Este documento apresenta os conceitos básicos de fotografia e exercícios práticos para uma aula. Inclui uma introdução aos controles da câmera digital e conceitos como velocidade do obturador, abertura do diafragma e sensibilidade ISO. Também propõe exercícios como fotografar objetos com pouca e muita luz e retratos em trios para reconhecer as pessoas através de fotos não convencionais.
2. Bem vindos!
• Alongamento e dinâmica coletiva inicial –
fotografar de olhos fechados.
• Para entender a máquina, temos de
fotografar, experimentar...
• Qual é a distância entre eu e o outro?
• Tempo proposto: 15 min
3. Dia 4
Aprender na prática é mais gostoso.
Prática com sentido, melhor ainda...
4. Aula de hoje
• Continuação da apresentação dos controles da
máquina.
• Informações básicas sobre fotografia digital.
• Introdução a exercícios Eu e o Outro.
7. Lembrando...
• Quase igual a uma torneira...
– Enquadramento [mirar no copo]
– Abertura do diafragma[tamanho da boca da torneira]
– Tempo de exposição [quanto tempo demora para encher]
– Sensibilidade do filme [textura da água]
– Foco [nitidez da água, do copo]
8. Controles da máquina
• Ligar / Desligar: On / Off
• Clique / Meio Clique
• Velocidade obturador x abertura diafragma (Ex.:
f3.2 | 1/45s )
• Enquadramento
• Fotometragem
• Balanço de branco
• Temperatura de cor
• Sensibilidade filme/sensor (ISO ou ASA)
9. Ligar / Desligar
• On / Off – (Inglês para Ligar / Desligar)
• Ao ligar, a objetiva salta a frente. Tomar
cuidado para não obstruir nem sujar a lente.
• Se sujar, limpe com uma flanela limpa e
macia.
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11. Clique / Meio Clique
• Clique não é crek! =)
• Importante para ativar o sistema de foco e
fotometria da câmera.
17. Fotometragem
• Leitura da quantidade de luz na cena.
• Meio clique para ativar.
• Meio tom (nem claro nem escuro).
• É possível “enganar” o sistema de fotometria
das câmeras para efeitos expressivos.
21. Balanço de branco
• Cada fonte de luz requer um equilíbrio das
cores diferentes.
• As fontes de luminosidade possuem
temperatura de cor diferentes.
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26. Sensibilidade do filme/sensor
• ISO ou ASA
• Quanto maior o número, mais sensível a luz.
(ISO 100 < ISO 400 < ISO 800 etc...)
• Quanto maior o número, mais granulado/
pixelizado.
• Aplicações possíveis:
– ISO 100 – Sol de meio dia.
– ISO 800 – Festa de noite (sem flash).
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29. Fotografia Digital Básica
• É , ainda, apenas fotografia...
• Informações básicas
– Bateria
– Megapixeis
– Cartão de memória
– Arquivo de imagem / backup
30. Exemplificando...
• [ A máquina será ligada diretamente no
projetor para explicarmos melhor as
questões da fotografia digital e os comandos
da câmera]
• Tempo aproximado: 30 min
[Conectar a máquina utilizando cabo de vídeo amarelo/branco e exemplificar os
conceitos passados na própria máquina]
32. Exercício 1
• Fotografar para lembrar: em roda cada um
fotografe a pessoa que está a sua direita.
• É importante anotar a ordem das pessoas na
roda.
• Tempo de execução: 15 min
33. Exercício 2
• Brincadeira utilizando pouca e muita luz
incidindo sobre objeto, objeto colocado
perto/longe do espectador, objeto misturado
ao resto da cena/isolado na cena, para que
seja identificado e individualizado por quem
ver a imagem.
• Tempo proposto: Entre 15 e 30 min.
34. Exercício 3
• Grupos de 2
• Cada grupo deverá trazer 1 imagem:
– Retrato de 2 pessoas diferentes em fundos
contrastantes
– Paisagem clara
– Paisagem escura
– Exemplos de cor
• Tempo proposto: 15 min
35. Exercício 4
• Objetivo: Exemplificar como fazer as fotos em
tempo real e começar a trabalhar a relação da
auto-imagem.
• 3 voluntários
• A máquina fotográfica deve estar ligada ao
projetor.
• Cada fotógrafo ira realizar 3 fotos da turma.
• Tempo proposto: 20 min
36. Exercício 5
• Objetivo: re-conhecer as pessoas / nós
mesmos através de sua re-apresentação
• Trios / Preferencialmente desconhecidos
• Cada fotógrafo ira realizar pelo menos 3
retratos de cada integrante do trio
• Retratos devem ser não convencionais
• Tempo proposto: 15 min