DISCLAIMERApa yang saya cakap tak bermakna betul dan perluditerima. Apa yang saya cakap tak bermakna saya buat100% Tapi sa...
Doktrinisasi Schoolarisme      PENTAS 11 Julai ‘12
Manusia takut pada benda yang dia tidak tahuBIARLAH SAYA BACA BUKU YANGSAYA NAK!
Kau belajar medik, kenapa baca buku ekonomi pula??KENAPA BELAJAR MENGIKUTSISTEM SAHAJA?
Exam oriented??ASAL USUL PENDIDIKAN AWAM
Production line
Salah Sistem     atauSalah Pelajar?
“   Mengembangkan potensi diri merupakan    tanggung jawab individu. Mempelajari perkara    baru sangat asas dalam surviva...
Describe | ApplyAPAKAH ITU ILMU?
Islam secara tabie akan mendepani JahiliyyahDENGAN ILMU KITA MULIA
Now u tell meSISTEM PENDIDIKAN YANG IDEAL
Open courseKENAPA TIDAK KITA?
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Doktrinisasi schoolarisme
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Doktrinisasi schoolarisme

356

Published on

Apa yang menghalang kita dari belajar sesuatu yang bukan bidang kita?
Mengapa belajar bidang kita saja??

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
356
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Sifatingintahuadalahfitrahmanusiatakut Islam sebabtaktahu
  • Kalauhanyamengikutsistem, maknanyasifatingintahukitasudahmatiBelajarwaktusekolahsajaBelajar di sekolahsaja
  • ZamanrevolusiindustrieropahSemuasistempendidikan di duniaini Industrial oriented
  • Pepsi max, pepsi blue, pepsi diet, pepsi cola,Soscili, sos tomato, extra hot, Buisness class, economy class, first classtiket
  • Siapa2 pun bolehceritatentangkeburukansekolahCara fikir
  • Samajugadalamtarbiyah
  • BelajarbukansuapSatukelas 15-20 orangSeorangpenyeliacikgu lain-lainKelas 4-5jam sehari/ 4 kali semingguIntro  belajarsendiri  discussion  kerjarumah / projekPenilaianberdasarkanpelbagaiaspekPenyelia bantu bangunkankemampuanpelajar
  • Doktrinisasi schoolarisme

    1. 1. DISCLAIMERApa yang saya cakap tak bermakna betul dan perluditerima. Apa yang saya cakap tak bermakna saya buat100% Tapi saya berharap jalan dibuka supaya saya jadiorang pertama buat apa yang saya cakap. Cakap letup-letup
    2. 2. Doktrinisasi Schoolarisme PENTAS 11 Julai ‘12
    3. 3. Manusia takut pada benda yang dia tidak tahuBIARLAH SAYA BACA BUKU YANGSAYA NAK!
    4. 4. Kau belajar medik, kenapa baca buku ekonomi pula??KENAPA BELAJAR MENGIKUTSISTEM SAHAJA?
    5. 5. Exam oriented??ASAL USUL PENDIDIKAN AWAM
    6. 6. Production line
    7. 7. Salah Sistem atauSalah Pelajar?
    8. 8. “ Mengembangkan potensi diri merupakan tanggung jawab individu. Mempelajari perkara baru sangat asas dalam survival manusia. Kesimpulannya, jangan serahkan pada orang lain tanggung jawab ini. Lebih parah lagi; menuding ” jari pada orang lain.
    9. 9. Describe | ApplyAPAKAH ITU ILMU?
    10. 10. Islam secara tabie akan mendepani JahiliyyahDENGAN ILMU KITA MULIA
    11. 11. Now u tell meSISTEM PENDIDIKAN YANG IDEAL
    12. 12. Open courseKENAPA TIDAK KITA?
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×