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Tasas natalidad
 

Tasas natalidad

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    Tasas natalidad Tasas natalidad Presentation Transcript

    • ¿CÓMO SE ESTUDIA LA POBLACIÓN? Material de apoyo 2ºESO
    • ¿QUÉ ES LA DEMOGRAFÍA? Es la disciplina que estudia la composición y evolución de las poblaciones. Para el estudio de la población se utilizan índices estadísticos (tasas). Los más empleados son:  Tasa de natalidad  Tasa de fecundidad  Índice de fecundidad  Tasa de mortalidad  Tasa de mortalidad infantil  Esperanza de vida al nacer
    • LA NATALIDAD
    • LA NATALIDAD La natalidad es el número de nacimientos que se produce en una población durante un período de tiempo determinado. Para medirla se usa la tasa bruta de natalidad:  Sehalla dividiendo el número de nacidos vivos en un año por la población total de ese año. Se expresa en tantos por mil.  TBN = (nacidos vivos / población total) x 1000
    • NATALIDAD ¿Cómo ha evolucionado la natalidad?  Hasta el siglo XIX la natalidad era muy elevada en todo el mundo.  A partir de finales del siglo XIX la natalidad descendió entre los países desarrollados, pero se mantuvo más alta en los países subdesarrollados.  En la actualidad, las tasas de natalidad han descendido en los países subdesarrollados, pero siguen siendo más altas en los países más ricos.
    • DISTRIBUCIÓN DE LAS TASASDE NATALIDAD EN EL MUNDO
    • NATALIDAD La natalidad media en el mundo está hoy en torno al 20 , aunque es muy diferente de unos lugares a otros. En los países desarrollados es baja:  América del Norte: 15  Europa: 10 En los países subdesarrollados es mucho más alta:  África es la zona con la natalidad más elevada del mundo: 40
    • LA FECUNDIDAD
    • FECUNDIDAD La fecundidad nos indica la media de hijos que tienen las mujeres en un lugar. Se mide con la tasa de fecundidad, que relaciona el número de niños nacidos con el número de mujeres que están en edad de procrear (15-49 años). Esta tasa se mide en número de hijos por mujer.
    • FECUNDIDAD ¿Cómo ha evolucionado la fecundidad?  Hasta el siglo XIX la fecundidad fue muy elevada.  En la actualidad, es muy elevada en los países subdesarrollados y mucho más baja en los países desarrollados. La media mundial de la tasa de fecundidad es de 2,7 hijos por mujer, pero existen grandes contrastes por países:  Níger: 7,6 hijos por mujer  Bielorrusia y Ucrania: 1,2 hijos por mujer
    • FECUNDIDAD La fecundidad es un indicador muy útil, pues nos permite saber si la población de un lugar se mantendrá en un futuro. Para que un territorio no pierda población y se asegure el relevo generacional cada mujer debe tener una media de 2,15 hijos.  Esto no sucede en los países desarrollados, que tienen una fecundidad muy baja.
    • FACTORES EXPLICATIVOSDE LA NATALIDAD Y DE LA FECUNDIDAD EN EL MUNDO
    • ¿CÓMO SE EXPLICAN LAS DIFERENCIAS DE NATALIDAD Y FECUNDIDAD? DIFERENCIAS MUNDIALES NATALIDAD FECUNDIDAD FACTORES FACTORES POLÍTICASOCIOECONÓMICOS CULTURALES DEMOGRÁFICA
    • ¿CÓMO SE EXPLICAN LAS DIFERENCIAS DE NATALIDAD Y FECUNDIDAD? LOS FACTORES SOCIOECONÓMICOS  En los países pobres los padres están interesados en tener hijos, porque:  Los hijos trabajan desde edades tempranas y contribuyen al sustento de su familia.  Los hijos también se ocupan de sus padres en la vejez, pues no hay pensiones de jubilación.
    • ¿CÓMO SE EXPLICAN LAS DIFERENCIAS DE NATALIDAD Y FECUNDIDAD? LOS FACTORES SOCIOECONÓMICOS  En los países desarrollados los padres tienen pocos hijos porque:  Los hijos son una carga económica, pues no pueden trabajar hasta los 16 años.  Los costes de crianza de los hijos son muy elevados.
    • ¿CÓMO SE EXPLICAN LAS DIFERENCIAS DE NATALIDAD Y FECUNDIDAD? LOS FACTORES CULTURALES  Enuna sociedad, el número de hijos disminuye conforme aumenta el nivel cultural de las mujeres.  Laalfabetización facilita el uso correcto de métodos anticonceptivos.  Lasreligiones apoyan que se tengan muchos hijos.  El número de hijos sigue siendo mayor en las sociedades en las que la religión es muy influyente.
    • ¿CÓMO SE EXPLICAN LAS DIFERENCIAS DE NATALIDAD Y FECUNDIDAD? LA POLÍTICA DEMOGRÁFICA  En muchos países subdesarrollados, donde la población crece más deprisa que los recursos, los gobiernos intentan frenar el número de nacimientos mediante políticas de planificación familiar.  Por ejemplo, en China se prohíbe tener más de un hijo.  En los países ricos, los gobiernos dan incentivos a los que tienen hijos.
    • LA MORTALIDAD
    • MORTALIDAD La mortalidad hace referencia al número de muertes en una población. Se expresa mediante la tasa bruta de mortalidad, que es la relación entre le número de fallecidos en un año y la población existente para ese año, expresada en tantos por mil. TBM = (Número de fallecidos/población total) x 1000
    • MORTALIDAD ¿Cómo ha evolucionado la mortalidad?  Hasta el siglo XIX fue muy elevada.  En el siglo XIX se redujo en los países desarrollados.  En el siglo XX se redujo en los países subdesarrollados.  En los dos casos, el descenso se debió a la mejora de la sanidad y de la alimentación.
    • MORTALIDAD La tasa de mortalidad en el mundo ha pasado de un 20 en 1950 a un 9 en la actualidad. Hoy día la mortalidad es bastante reducida en todo el mundo, aunque algunos países presentan tasas elevadas.
    • MORTALIDAD
    • MORTALIDAD La elevada mortalidad se explica por varios motivos:  Existenciade epidemias  Las malas cosechas que provocan hambrunas  Las guerras
    • LA MORTALIDAD INFANTIL
    • LA MORTALIDAD INFANTIL La mortalidad infantil hace referencia al número de fallecidos menores de un año en una población. Se expresa mediante la tasa de mortalidad de menores de un año.
    • MORTALIDAD INFANTIL ¿Cómo ha evolucionado la mortalidad infantil?  Antiguamente, solo la mitad de los hijos que tenía una familia llegaban a ser adultos.  En 1950 morían 155 de cada mil niños menores de un año.  En la actualidad mueren 55 de cada mil niños menores de un año. La tasa de mortalidad infantil es del 55
    • MORTALIDAD INFANTIL Pero hay grandes diferencias:  En África la mortalidad infantil es del 88,6  En Asia, 47,6  En Oceanía, 25,4  En Latinoamérica, 22,4  En Europa, 8,8  En Norteamérica, 6,4 Por eso, la mortalidad infantil es un excelente indicador del nivel económico de un país, pues un niño tiene más posibilidades de morir en un país desarrollado que en uno desarrollado.
    • LA ESPERANZA DE VIDA
    • LA ESPERANZA DE VIDA La caída de la mortalidad ha tenido como consecuencia que aumenten los años que viven las personas, es decir, que aumente su esperanza de vida. La esperanza de vida es el promedio de años que se calcula que puede llegar a vivir un recién nacido.
    • LA ESPERANZA DE VIDA ¿Cómo ha evolucionado la esperanza de vida?  En 1950 una persona vivía una media de 46 años.  En la actualidad, la esperanza de vida es de 63 años para los hombres y de 68 años para las mujeres.
    • LA ESPERANZA DE VIDA Pero hay grandes diferencias:  En los países africanos más pobres apenas se superan los 40 años de esperanza de vida.  En los países más desarrollados se vive en torno a 80 años, es decir, el doble.
    • EL CRECIMIENTO VEGETATIVO
    • CRECIMIENTO VEGETATIVO El crecimiento vegetativo es la diferencia entre el número de nacidos y de fallecidos en una población.  Cuando nacen más personas que las que mueren, la población crece.  Cuando mueren más personas que las que nacen, la población disminuye.
    • CRECIMIENTO VEGETATIVO La fórmula para hallar el crecimiento vegetativo de una población es: Tasa de natalidad – Tasa de mortalidad Tcv = ------------------------------------------------ x 1000 Población total
    • CRECIMIENTO VEGETATIVO Actualmente, la tasa de crecimiento para el total del mundo se sitúa en torno al 1,2%. Existen grandes diferencias:  Enlos países desarrollados, el crecimiento natural es muy bajo, en torno al 0,3%.  Esto se explica porque la natalidad es muy baja.  En los países pobres, el crecimiento natural es alto, por encima del 2%, o muy alto, por encima del 3%.  Estose debe a que siguen naciendo muchos niños y cada vez mueren menos personas.
    • CRECIMIENTO VEGETATIVOEuropa occidental y central, EEUU, Canadá y Japón representan un crecimientonatural casi nulo, incluso negativo.
    • CRECIMIENTO VEGETATIVO
    • ESTRUCTURA DE LAPOBLACIÓN POR EDADES
    • EN UNOS PAÍSES LA POBLACIÓN ES JOVEN Y EN OTROS VIEJA La población se puede dividir en tres grupos de edad:  Jóvenes (personas menores de 15 años)  Adultos (entre 15 y 64 años)  Ancianos (65 o más años)
    • EN UNOS PAÍSES LA POBLACIÓN ES JOVEN Y EN OTROS VIEJA La población del mundo está envejeciendo. A mediados del siglo XX solo el 4% de la población de la Tierra tenían 65 o más años.  En la actualidad, es el 7% de la población y la cifra sigue aumentando.
    • EN UNOS PAÍSES LA POBLACIÓN ES JOVEN Y EN OTROS VIEJA Hay situaciones diferentes:  PAÍSES JÓVENES  Suelen ser países subdesarrollados.  El 5% de la población es vieja.  El problema de estos países es que tienen una población joven muy elevada, ya que nacen muchos niños, y el gobierno no puede invertir en sanidad, educación, pensiones…)  PAÍSES VIEJOS  Suelen ser países desarrollados.  El 15% de la población tiene 65 o más años.  Esto se debe a que la población tiene una esperanza de vida larga.  El envejecimiento de la población tiene consecuencias económicas negativas:  Disminuye la población activa  Aumenta la población dependiente y los gastos en pensiones de jubilación  Incrementan los gastos de salud de la población anciana
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN La evolución de la población en los países desarrollados plantea los siguientes problemas:  Elenvejecimiento de la población está incrementando el gasto en sanidad, pensiones de jubilación, personal dedicado al cuidado de las personas mayores, residencias de ancianos, etc.
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN La evolución de la población en los países subdesarrollados plantea los siguientes problemas:  Lapoblación crece por encima de la economía:  Se produce paro y miseria, e, incluso, pueden faltar alimentos.
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN Ante estos problemas, los gobiernos intentan intervenir en la evolución de la población de sus países.
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN Ante estos problemas, los gobiernos intentan intervenir en la evolución de la población de sus países.
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN PAÍSES DESARROLLADOS  Implantanpolíticas pronatalistas: políticas que favorezcan la natalidad:  Creación de guarderías  Subsidios a las familias numerosas  Reducción de la jornada laboral de los padres y madres  Permisos por paternidad y maternidad, etc.
    • LAS POLÍTICAS DE POBLACIÓN PAÍSES SUBDESARROLLADOS  Muchos gobiernos deciden implantar políticas antinatalistas para reducir los nacimientos:  Campañas de planificación familiar  Multas a las familias con más de un hijo
    •  Isabel Aguña Profesora de Geografía e Historia Libro Santillana 2ºESO, imágenes google