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La sociedad feudal
 

La sociedad feudal

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Creado por Isabel Aguña. Profesora de Geografía e Historia. IES Claudio Prieto.

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    La sociedad feudal La sociedad feudal Presentation Transcript

    • LA SOCIEDAD FEUDAL
    • La sociedad feudal
      • El Imperio Carolingio se fragmentó en numerosos reinos .
    • La sociedad feudal
      • Los reyes eran muy débiles y no tenían ejércitos ni medios para proteger sus reinos.
      • Sin embargo, los reyes
      • estaban en la cúspide de
      • la sociedad feudal y tenían
      • vasallos.
    • La sociedad feudal
      • PROTECCIÓN
      • En esta época de inestabilidad, los campesinos se acogieron a los nobles porque:
        • Los nobles disponían de un ejército propio y de un castillo para proteger a la población si era atacada.
      • SERVIDUMBRE
      • Los nobles protegían
        • a los campesinos a cambio
        • de que estos trabajasen
        • para él y de que se
        • sometiesen
        • a su autoridad.
    • LA SOCIEDAD FEUDAL
      • Los reyes : tenían el poder nominal pero eran débiles. Su poder era limitado. Para que el sistema funcionase, los reyes debían contar con el apoyo de los nobles.
      • Los nobles : tenían el poder real porque tenían ejércitos poderosos y el dominio total de sus tierras.
      • Los campesinos : eran los siervos.
    • EL FEUDALISMO
      • Sistema social de la Alta Edad Media.
      • Basado en una cadena de lazos personales que ligaba al rey con los nobles del reino.
    • El feudalismo
      • VASALLAJE
      • Era el sistema por el cual los nobles juraban fidelidad al rey y le prometían ayuda militar y consejo político. La ceremonia en la que el noble juraba fidelidad al rey y se convertía en su vasallo se denominaba homenaje .
    • La sociedad feudal
      • A cambio el rey realizaba la investidura por la que le concedía al noble el control político, económico y militar
      • de un territorio ( feudo ) .
      • Los nobles más importantes podían repetir sobre nobles segundones el sistema de vasallaje jurando fidelidad a cambio de territorios.
    • Los poderes del rey y su corte
      • Observa esta imagen y lee el texto de la página 29 y responde a las preguntas de la siguiente diapositiva.
    • Los poderes del rey y su corte
      • A la vista del anterior esquema, responde a las preguntas siguientes: 1. El territorio de un reino ¿Quién los controlaba? 2. ¿Cuántos ejércitos había en un reino? 3. ¿Qué pasaba si había una amenaza exterior? 4. ¿Por qué razón los ejércitos de los nobles acudían al auxilio del rey? 5. ¿Cómo se mantenía económicamente la corona? ¿Todos los ciudadanos participaban en su mantenimiento? 6. Los siervos de los nobles ¿También pagaban impuestos al rey? 7. ¿Quién tomaba las decisiones en los territorios de los vasallos? ¿Cómo era el poder del rey en esos territorios?
    • El feudo
      • Como hemos visto, los nobles recibían unas tierras a cambio de jurar fidelidad al rey: feudo o señorío .
      • Ejercicios
      • Accede a la siguiente página, observa el dibujo, describe las partes de un feudo y responde a las preguntas en tu cuaderno.
      • http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema2/elfeudo.html
      • A la vista del anterior esquema, responde a las preguntas siguientes: 1. ¿Quién gobernaba sobre el feudo? 2. ¿Qué ofrecía el señor feudal a sus siervos? 3. ¿Cuáles eran las contraprestaciones que los siervos debían dar a su señor? 4. Además de las rentas ¿Qué más debían pagar los siervos y mercaderes que atravesaran el feudo?
    • Una sociedad estamental
    • Una sociedad estamental
    • La nobleza
      • Torneo Combate a caballo entre varias personas en los que no se arriesgaba la vida y resultaban muy importantes para ganar prestigio y respeto.
      • Mesnada En la Edad Media, conjunto de hombres armados que estaban a las órdenes de un rey o de un noble.
    • La nobleza
      • A la vista del anterior esquema, abre un documento de texto, responde en él a las preguntas siguientes. Guárdalo en tu carpeta personal.  PREGUNTAS 1. ¿Quién tomaba las decisiones en la pareja: el caballero o la dama? 2. ¿Qué actividades diarias realizaba cada uno? 3. ¿La dama era libre a la hora de planificar su matrimonio? ¿Quiénes lo decidían? 4. ¿Hoy en día serían aceptables relaciones hombre-mujer como la que se describen en la Edad Media? ¿Por qué?
    • El castillo
      • Los castillos eran la residencia de los nobles . En ellos vivían junto con su familia, sirvientes, soldados y algún artesano, sobre todo herreros, fundamentales para conservar en buen estado las herraduras de los caballos y las armas.
      • Los castillos se situaban dentro del feudo del señor y en ellos se refugiaban los campesinos en el caso de que se produjera un ataque.
    •  
    • El castillo
      • Estaban protegidos por murallas y fosos , se construían con piedras enormes y tenían torres desde las que los arqueros hostigaban con sus flechas a los atacantes.
    • La vida en un castillo
      • Los castillos tenían una estructura muy compleja : había establos, una herrería, una capilla, pozos para el agua, almacenes para el grano…
      • Destacaba la torre del homenaje , donde habitaban el señor y su familia. Dentro de la torre, el gran salón era el centro de la vida en el castillo. En él, el señor recibía a otros caballeros, a los que agasajaba con copiosas comidas, y allí escuchaba a los juglares, trovadores y artistas ambulantes que animaban las veladas cantando y recitando poemas.
    • El castillo
      • Accede a la siguiente página web y observa las partes de un castillo real.
      • http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/segundoeso/tema2/castillo.html