Este documento presenta conceptos sobre patrimonio cultural material e inmaterial, así como los desafíos del patrimonio en la era digital. También explora las nociones de gestión cultural, economía de la cultura e industrias creativas, y ofrece una guía para la formulación de proyectos culturales que incluye pasos como diagnóstico, objetivos, beneficiarios, plan de trabajo y presupuesto.

1. Adriana Molano Rojas
@amolanor
adrianamolanor@gmail.com
Nociones conceptuales
Patrimonio en la era digital
Economía de la cultura
Gestión Cultural y formulación de proyectos

2. •Concepto de patrimonio
•Patrimonio material
•Patrimonio inmaterial

3. “El patrimonio es el conjunto de bienes y derechos pertenecientes a una persona, física o jurídica”.
Wikipedia

4. “La cultura puede considerarse como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social.
Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”.
Unesco

5. “El término de patrimonio suele definirse como nuestro legado del pasado, nuestro equipaje en el presente y la herencia que les dejaremos a las futuras generaciones para que ellas puedan aprender, maravillarse y disfrutar de él”.
Unesco, 1998.

7. "El Patrimonio Cultural de la Nación está constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresión de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades indígenas, negras y creoles, la tradición, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los hábitos, así como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial interés histórico, artístico, científico, estético o simbólico en ámbitos como el plástico, arquitectónico, urbano, arqueológico, lingüístico, sonoro, musical, audiovisual, fílmico, testimonial, documental, literario, bibliográfico, museológico o antropológico”.
Ley General de Cultura, Colombia

8. Revista Semana, Patrimonios de Colombia

9. Los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia
Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia,
Los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico.
Unesco

10. “Abarca tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, artes del espectáculo, usos sociales, rituales, actos festivos, conocimientos y prácticas relativos a la naturaleza y el universo, o saberes y técnicas tradicionales de fabricación de objetos artesanales. Aunque esos elementos no son materiales –en el sentido de que no son tangibles– constituyen una parte muy importante de nuestro patrimonio cultural”.
Unesco

11. Tradicional, contemporáneo y viviente a un mismo tiempo
Integrador
Representativo
Basado en la comunidad
Unesco

12. Cinco maneras de reconocer a un colombiano por… sus juegos:
El coleo:
https://www.youtube.com/watch?v=EjWNKj8SxZI&feature=youtu.be&list=PLdRQxCJRB6fdZzoeKXJdSfR3esiDbVvyi

13. •Concepto
•Desafíos

14. “Está formado por los materiales informáticos de valor perdurable dignos de ser conservados para las generaciones futuras, y que proceden de comunidades, industrias, sectores y regiones diferentes”
Unesco

15. Valor ‘estético’
Digitalización ($)
Formatos – preservación
Apropiación

16. Arte digital en Colombia
3D Mapping sobre Catedral de Medellín
https://www.youtube.com/watch?v=brT8eGSRd5M

17. •Relaciones economía – cultura
•¿Qué son las industrias culturales?
•¿Cómo la cultural se convierte en eje del desarrollo y genera ingresos?

18. Paternalismo
Autosostenibilidad

19. Aquellos sectores de actividad organizada que tienen como objeto principal la producción o la reproducción, la promoción, la difusión y/o la comercialización de bienes, servicios y actividades de contenido cultural, artístico o patrimonial.
Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

20. Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

21. •Intersección entre la economía, la cultura y el derecho
•Incorporan la creatividad como componente central de la producción
•Contenido artístico, cultural o patrimonial
•Bienes, servicios y actividades frecuentemente protegidas por la propiedad intelectual - derecho de autor y los derechos conexos
•Doble naturaleza: económica (generación de riqueza y empleo) y cultural (generación de valores, sentido e identidades)Innovación y re-creación
•Demanda y comportamiento de los públicos difícil de anticipar
Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

22. ¿Vivir
por / de
la cultura?

23. •Presupuesto General de la Nación (DNP)
•Regalías, IVA telefonía móvil (1%), Estampilla procultura
•Innpulsa Colombia / SENA / Colciencias
•Alcaldías y Gobernaciones
Recursos del Gobierno Nacional
Empresa privada (RSE)
•AECID
•JICA
•http://ilsa.org.co:81/node/131
Agencias de Cooperación Internacional
•http://www.gestioncultural.org/gc/
Convocatorias

24. Proyectos e industrias culturales
CulTrip
https://www.youtube.com/watch?v=ggo3e8SnOLc

25. •Concepto de GC
•Guía de formulación de proyectos culturales

26. Cuando hablamos de gestión cultural (GC) nos referimos a un conjunto de herramientas que facilitan el desarrollo de proyectos culturales obteniendo los mejores resultados con los recursos disponibles.

27. INTEGRADORA
FLEXIBLE
DINÁMICA
EFECTIVA
PROYECTIVA
POTENCIADORA

28. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
FORMULACIÓN DE PROYECTOS CULTURALES
EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALES
EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

29. Territorio
Historia
Dinámica Social
Dinámica Sectorial
Dinámica Institucional
Experiencias exitosas

30. Financieros
Técnicos
Humanos
Ministerio de Cultura – Programas vigentes
Agentes Culturales Locales

31. Gastronomía y GC
Fundación Leo Espinosa
https://www.youtube.com/watch?v=zTXFmH_7AfY

32. La formulación de proyectos culturales es una herramienta de trabajo que nos permite transformar las ideas viables para nuestro municipio en planes de acción.

33. Diagnóstico
Justificación
Objetivos
Beneficiarios
Escenarios
Estrategia y Actividades
Plan de Trabajo
Presupuesto

34. Fortalezas
Debilidades
Oportunidades
Amenazas

35. Justificación
¿Qué buscamos con el proyecto?
¿Cuál es su importancia?
¿Por qué debe desarrollarse como está planteado?
Viabilidad
Pertinencia

36. Objetivos
¿Cómo alcanzaremos lo que buscamos?
¿Qué pasos debemos seguir?
¿Cómo se llega a implementar la propuesta?
Coherente
Medible
Factible

37. Directos
¿Quiénes participarán activamente?
Indirectos
¿Quién será el público?
¿Quién se beneficiará con el proyecto?

38. ¿Cuál es el lugar más conveniente?
¿A cuántas personas espero impactar?
Escenarios
Necesidades logísticas

39. Actividades
¿Cómo alcanzaré mi objetivo?
¿Cómo esa actividad aporta al alcance de la meta?
¿Cuáles son los pasos que debo seguir?
¿Qué información requiero?
¿A quién debo contactar?

40. ¿Quiénes hacen parte del equipo?
¿Quién es la persona indicada para una tarea?
¿Cuándo debe implementarse el proyecto?
¿Cuánto tiempo requiere cada actividad?

41. ¿Cuánto costará ejecutar el proyecto?
¿Con qué recursos cuento?
¿Qué ingresos recibiré?
¿Qué gastos se generarán?
Ingresos
Gastos

42. Bibliotecas y memoria local
Bibliotecas Públicas de Medellín
https://www.youtube.com/watch?v=sJ6uazk3nbw

43. Adriana Molano Rojas
@amolanor
adrianamolanor@gmail.com