHPEMBAHASAN
    • 23. 19. Perhatikan gambar berikut! COVER SKL Asteroid berada diantara planet no …………… MATERI A 3 dan5 SALAH B 4 dan 5 BENAR SOAL C 5 dan 7 SALAH D 6 dan 8 SALAHPEMBAHASAN
    • 24. 20. Perhatikan gambar di bawah ini! COVER SKL MATERI Terjadinya pasang perbani ditunjukkan pada nomor …. A 1 dan 2 SALAH B 1 dan 3 SALAH SOAL C 2 dan 4 BENAR D 3 dan 4 SALAHPEMBAHASAN
    • 25. COVER Jawaban & PEMbaHaSan SOaL 3c SKL 1a 2a 4a 5d 10 6b 7b 8c 9b a 15 14 13 12 11 a d b d a MATERI 16 17 18 19 20 b c a b c 32b 21a 31c 37d 33b SOAL 36d 35c 38c 22c 30c 34b 39c 23a 29b 40d 24b 28aPEMBAHASAN 25d 27c 26b
    • 26. COVER PEMbaHaSan 3. Sebuah benda dimasukkan ke dalam gelas ukur seperti pada gambar berikut. SKL 1 Jika massa benda tersebut 40 gram, maka massa jenis benda adalah MATERI ... Diket: m = 40 gr v = 65 – 45 ml = 20 ml Dit: ρ = ……… SOAL m Jwb : ρ= v 40PEMBAHASAN ρ= 20 ρ = 2 gr / ml
    • 27. 5 m = 50 gr COVER o Diket : Suhu ( C) c = 0,5kal / gr c ∆T = (0 − (−5)) =5 C l = 80 kal/gr 100 SKL 60 D Dit : QA−C 2 0 -5 A B C t (menit) MATERI Jwb : QA−C = QA− B + QB −C QA−C = m.c.∆T + m.l SOAL QA−C = 50.0,5.5 + 50.80 QA−C = 125 + 4000 QA−C = 4125kalPEMBAHASAN
    • 28. 7 COVER 1 m SKL 0,2 m 3 Diket : h = 1 – 0,2 = 08 m ρ = 1000 kg / m 3 MATERI Dit : P = ……… Jwb : P=ρ.g.h SOAL P = 1000 . 10 . 0,8 m2 P = 8.000 N /PEMBAHASAN
    • 29. COVER 9 F = 250 N F = 150 N SKL 200 cm 3 Diket : ∑ F = F1 + F2 = 250 + 150 = 400 MATERI s = 200 cm = 2 m Dit : W = ……… Jwb : SOAL W = F.s = 400.2 = 800 joulePEMBAHASAN
    • 30. 11. Jika panjang AG adalah 15 cm dan waktu yang COVER diperlukan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,25 sekon, maka kecepatan gelombang tersebut adalah …. SKL 4 MATERI p A−G = 15cm = 0,15m Diket : λ = 0,1m T = 0,25 s Dit : V = ……… SOAL Jwb : λ V = T 0,1 V =PEMBAHASAN 0,25 V = 0,4m / s
    • 31. 13. Sebuah benda diletakkan pada jarak 15 cm di depan sebuah COVER cermin cekung. Jika bayangan terbentuk pada jarak 10 cm di depan cermin, maka jarak fokusnya adalah …. SKL 4 MATERI Diket : S = 15cm = 0,15m S ′ = 10cm = 0.1m Dit : F = ….. SOAL 1 1 1 1 5 Jwb : = + = F S S′ F 30 1 1 1 30 = + F=PEMBAHASAN F 15 10 5 1 2+3 F = 6 cm = F 30
    • 32. 16. Perhatikan rangkaian listrik berikut! COVER 12 Ώ 4Ώ Diket : R1 = 4 Ω R2 = 12 Ω 6Ώ R3 = 6 Ω SKL I =…. V = 24 V 24 V 5 Dit : I = ………. MATERI Jwb : 1 1 1 Rp = + R2 R3 Rs = R1 + RP V = I . RS Rs = 4 + 4 SOAL 1 1 1 V Rp = + 12 6 Rs = 8 Ω I= RS 1 1 +2 = 24 Rp 12 I= 1 = 3 8PEMBAHASAN Rp 12 I =3 A Rp =4 Ω
    • 33. 17. PLN menetapkan tarif Rp.200,-/kwh. Jika seseorang COVER menggunakan 4 buah lampu, masing - masing 100 watt dan dinyalakan selama 5 jam tiap hari. Maka biaya pemakaian energi listrik selama 1 bulan (30 hari) adalah sebesar …. SKL 4 lampu, 100 watt, 5 jam, 30hari, Rp 200,-/kwh. Diket : 5 Dit : Biaya selama 1 bulan MATERI Jwb : 1 Menjumlahkan semua daya selama t jam, h hari, dalam 1 bulan 2 Merubah satuannya dari wh menjadi kwh SOAL 3 Dikalikan dengan harga tiap 1 kwh 1. 4 x 100 x 5 x 30 = 60.000 2. 60.000 wh = 60.000/1000 kwh = 60 kwhPEMBAHASAN 3. 60 x Rp 200,-/kwh. = Rp 12.000,00
    • 34. COVER BEDAH KISI-KISI SKL UN 2011/2012 & 2012/2013 NO KOMPETENSI INDIKATOR SKL Melakukan pengukuran dasar Menentukan secara teliti dengan menggunakan besaran pokok, besaran turunan 1. alat ukur yang sesuai dan sering dan satuannya atau penggunaan 1 digunakan dalam kehidupan alat ukur dalam kehidupan sehari- sehari-hari. hari. MATERI Bedah SKL Pengayaan: Perhatikan Peta Konsep Presisi Jangka Sorong= 0,1mm Besaran Pokok dan besaran Mikrometer skrup = 0,01 mm turunan ( ada 7 besaran Skala Termometer: C, R, F, K pokok. Sebutkan lengkap Konversi satuan dan suhu SOAL dengan satuannya! ) TF = (9/5).Tc + 32 Perhatikan Penggunaan K = °C + 273 peralatan/alat ukur !PEMBAHASAN
    • 35. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan konsep massa 2. Menerapkan jenis dalam kehidupan sehari-hari. konsep zat dan SKL kalor serta kegunaannya dalam 2011/2012: kehidupan sehari- Menjelaskan pengaruh suhu terhadap 2 hari. pemuaian zat yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. MATERI Suplemen 12/13 : 2012/2013 *): TF = (9/5).Tc + 32 Menentukan konversi suhu pada termometer. K = °C + 273 Rumus-rumus : Menentukan besaran kalor dalam proses SOAL ρ = m/v ; perubahan suhu atau penerapan ΔL = Lo .á. Δt perubahan wujud zat dalam kehidupan Q = m.c. Δt ; sehari-hari Q = m. L ; Q = m. UPEMBAHASAN *) Indikator pengganti
    • 36. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER Menentukan jenis gerak lurus atau 3 Mendeskripsikan penerapan hukum Newton dalam dasar-dasar kehidupan sehari-hari. mekanika (gerak, gaya, usaha, dan SKL energi) serta penerapan konsep Menentukan besaran fisis pada usaha 3 tekanan dalam atau energi pada kondisi tertentu. kehidupan sehari- hari. Menentukan penerapan pesawat MATERI sederhana dalam kehidupan sehari- hari. Rumus-rumus terkait: Menentukan besaran fisis yang terkait GLB, s= v.t ; a = v/t dengan tekanan pada suatu zat. SOAL Gaya, F = m. a ; Gaya Archimedes ( FA ) FA = VB. ρ.g Usaha, W = F . s Energi, Ep = m.g.hPEMBAHASAN Tekanan, P = F/A Hidrostatis, Ph= ρ.g.h
    • 37. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR 4 Memahami konsep- Menentukan besaran fisis pada getaran konsep dan atau gelombang. SKL penerapan, getaran, 4 gelombang, bunyi, Menjelaskan sifat bunyi atau dan optik dalam penerapannya dalam kehidupan sehari- produk teknologi hari. MATERI sehari-hari. Menentukan sifat cahaya, besaran- besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik SOAL dalam kehidupan sehari-hari Rumus-rumus: T = 1/f ; f = 1/T ; cepat rambat gelombang, Pengukuran jarak gema,PEMBAHASAN
    • 38. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR Menjelaskan gejala listrik statis dalam Memahami penerapan kehidupan sehari-hari. 5 konsep SKL kelistrikan dan Menentukan besaran-besaran listrik kemagnetan dinamis dalam suatu rangkaian 5 serta (seri/paralel, Hukum Ohm, Hukum penerapannya Kirchhoff) serta penerapannya dalam dalam kehidupan sehari-hari. MATERI kehidupan sehari-hari. Menentukan besarnya energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari. SOAL Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan. Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformatorPEMBAHASAN
    • 39. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR 2011/2012: Memahami sistem tata Menjelaskan fenomena alam SKL 6. surya dan proses yang yang terjadi akibat perubahan terjadi didalamnya. suhu atau peredaran bumi- bulan terhadap matahari 6 Contoh soal no.38, 39, 2012/2013: Evaluasi kompetensi Menjelaskan ciri-ciri anggota MATERI BSE IPA Kls.9 Bab.8 tata surya atau peredaran bumi Saeful K, dkk. hal.281- bulan terhadap matahari 282 SOALPEMBAHASAN
    • 40. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR 2011/2012: Mendeskripsikan Mengidentifikasi atom, ion, 7. konsep atom, ion dan unsur, atau molekul sederhana SKL molekul dihubungkan serta penggunaannya pada dengan produk kimia produk kimia dalam kehidupan 7 sehari-hari. sehari-hari MATERI Soal latihan: Tes 2012/2013: kompetensi Bab.7 hal. Mendeskripsikan atom, ion, 123-124 BSE IPA Kls.8 dan molekul serta Saefuk K, dkk. hubungannya dengan produk kimia sehari-hari. SOAL Pengaya: Tes kompetensi Bab.8 hal. 148-149 BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk.PEMBAHASAN
    • 41. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR Menjelaskan sifat-sifat fisika Mendeskripsikan klasifikasi dan atau kimia berdasarkan 8. zat, sifat-sifat, dan hasil percobaan. SKL perubahannya. 8 Menjelaskan perubahan fisika atau kimia berdasarkan hasil percobaan MATERI Contoh soal no.40 2012/2013: •Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam. •Mendeskripsikan unsur, senyawa, dan campuran SOAL termasuk rumus kimia. •Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya.PEMBAHASAN
    • 42. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER Mendeskripsikan bahan kimia Menjelaskan bahan kimia dan dampak negatifnya bagi tubuh manusia dan dalam kehidupan sehari-hari lingkungannya. 9. serta pengaruhnya pada Menjelaskan zat adiktif/psikotropika tubuh manusia dan serta pengaruhnya bagi tubuh manusia. SKL lingkungan. 9 2012/2013: •Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat dalam MATERI beberapa produk kimia. •Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya. Dampak penyalahgunaan zat aditif: a.Methanil Yellow mrpk pewarna textil, dampak bagi kesehatan mns: SOAL hiperpigmentasi, pengelupasan kulit, warna kuning pada urine, gangguan fungsi hati. b.Formalin : iritasi lambung, muntah, diare, kencing darah. c.Boraks : demam, depresi, gangguan saraf d.MSG : Chinese Restaurant Syndrome ( CRS )PEMBAHASAN Bahan kimia yang ditambahkan dalam makanan dibedakan menjadi beberapa macam-yaitu: Zat pemanis, zat pengawet, zat pewarna, dan zat penyedap
    • 43. COVER NO KOMPETENSI INDIKATOR Mendeskripsikan ciri-ciri Mengidentifikasi ciri-ciri 10. dan keanekaragaman makhluk hidup. SKL makhluk hidup, serta pentingnya pelestarian 10 makhluk hidup dalam kehidupan. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya. MATERI Pada musim dingin, beberapa jenis burung bermigrasi ke daerah yang lebih hangat dan banyak makanan. Peristiwa ini menunjukkan ciri mahluk hidup yaitu ...... A. Beradaptasi SOAL B. Berkembang biak C. Memerlukan makanan D. Peka terhadap rangsangPEMBAHASAN
    • 44. COVER 21 Pak Tono sering mengkonsumsi jenis makanan tertentu, selama bertahun-tahun. Setelah sekian SKL tahun diketahui Pak Tono menderita penyakit dengan gejala seperti berikut: 9 1) Mengalami pengelupasan kulit 2) Urinenya berwarna kuning MATERI 3) Mengalami gangguan fungsi hati. Kemungkinan besar di dalam tubuh Pak Tono terakumulasi zat aditif .... SOAL A Methanil yellow B Formalin C AspartamPEMBAHASAN D Boraks
    • 45. 22. COVER Seseorang menunjukkan ciri-ciri sebagai berikut: 1) suka menyendiri SKL 2) mata merah 3) pupil mata mengecil 9 4) berjalan sempoyongan Ciri-ciri orang yang sering mengkonsumsi MATERI alkohol ditunjukkan oleh nomor .... A 1) dan 2) SOAL B 1) dan 3) C 2) dan 4) D 3) dan 4)PEMBAHASAN
    • 46. COVER 23. Pada musim dingin, beberapa burung bermigrasi ke daerah yang lebih hangat dan tersedia banyak makanan. Peristiwa ini SKL menunjukkan salah satu ciri mahluk hidup, 10 yaitu .... A beradaptasi MATERI B berkembang biak C memerlukan makanan D peka terhadap rangsang SOALPEMBAHASAN
    • 47. COVER 24 Edo menggolongkan cacing, katak, salamander, dan belut menjadi satu kelompok SKL berdasarkan kesamaan ciri, yaitu .... 10 A Tempat hidup MATERI B Kulit berlendir C Mempunyai sisik D Alat gerak SOALPEMBAHASAN
    • 48. 25. COVER Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Jagung ulat ayam SKL burung elang 10 Padi tikus ular MATERI belalang katak Mahluk hidup yang berperan sebagai SOAL konsumen II maupun konsumen III adalah .... A Tikus C Burung elang B katak D ularPEMBAHASAN
    • 49. 26 COVER Seorang pasien di rumah sakit menjalani uji darah. Berdasarkan data laboratorium tercatat jumlah sel darah putihnya kurang lebih 3000 SKL per mm3 darah sehingga pasien tersebut dinyatakan menderita .... 12 A anemia MATERI B leukopenia C leukemia D hemofilia SOALPEMBAHASAN
    • 50. 27 COVER Perhatikan beberapa penyakit berikut! 1) Renitis 3) Pleuritis 2) Pneumonia 4) Sinusitis SKL Penyakit yang terjadi di paru-paru ditunjukkan oleh nomor .... 12 A 1) dan 2 ) MATERI B 1) dan 3) C 2) dan 3) D 2) dan 4) SOALPEMBAHASAN
    • 51. 28 COVER Stomata berfungsi sebagai tempat keluar masuknya udara. Stomata akan membuka pada .... SKL 13 A Siang hari dan kandungan CO2 tinggi B Siang hari dan kandungan air di udara MATERI tinggi C Malam hari dan kandungan CO2 di udara rendah SOAL D Malam hari dan kandungan O2 di udara rendahPEMBAHASAN
    • 52. 29 COVER Fungsi jaringan tumbuhan yang benar adalah .... SKL A Jaringan parenkim untuk melindungi 13 jaringan di bawahnya B Jaringan kolenkim untuk memperkuat MATERI tegaknya batang C Jaringan sklerenkim untuk menyimpan makanan cadangan D Jaringan xilem untuk mengangkut zat SOAL makanan ke seluruh tubuh tumbuhanPEMBAHASAN
    • 53. 30 COVER Kurangnya produksi somatotropin dapat mengakibatkan seseorang bertubuh kerdil. Peristiwa ini menunjukkan bahwa SKL pertumbuhan dipengaruhi oleh .... 14 A Makanan B MATERI Gen C Hormon D Cahaya SOALPEMBAHASAN
    • 54. 31 COVER Adonan roti dapat mengembang karena difermentasi dengan menambahkan yeast. Yeast ini sebenarnya adalah .... SKL A 9 Laktobacillus bulgaricus B MATERI Streptococcus thermophillus C Sacharomyces cerevisiae D Pediococcus sp. SOALPEMBAHASAN
    • 55. 32 COVER Mikro organisme yang berperan dalam pengendalian hama pada tanaman budi daya yaitu .... SKL 13 A Streptococcus thermophillus B Bacillus thuringiensis MATERI C Rhizopus stolonifer D Streptococcus lactis SOALPEMBAHASAN
    • 56. 33 COVER Tanaman semangka berbuah bulat-kuning heterozigot disilangkan dengan sesamanya dan dihasilkan 112 tanaman. Banyak tanaman SKL yang berbuah lonjong-kuning adalah .... tanaman 14 A MATERI 7 B 21 C 42 SOAL D 112PEMBAHASAN
    • 57. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER Menjelaskan interaksi antar Mendeskripsikan komponen makhluk hidup dalam ekosistem. 11. ekosistem, interaksi antarmakhluk hidup dalam Menjelaskan usaha-usaha SKL lingkungan, serta peran manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan manusia dalam pengelolaan lingkungan. 11 lingkungan. Menjelaskan hubungan antara MATERI kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus SOALPEMBAHASAN
    • 58. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER • Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan penyakit yang 12. Menjelaskan sistem berhubungan dengannya. organ pada manusia. • Menjelaskan sistem pencernaan SKL manusia dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan. 12 Bahan Pengaya: Tes kompetensi Bab.2 • Menjelaskan sistem pernapasan hal.35, Bab.3 hal. pada manusia dan penyakit yang MATERI 53, Bab.4 hal. 67 berhubungan dengannya. dan Bab.5 hal. 85 • Menjelaskan sistem peredaran BSE IPA Kls.8 darah pada manusia dan penyakit Saefuk K, dkk. yang berhubungan dengannya. SOAL • Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.PEMBAHASAN • Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada manusia
    • 59. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER 13. Menjelaskan sistem Menjelaskan struktur dan fungsi organ dalam jaringan ( organ ) pada tumbuhan. SKL kehidupan tumbuhan Menjelaskan cara beradaptasi 13 (respons) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar MATERI Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan-percobaan tentang proses tersebut. SOAL Pengaya: Tes kompetensi Bab.6 hal. 107-108 BSE IPA Kls.8 Saefuk K, dkk.PEMBAHASAN
    • 60. NO KOMPETENSI INDIKATOR COVER Menjelaskan pertumbuhan dan Mengaplikasikan perkembangan pada makhluk hidup. 14. konsep pertumbuhan dan perkembangan, 2012/2013: kelangsungan hidup •Memberi contoh adaptasi makhluk SKL dan pewarisan sifat hidup dan seleksi alam dalam pada organisme serta kelangsungan hidup makhluk hidup. kaitannya dengan lingkungan, teknologi •Menginterpretasi proses persilangan dan masyarakat. berdasarkan hukum Mendel. MATERI •Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia SOAL Pemanfaatan mikro bakteri: a.Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophillus berperan dalam pembuatan yoghurt b.Saccharomyces cerevisiae berperan dalam pengembangan roti c.Streptococcus lactis untuk pembuatan mentegaPEMBAHASAN d.Pediococcus sp. Berperan dalam pembuatan sayuran fermentasi e.Aspergillus orizae untuk pembuatan Tauco f.Rhizopus stolonifer, Rhizopus oligosporus untuk pembuatan Tempe
    • 61. COVER Induk bergenotip AABB disilangkan dengan aabb dan menghasilkan keturunan F 1. Jika F1 disilangkan dengan sesamanya, maka SKL persentase keturunan bergenotip Aabb adalah .... 14 A 5% MATERI B 12,5 % C 22,5 % SOAL D 53,5 % 34PEMBAHASAN
    • 62. COVER Beta endorphin merupakan produk bioteknologi modern yang digunakan untuk .... SKL A meningkatkan kekebalan tubuh SALAH 14 B melawan infeksi dalam tubuh SALAH MATERI C mengurangi rasa sakit BENAR D membunuh sel kanker SALAH SOAL 35PEMBAHASAN
    • 63. COVER Natrium monofluorofosfat merupakan senyawa kimia yang diperlukan dalam pembuatan .... SKL A cat 9 B detergen MATERI C pupuk D pasta gigi BENAR SOAL 36PEMBAHASAN
    • 64. COVER Dalam metagenesis tumbuhan paku, yang merupakan generasi sporofit adalah .... SKL A protalium 10 B anteridium MATERI C arkegonium D tumbuhan paku BENAR SOAL 37PEMBAHASAN
    • 65. COVER Lapisan atmosfer .... adalah lapisan atmosfer yang dapat memantulkan gelombang radio. SKL A troposfer 6 B stratosfer MATERI C ionosfer D exosfer SOAL 38PEMBAHASAN
    • 66. COVER Produk Bioteknologi modern dan Fungsi Sumber : Detik-detik UN IPA SMP 2012/2013, Intan Pariwara No. Produk Fungsi 1. Beta endorphin Mengurangi rasa sakit SKL 2. Vaksin Meningkatkan kekebalan tubuh 3. Interferon Melawan infeksi dalam tubuh 4. Antibodi monoklonal Membunuh sel kanker MATERI Produk Kimiawi dan Fungsi Sumber : Detik-detik UN IPA SMP 2012/2013, Intan Pariwara No. Produk kimia Fungsi SOAL 1. Asam akrilat Membuat cat 2. NaABS Membuat detergen 3. ZA Membuat pupuk amoniak 4. Natrium Membuat pasta gigiPEMBAHASAN monofluorofosfat 35, 36
    • 67. COVER Dik : AABB x aabb, hasilnya F1 Dit : Prosentase keturunan bergenotipe Aabb, bila F1 x F1 SKL Jawab : b AB Ab aB ab Perhatikan ! P : AABB x aabb AB AABb gamet : AB ab Ab AAbb Aabb aB aaBb MATERI F1 : AaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb P2 : AaBb x AaBb gamet : AB AB Ab Ab Untuk kasus no.33 SOAL aB aB Bila Bulat Kuning heterozigote = ab ab BbKk x BbKk, maka perolehan lonjong kuning = bbKK ( 1 ) dan Prosentase keturunan ( F2 ) bbKk ( 2 ). bergenotipe Aabb Lonjong kuning = 112 x (3/16)= 21PEMBAHASAN = 100% x 2/16 = 12,5 % 33, 34
    • 68. Gb.8.39 COVER Pemantulan gelombang radio oleh lapisan ionosfer ( sumber: Saeful K, dkk. BSE IPA Kls 9 Bab.8 hal.273 ) SKL MATERI No Nama Kandungan / kondisi/fungsi Ket. 1. Troposfer • 75%gas, debu, es, cairan SOAL • Asap, awan, dan perubahan iklim 2. Stratosfer Ozon ( sbg perisai bumi dari sinar ultraviolet ) 3. Mesosfer Pelindung bumi dari badai meteorPEMBAHASAN 4. Termosfer Ionosfer (Partikel bermuatan listrik, pemantul gel.radio) 38
    • 69. COVER Lapisan-lapisan atmosfer bumi ( BSE IPA Kls.9 Bab.8) SKL MATERI SOALPEMBAHASAN
    • 70. COVER Diberikan data ciri-ciri planet sebagai berikut: 1. Planet terpanas di tata surya 2. Berevolusi berlawanan arah dengan planet lain 3. Sering terlihat saat matahari hampir terbenam SKL 4. Berwarna kemerahan 6 Pernyataan yang benar untuk ciri-ciri planit Venus adalah .... MATERI A 1 dan 3 B 2 dan 4 SOAL C 1, 2 dan 3 39 D 1, 3 dan 4PEMBAHASAN
    • 71. COVER Diketahui data-data dalam tabel sebagai berikut: No. Nama Rumus Kimia Kategori 1. Karbon dioksida CO2 senyawa SKL 2. Asam sulfat H2SO4 senyawa 8 3. Natrium bikarbonat NaBiCO3 garam 4. Kalsium karbonat KaCO3 garam MATERI Pernyataan data dalam tabel diatas yang paling salah adalah nomor .... A 1 dan 2 SOAL B 2 dan 3 40 C 1 dan 3PEMBAHASAN D 3 dan 4
    • 72. COVER Terima Kasih, semoga Anda Sukses!!! SKL MATERI SOAL Kunci sukses UN: Kemauan, rajin belajar dan berlatih, serta berdo”aPEMBAHASAN
    • 73. COVER Referensi: 1.Risdiyani, dkk. Detik-detik Ujian Nasional IPA Tahun Pelajaran 2011/2012. Intan Pariwara: 2012 2.Abadi.R, dkk. Detik-detik Ujian Nasional IPA Tahun SKL Pelajaran 2012/2013. Intan Pariwara: 2012 3.----,Kisi-kisi UN SMP/MTs. Tahun 2012. BSNP: Jakarta 4.----,Kisi-kisi UN SMP/MTs. Tahun 2013. BSNP: Jakarta 5.----,BSE IPA SMP/MTs. Depdiknas: Jakarta 6.Puspita, Prediksi UN 2010/2011 ppt. PSB SMPN4Rdd: 2011 MATERI SOALPEMBAHASAN