2. MÉTODOS DE APRENDIZAJES Y ENSEÑANZAMÉTODOS DE APRENDIZAJES Y ENSEÑANZA
«Estrategias para la Solución de Problemas y Abstracción de«Estrategias para la Solución de Problemas y Abstracción de
Contenidos Conceptuales»Contenidos Conceptuales»
20102010
ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA
Tcnl. DEMA. Jhonny Araníbar AriasTcnl. DEMA. Jhonny Araníbar Arias
4. El termino Estrategia Proviene del griegoEl termino Estrategia Proviene del griego
Stratos = Ejército y AgeinΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Stratos = Ejército y AgeinΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ
= conductor, guía.= conductor, guía.
Estrategos o el arte del general en laEstrategos o el arte del general en la
guerra.guerra.
Una estrategia es un conjunto de accionesUna estrategia es un conjunto de acciones
que se llevan a cabo para lograr unque se llevan a cabo para lograr un
determinado fin.determinado fin.
6. - CUESTION DIFICIL DE SOLUCIONAR.CUESTION DIFICIL DE SOLUCIONAR.
- UNA CUESTION QUE SE TRATA DEUNA CUESTION QUE SE TRATA DE
ACLARAR.ACLARAR.
- DETERMINADA CUESTIÓN O ASUNTO QUEDETERMINADA CUESTIÓN O ASUNTO QUE
REQUIERE DE UNA SOLUCIÓNREQUIERE DE UNA SOLUCIÓN
7. ESTRATEGIAS PARA LAESTRATEGIAS PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASSOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- Planteo de Situaciones y problemas.- Planteo de Situaciones y problemas.
- Análisis de medios y razonamientos- Análisis de medios y razonamientos
analógicos.analógicos.
ESTRATEGIASESTRATEGIAS:: - Búsqueda de soluciones.- Búsqueda de soluciones.
- Solución a problemas.- Solución a problemas.
- Comunicación de la solución del problema.- Comunicación de la solución del problema.
- Recursos para la aplicación de las- Recursos para la aplicación de las
estrategias.estrategias.
8. ESTRATEGIAS PARA LAESTRATEGIAS PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASSOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Planteo dePlanteo de - Se observa una situación en el contexto real.- Se observa una situación en el contexto real.
SituacionesSituaciones (libros, gráficas, videos, lecturas, artículos, etc)(libros, gráficas, videos, lecturas, artículos, etc)
y problemasy problemas
- Proyecto de aprendizaje.- Proyecto de aprendizaje.
(uso de Internet)(uso de Internet)
Análisis deAnálisis de - Dividir el problema en subtemas o partes que- Dividir el problema en subtemas o partes que
medios ymedios y faciliten la solución final.faciliten la solución final.
razonamientorazonamiento
analógicoanalógico - Ver el problema desde distintos puntos de vista.- Ver el problema desde distintos puntos de vista.
(uso de Internet)(uso de Internet)
9. ESTRATEGIAS PARA LAESTRATEGIAS PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASSOLUCIÓN DE PROBLEMAS
- Ecuaciones matemáticas, diagramas de flujo,- Ecuaciones matemáticas, diagramas de flujo,
BúsquedaBúsqueda mapas conceptuales, lluvia de ideas.mapas conceptuales, lluvia de ideas.
dede - Uso de hojas de cálculo, calculadoras gráficas- Uso de hojas de cálculo, calculadoras gráficas
solucionessoluciones software específico.software específico.
- Selección de la solución que tiene mayor- Selección de la solución que tiene mayor
SoluciónSolución probabilidad.probabilidad.
aa
problemasproblemas - Comparación de soluciones- Comparación de soluciones
10. ESTRATEGIAS PARA LAESTRATEGIAS PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASSOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ComunicaciónComunicación
de lade la - Comunicación de los resultados obtenidos.- Comunicación de los resultados obtenidos.
Solución deSolución de
problemasproblemas
- Uso de software de exploración,- Uso de software de exploración,
Recursos para laRecursos para la la robótica, hojas de cálculo. Aplicaciónla robótica, hojas de cálculo. Aplicación
de lasde las
estrategiasestrategias
- Uso de espacios virtuales .- Uso de espacios virtuales .
Notas del editor
Presentar una idea correctamente es todo un reto. En primer lugar, es necesario conseguir que los oyentes estén de acuerdo con usted desde el principio. Una vez logrado esto, llega el momento de pasar a la acción. Utilice la fórmula “Pruebas, acciones y beneficios” de Dale Carnegie Training® e impartirá una presentación motivadora y orientada a emprender acciones.