Apresentação conecta 2012  em-
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Apresentação conecta 2012  em- Apresentação conecta 2012 em- Presentation Transcript

  • CONECTA 2012 E.E Professora Élia França Cardoso Diretora: Eliria Fátima Turma: 3º ano A do Ensino Médio Gerenciadora: Adriana Muller
  • Projeto Curta Metragem-24 e 31 agosto- Pesquisa Os alunos pesquisaram obra e vida de autores da literatura brasileira, na sequência foram até a biblioteca da escola e escolheram o livro para lerem e começarem a produzir o roteiro do curta metragem.
  •  Após lerem os livros, a professora Rute de Língua Portuguesa pediu para que os alunos fizessem resumos da obra escolhida. Ela também trabalhou em sala de aula e na STE: a linguagem, reflexões metalinguísticas, tipos de diálogos, modernidade estilística, clichês, potencial semântico dos vocábulos, entre outros.
  • 12 e 13 de setembro- Produção do roteiro docurta metragem
  • 19 e 20 de setembro- apresentação Com o auxílio da coordenadora Daniela Bueno os alunos apresentaram o seminário referente ao autor e obra escolhida para realizar o curta metragem.
  • Filmagem do curta metragem
  • Quinta feira, 4 de outubro de 2012 Hoje com a intervenção da Coordenadora de L. Portuguesa Daniela Bueno, os alunos se divertiram filmando algumas cenas do curta metragem. O grupo 1 escolheu o livro “O Soldado Amarelo” de Graciliano Ramos.
  • Ciências Projeto Horta e Compostagem. Primeiramente fizeram a pesquisa na STE e na sequência colocaram em prática o aprendizado Sob orientação do Prof. Paulo José dos Santos. Os alunos utilizaram os restos orgânicos da sobra da merenda para produção de adubo através da compostagem.
  • Matemática Com o objetivo de colocar em prática o aprendizado usando as equações, inequações e funções, os alunos do 3º ano do EM, por mediação da professora Aline de matemática utilizaram o programa Grafhequation para criarem paisagens.
  • Matemática Hoje a professora Aline trabalhou reta e circunferência com os alunos usando o programa Graphmatica, com o objetivo de visualizar as retas e as circunferências no plano cartesiano.
  • HISTÓRIA- Projeto Túnel do Tempo Por intervenção do professor Clodilson de História, os alunos deram um volta no túnel do tempo. Pesquisaram sobre a história do Brasil. Foi feito um túnel de TNT no pátio, onde os alunos ficaram posicionados em seus respectivos lugares falando da história do Brasil para os visitantes.
  • Descobrimento do Brasil  Com Aline, Késia e Bruno.
  • Independência do Brasil  Susana, Wailon e Maurício como Dom Pedro I.
  • Resistência dos negros  Com Jéssica, Larissa, Paulo, Shelton.
  • Abolição dos escravos  Com Lizandra, Letícia, Andressa, e Milena
  •  Proclamação da República-1889. Aluno Claudecir representando Marechal Deodoro.
  • Ditadura Militar  Com os alunos Wallace e Renan.
  • IMPEACHMENT- 1991  Com Debora, Auriléia, Valdirene e Luiz como Fernando Collor.
  • Os últimos governos  Com Diego, Wellington, Tatiane, Biatriz, Cleide, José Willian, Guido.
  • Alunos do 8º ano assistindo as apresentações.
  • Alunos do 9º ano assistindo as apresentações
  • Física – Projeto REG ( Reduzir Energia Gasta) Com a intervenção da professora de Física Joseane foram realizadas buscas dos maiores vilões do consumo elétrico mensal de uma residência e na sequência os alunos identificaram em sua residência, os aparelhos com maior responsabilidade na composição de seu consumo elétrico mensal. Foi utilizado um software para simulação do consumo de energia elétrica. (http://www.copel.com/hpcopel/simulador/).
  •  Um dos grupos fizeram um folder contendo informações sobre consumo de energia de uma residência com cinco cômodos sendo eles: sala, cozinha, dois quartos e um banheiro; Também como fazer o cálculo do gasto de energia na residência, levando em consideração o tempo de consumo dos aparelhos utilizados pelos moradores, e, baseando-se na conta de energia gasta por kWh, informaram como saber a taxa mínima de energia cobrada pela companhia responsável por distribuir energia elétrica no caso a Enersul; Por fim, dicas de como reduzir o gasto de energia.
  •  Os alunos distribuíram os folder para a comunidades informado a respeito do consumo de energia, a importância de economizar e como fazer o calculo do consumo dos aparelhos elétricos.
  •  Alunas entregando o folder e explicando como fazer o cálculo do consumo dos aparelhos.
  • A tecnologia é um fator importante no processo de ensino aprendizagem. Parabéns aos professores, coordenadores e alunos do 3º ano do ensino médio por participarem do Conecta 2012