Como docentes muchas veces no sabemos cómo manejar la disciplina dentro de las aulas, En circunstancias, buscamos alternativas que nos ayude a orientar a nuestros chicos en disciplina para que culminen con éxito su escolaridad. Es por ello, que en esta oportunidad comparto con ustedes este trabajo, que explica en resumidas cuentas algunas actitudes que presentan los estudiantes ante la disciplina en clases, y como identificar aquellos que no poseen este hábito.

1. Centro de Investigaciones PsiquiátricasCentro de Investigaciones Psiquiátricas
Psicológicas, Sexológicas de VenezuelaPsicológicas, Sexológicas de Venezuela
CIPPSV. Núcleo AraguaCIPPSV. Núcleo Aragua
Actitud que manifiestan los adolescentes en
el aula de clases ante la disciplina
Lcda. Hernández Adriana

2. ¿Qué es la disciplina?¿Qué es la disciplina?
Disciplina a la capacidad que puede ser desarrollada por
cualquier ser humano y que implica, para toda circunstancia u ocasión,
la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, en
orden a obtener un bien o fin determinado.
Sureda (2002) es el dominio que hace el individuo, en particular el
estudiante, de sí mismo para ajustar la conducta a las exigencias del
trabajo y de la convivencia propias de la vida escolar, y no como un
sistema de castigos o sanciones que se aplica a los alumnos que
alteran el desarrollo normal de las actividades escolares con una
conducta negativa

3. Actitudes de los adolescenteActitudes de los adolescente
 Indisciplina
 Transgresión de la norma.
 Violencia y agresividad estudiantil.
 Enfrentamientos físicos y verbal.
 Hechos de violencia al deterioro de su entorno.
 Irrespeto al cumplimiento de sus deberes. Entre otros

4.  Considerar el nivel de compromiso de la persona a disciplinarse.
 El docente, como mediador en los conflictos, debe hacer que el
estudiante sea más responsable de sus actos.
 Motivación como elemento esencial para acceder al conocimiento
y a la experiencia.
 Tener presente factores biológicos, aprendidos, cognitivos
Y factores psicológicos
 Trabajar de forma integral Familia- Escuela y comunidad
Manejo de la disciplina dentro del aula de clasesManejo de la disciplina dentro del aula de clases

5. Características de la disciplina dentro del aulaCaracterísticas de la disciplina dentro del aula
 La relación conocimiento previo del alumno
 La cooperación entre los participantes del proceso se desarrolla
de manera fluida.
 La clase se desarrolla acorde a un plan.
 Tanto el profesor como los alumnos se esfuerzan por cumplir los
objetivos.
 Se pone en evidencia el respeto mutuo.
 El profesor es ejemplo para sus educandos.
Aportes para desarrollar disciplina dentro del aulaAportes para desarrollar disciplina dentro del aula
 Estrategias lúdicas para aprender a concertar
 Observar el conflicto de forma natural de las relaciones humanas
 Orientar la convivencia hacia el cambio.

6. Características de la disciplina dentro del aulaCaracterísticas de la disciplina dentro del aula
 La relación conocimiento previo del alumno
 La cooperación entre los participantes del proceso se desarrolla
de manera fluida.
 La clase se desarrolla acorde a un plan.
 Tanto el profesor como los alumnos se esfuerzan por cumplir los
objetivos.
 Se pone en evidencia el respeto mutuo.
 El profesor es ejemplo para sus educandos.
Aportes para desarrollar disciplina dentro del aulaAportes para desarrollar disciplina dentro del aula
 Estrategias lúdicas para aprender a concertar
 Observar el conflicto de forma natural de las relaciones humanas
 Orientar la convivencia hacia el cambio.