SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Degradação do Solo
Solo: Deriva do Latim “solum”, que significa parte plana e
inferior de um todo.
Produto da ação da água, temperatura, ar e organismos
sobre a rocha base.
Possibilitou o Surgimento da vida na terra e com ela da
matéria orgânica rica em microrganismos, sendo esta um
agente cimentante, reduzindo o efeitos do
intemperismo.
Crescimento populacional;
 pólos industriais;
 pecuária e agricultura;
 extração de minérios...
Logo percebe-se que:
O solo é a base para qualquer atividade, por isso
deve-se utilizá-lo de forma racional !!
O uso sustentável do solo e o manejo correto
das atividades são fundamentais para a
manutenção dos ecossistemas terrestres e da
vida propriamente dita.
As técnicas utilizadas como forma de
conservação e uso sustentável, são adaptadas a
cada tipo de solo, clima e vegetação do local.
• Os solos possuem características que os
diferenciam entre si por se formar a partir da
desintegração de rochas, sendo elas
determinadas por alguns fatores:
• a) Tipos de rocha que originou o solo;
b) O clima;
c) Quantidade de matéria orgânica;
d) Tipo de vegetação que cobre a superfície;
Tipos de Solos
Orgânicos: quantidade de matéria orgânica
superior a 20%;
Minerais: quantidade de matéria orgânica
inferior a 20%;
Arenosos: quantidade de areia superior a
50%;
Limoso: quantidade de limo (areia fina)
superior a 45%;
Argiloso: quantidade de argila superior a 40%;
Classificação a partir da Formação
Granítico: originados do granito;
Basáltico: formados a partir de basalto;
Arenítico: formados a partir de arenito;
Características de um solo degradado:
Desequilíbrio nutricional;
Compactação e pulverização do solo;
Queda da atividade biológica e dos níveis de
matéria orgânica;
Erosão
Destruição física das estruturas do solo.
Agentes:
água da chuva;
vento.
Ação do gelo.
A erosão destrói as estruturas e as areias,
argilas, óxidos e húmus que compõe o solo, são
carregados para as partes mais baixas dos
relevos e em geral vão parar nos córregos e rios.
A erosão destrói os solos e as águas, é um
problema muito sério no Brasil.
Por que há erosão ?
infiltração da água;
topografia (aclive mais acentuado ou não);
tipo de solo;
 quantidade de vegetação existente.
A chuva é, sem dúvida, a causa principal para
que ocorra a erosão e evidente é que quanto
maior sua quantidade e freqüência, mais irá
influenciar no fenômenos.
Causas físicas
São as causas oriundas das forças da natureza,
pela inexistência de agentes protetores, atuam
sobre o solo, prejudicando-o em suas qualidades
naturais. Destacam-se:
Ação dos raios solares;
Ação do impacto de chuva;
Queima dos restos de culturas.
Causas mecânicas
São as causas que originam pela ação das
máquinas e implementos agrícolas,
comprimindo o solo ou mobilizando-o
excessivamente. Destacam-se:
Compactação do solo;
Mobilização do solo.
Forma de erosão quanto a origem
Erosão Acelerada
Forma de erosão quanto a origem
Erosão Geológica
Forma de erosão quanto a origem
Erosão Glaciária
Forma de erosão quanto a origem
Erosão Eólica
Forma de erosão quanto a origem
Erosão Hídrica
O Brasil perde anualmente, pelo menos
quinhentos milhões de toneladas de terra
através da erosão, correspondendo à retirada de
uma camada de 15 cm de espessura numa área
de 2.800.000.000 metros quadrados de terra.
Essa perda de solo influencia diretamente a
produtividade das culturas agrícolas, tendo-se
em alguns casos de solos seriamente erodidos, a
perda total da capacidade produtiva.
Importância da Conservação do
Solo
“A conservação do solo, é o uso inteligente; é o
uso racional do solo, objetivando alcançar o
máximo rendimento de maneira permanente”.
Por sua utilidade variada, o solo é essencial para
o desenvolvimento de qualquer atividade, assim
foram desenvolvidas técnicas para conservar e
conter a destruição desse bem.
Obrigado !!!

More Related Content

What's hot

Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambientalRute Teles
 
Factores Abióticos
Factores AbióticosFactores Abióticos
Factores AbióticosTiagosb
 
As secas
As secasAs secas
As secasESP
 
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.Carlos Eduardo
 
Solo e erosão 2011
Solo e erosão 2011Solo e erosão 2011
Solo e erosão 2011UFES
 
Desertificação 9a
Desertificação 9aDesertificação 9a
Desertificação 9aMayjö .
 
C.P. 5 - Principais problemas ambientais
C.P. 5 - Principais problemas ambientaisC.P. 5 - Principais problemas ambientais
C.P. 5 - Principais problemas ambientaisI.Braz Slideshares
 
2 degradação dos solos
2 degradação dos solos2 degradação dos solos
2 degradação dos solosPelo Siro
 
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES Hipólito Murga
 
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, Poluição
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, PoluiçãoApostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, Poluição
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, PoluiçãoPaulo Alves de Araujo
 
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humana
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humanaCatástrofes diretamente provocadas pela intervenção humana
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humanaPedro Monteiro
 
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientais
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientaisDesenvolvimento sustentável e impactos ambientais
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientaisClécio Bubela
 
interferência do homem nos ecossistemas
interferência do homem nos ecossistemasinterferência do homem nos ecossistemas
interferência do homem nos ecossistemasDébora Neves
 
Impactos humanos na geosfera
Impactos humanos na geosferaImpactos humanos na geosfera
Impactos humanos na geosferaJorge Coelho
 
Impactos ambientais
Impactos ambientaisImpactos ambientais
Impactos ambientaisVictor Ygor
 
Degradação dos solos 9º3 marisa
Degradação dos solos 9º3 marisaDegradação dos solos 9º3 marisa
Degradação dos solos 9º3 marisaMayjö .
 

What's hot (20)

Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
Factores Abióticos
Factores AbióticosFactores Abióticos
Factores Abióticos
 
As secas
As secasAs secas
As secas
 
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
 
Solo e erosão 2011
Solo e erosão 2011Solo e erosão 2011
Solo e erosão 2011
 
Desertificação 9a
Desertificação 9aDesertificação 9a
Desertificação 9a
 
Aula 6. solo
Aula 6. soloAula 6. solo
Aula 6. solo
 
C.P. 5 - Principais problemas ambientais
C.P. 5 - Principais problemas ambientaisC.P. 5 - Principais problemas ambientais
C.P. 5 - Principais problemas ambientais
 
Erosões
ErosõesErosões
Erosões
 
2 degradação dos solos
2 degradação dos solos2 degradação dos solos
2 degradação dos solos
 
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
 
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, Poluição
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, PoluiçãoApostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, Poluição
Apostila de Ciências: Água, Solo, Ar, Clima, Poluição
 
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humana
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humanaCatástrofes diretamente provocadas pela intervenção humana
Catástrofes diretamente provocadas pela intervenção humana
 
Erosões
ErosõesErosões
Erosões
 
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientais
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientaisDesenvolvimento sustentável e impactos ambientais
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientais
 
Secas
SecasSecas
Secas
 
interferência do homem nos ecossistemas
interferência do homem nos ecossistemasinterferência do homem nos ecossistemas
interferência do homem nos ecossistemas
 
Impactos humanos na geosfera
Impactos humanos na geosferaImpactos humanos na geosfera
Impactos humanos na geosfera
 
Impactos ambientais
Impactos ambientaisImpactos ambientais
Impactos ambientais
 
Degradação dos solos 9º3 marisa
Degradação dos solos 9º3 marisaDegradação dos solos 9º3 marisa
Degradação dos solos 9º3 marisa
 

Viewers also liked (10)

Dicas que você precisa saber antes de comprar um terreno
Dicas que você precisa saber antes de comprar um terrenoDicas que você precisa saber antes de comprar um terreno
Dicas que você precisa saber antes de comprar um terreno
 
Georreferenciamento
GeorreferenciamentoGeorreferenciamento
Georreferenciamento
 
Desmembramento
DesmembramentoDesmembramento
Desmembramento
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
A importância de estar com os papéis de suas terras em dia
A importância de estar com os papéis de suas terras em diaA importância de estar com os papéis de suas terras em dia
A importância de estar com os papéis de suas terras em dia
 
Cuidados com o solo
Cuidados com o soloCuidados com o solo
Cuidados com o solo
 
Sig
SigSig
Sig
 
Herança e usufruto
Herança e usufrutoHerança e usufruto
Herança e usufruto
 
Cadastro Ambiental Rural
Cadastro Ambiental RuralCadastro Ambiental Rural
Cadastro Ambiental Rural
 
Defesa de estágio
Defesa de  estágioDefesa de  estágio
Defesa de estágio
 

Similar to Deterioração e erosão do solo

8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).pptGilson Nachtigall
 
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptxAULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptxssuser6b433b
 
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcsJHONATA LEMOS
 
Causas da degradação de solos em moçambique, ppoint
Causas da degradação de solos em moçambique, ppointCausas da degradação de solos em moçambique, ppoint
Causas da degradação de solos em moçambique, ppointCredencio Maunze
 
A formação dos solos
A formação dos solosA formação dos solos
A formação dos solosEstude Mais
 
Solo - Ciências do Ambiente.ppt
Solo - Ciências do Ambiente.pptSolo - Ciências do Ambiente.ppt
Solo - Ciências do Ambiente.pptGilson Nachtigall
 
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptx
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptxDEGRADAÇÃO DO SOLO.pptx
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptxssuser51d27c1
 
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservaçãoSolos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservaçãoRodrigo Pavesi
 
Causas da Degradacao do Solo em Mocambique
Causas da Degradacao do Solo em MocambiqueCausas da Degradacao do Solo em Mocambique
Causas da Degradacao do Solo em MocambiqueCredencio Maunze
 
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluição
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluiçãoCiências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluição
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluiçãoelonvila
 
O problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamentoO problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamentojorgeeerick
 

Similar to Deterioração e erosão do solo (20)

8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
 
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptxAULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
 
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs
09 02-49-apostilaparaadisciplinamcs
 
Causas da degradação de solos em moçambique, ppoint
Causas da degradação de solos em moçambique, ppointCausas da degradação de solos em moçambique, ppoint
Causas da degradação de solos em moçambique, ppoint
 
A formação dos solos
A formação dos solosA formação dos solos
A formação dos solos
 
Solo - Ciências do Ambiente.ppt
Solo - Ciências do Ambiente.pptSolo - Ciências do Ambiente.ppt
Solo - Ciências do Ambiente.ppt
 
Pedologia
PedologiaPedologia
Pedologia
 
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptx
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptxDEGRADAÇÃO DO SOLO.pptx
DEGRADAÇÃO DO SOLO.pptx
 
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservaçãoSolos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
 
08 solo da - aulas senai maio 2013 marcio freire -
08   solo da - aulas senai maio  2013 marcio freire  -08   solo da - aulas senai maio  2013 marcio freire  -
08 solo da - aulas senai maio 2013 marcio freire -
 
Geografia vol1
Geografia vol1Geografia vol1
Geografia vol1
 
Poluição de Solos
Poluição de SolosPoluição de Solos
Poluição de Solos
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
PoluiçãO1
PoluiçãO1PoluiçãO1
PoluiçãO1
 
Causas da Degradacao do Solo em Mocambique
Causas da Degradacao do Solo em MocambiqueCausas da Degradacao do Solo em Mocambique
Causas da Degradacao do Solo em Mocambique
 
5Erosão.pdf
5Erosão.pdf5Erosão.pdf
5Erosão.pdf
 
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluição
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluiçãoCiências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluição
Ciências do Ambiente - Cap 4 - Meio terrestre: características e poluição
 
O problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamentoO problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamento
 
O solo
O soloO solo
O solo
 
Solos
SolosSolos
Solos
 

Recently uploaded

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 

Recently uploaded (20)

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 

Deterioração e erosão do solo

  • 1.
  • 2. Degradação do Solo Solo: Deriva do Latim “solum”, que significa parte plana e inferior de um todo. Produto da ação da água, temperatura, ar e organismos sobre a rocha base. Possibilitou o Surgimento da vida na terra e com ela da matéria orgânica rica em microrganismos, sendo esta um agente cimentante, reduzindo o efeitos do intemperismo. Crescimento populacional;  pólos industriais;  pecuária e agricultura;  extração de minérios...
  • 3. Logo percebe-se que: O solo é a base para qualquer atividade, por isso deve-se utilizá-lo de forma racional !! O uso sustentável do solo e o manejo correto das atividades são fundamentais para a manutenção dos ecossistemas terrestres e da vida propriamente dita.
  • 4. As técnicas utilizadas como forma de conservação e uso sustentável, são adaptadas a cada tipo de solo, clima e vegetação do local. • Os solos possuem características que os diferenciam entre si por se formar a partir da desintegração de rochas, sendo elas determinadas por alguns fatores: • a) Tipos de rocha que originou o solo; b) O clima; c) Quantidade de matéria orgânica; d) Tipo de vegetação que cobre a superfície;
  • 5. Tipos de Solos Orgânicos: quantidade de matéria orgânica superior a 20%; Minerais: quantidade de matéria orgânica inferior a 20%; Arenosos: quantidade de areia superior a 50%; Limoso: quantidade de limo (areia fina) superior a 45%; Argiloso: quantidade de argila superior a 40%;
  • 6. Classificação a partir da Formação Granítico: originados do granito; Basáltico: formados a partir de basalto; Arenítico: formados a partir de arenito;
  • 7. Características de um solo degradado: Desequilíbrio nutricional; Compactação e pulverização do solo; Queda da atividade biológica e dos níveis de matéria orgânica;
  • 8. Erosão Destruição física das estruturas do solo. Agentes: água da chuva; vento. Ação do gelo.
  • 9. A erosão destrói as estruturas e as areias, argilas, óxidos e húmus que compõe o solo, são carregados para as partes mais baixas dos relevos e em geral vão parar nos córregos e rios. A erosão destrói os solos e as águas, é um problema muito sério no Brasil.
  • 10. Por que há erosão ? infiltração da água; topografia (aclive mais acentuado ou não); tipo de solo;  quantidade de vegetação existente. A chuva é, sem dúvida, a causa principal para que ocorra a erosão e evidente é que quanto maior sua quantidade e freqüência, mais irá influenciar no fenômenos.
  • 11. Causas físicas São as causas oriundas das forças da natureza, pela inexistência de agentes protetores, atuam sobre o solo, prejudicando-o em suas qualidades naturais. Destacam-se: Ação dos raios solares; Ação do impacto de chuva; Queima dos restos de culturas.
  • 12. Causas mecânicas São as causas que originam pela ação das máquinas e implementos agrícolas, comprimindo o solo ou mobilizando-o excessivamente. Destacam-se: Compactação do solo; Mobilização do solo.
  • 13. Forma de erosão quanto a origem Erosão Acelerada
  • 14. Forma de erosão quanto a origem Erosão Geológica
  • 15. Forma de erosão quanto a origem Erosão Glaciária
  • 16. Forma de erosão quanto a origem Erosão Eólica
  • 17. Forma de erosão quanto a origem Erosão Hídrica
  • 18. O Brasil perde anualmente, pelo menos quinhentos milhões de toneladas de terra através da erosão, correspondendo à retirada de uma camada de 15 cm de espessura numa área de 2.800.000.000 metros quadrados de terra. Essa perda de solo influencia diretamente a produtividade das culturas agrícolas, tendo-se em alguns casos de solos seriamente erodidos, a perda total da capacidade produtiva.
  • 19. Importância da Conservação do Solo “A conservação do solo, é o uso inteligente; é o uso racional do solo, objetivando alcançar o máximo rendimento de maneira permanente”. Por sua utilidade variada, o solo é essencial para o desenvolvimento de qualquer atividade, assim foram desenvolvidas técnicas para conservar e conter a destruição desse bem.