1. Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente
Trabajo de Investigación:Escuela Neoclásica
Materia:Economía I
Profe.:Héctor Gonzáles Núñez
Alumna:Abigail Domínguez Patricio
Grupo:503
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2. Contexto histórico:
La corriente principal que emanó de los clásicos fue el marginalismo también llamado
neoclasicismo. A partir de la década de 1870 tres grandes economistas inician esta
corriente: Carl Menger, en Viena, en torno al cual se forma la Escuela Austriaca; León
Walras, creador de la Escuela de Lausana; y William Stanley Jevons. Sus aportaciones
incluyen los conceptos de coste de oportunidad, coste marginal, la utilidad marginal y
equilibrio general que siguen siendo hoy el cuerpo principal de los manuales de economía.
Son las conductas de los productores y los consumidores tratando de maximizar sus
beneficios y su utilidad las que conducen a una situación de equilibrio general. La escuela
neoclásica se originó a partir de los marginalistas quienes, buscando introducir rigurosidad
y una metodología que se asemejara más a las ciencias físicas, hicieron una crítica a veces
implícita a los conceptos y métodos utilizados por la economía clásica (o economía
política) incluyendo las ideas de Adam Smith; David Ricardo; John Stuart Mill y Karl Marx.
Mucha de esta crítica se centró en el reemplazo de los conceptos de la teoría del valor
trabajo por la de teoría del valor subjetivo y la explicación centrada en clases o grupos de
personas por el individualismo metodológico. El término “neoclásico” mismo se originó en
una crítica global de ThorsteinVeblen fundador de la escuela institucionalista
(norte)americana quien lo utilizo para referirse a quienes él consideraba compartían las
percepciones no científicas de la escuela clásica, especialmente la utilización de la teoría
del valor, incluyendo la tentativa marginalista de reemplazarla con la teoría del valor
subjetivo y la percepción que “más es necesariamente mejor”.
ANTECEDENTES
En la década de 1870, se produjo una ruptura con la línea del análisis económico. Los
economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda
agregada, estos explicaban el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es a
decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución
marginalista, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
Esta partió del principio de escasez, como lo muestra la ley de rendimientos decrecientes
y la doctrina malthusiana sobre la población. A partir de 1870, los economistas neoclásicos
como William Stanley Jevons en Gran Bretaña, LéonWalras en Suiza, y Karl Menger en
Austria, abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse en la interpretación de
las preferencias de los consumidores en términos psicológicos. Al fijarse en el estudio de
la utilidad o satisfacción obtenida con la última unidad, o unidad marginal, consumida, los
neoclásicos explicaban la formación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo
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3. necesario para producir los bienes, sino en función de la intensidad de la preferencia de
los consumidores en obtener una unidad adicional de un determinado producto.
La Escuela Neoclásica está formada por los continuadores de los clásicos de la
administración: TAYLOR y FAYOL. Incluye a varios autores, los cuales aceptan
íntegramente las pautas filosóficas y metodológicas de los precursores, pudiendo definir
dos grandes ramas:
 Neoclásica de Administración Industrial. (seguidores de Taylor).
 Neoclásica de Dirección y Administración General. (seguidores de Fayol).
Cronológicamente se la encuadra entre los años 1925 y 1946 junto con la escuela de
Relaciones Humanas (Mayo), aunque su verdadero momento de producción y actuación
se dio entre 1930 y 1948.
¡SUS AUTORES!
Hubo tres grandes escuelas neoclásicas con los siguientes economistas:
William Jevons y Alfred Marshall, de la escuela inglesa de Cambridge, que
desarrolló el concepto de Equilibrio parcial.
Carl Menger y Eugen von Böhm-Bawerk, de la escuela austríaca de Viena, que
desarrollo los fundamentos del análisis marginal.
LéonWalras y Vilfredo Pareto, de la escuela francesa de Lausanna, que desarrolló la
teoría del equilibrio general, creó el concepto de "utilidad marginal" que originó el
marginalismo como corriente del análisis económico.
La doctrina neoclásica es, de forma implícita, conservadora. Los defensores de esta
doctrina prefieren que operen los mercados competitivos a que haya una intervención
pública. Al menos hasta la Gran Depresión de la década de 1930, se defendía que la mejor
política era la que reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos impuestos, ahorro en el
gasto público y presupuestos equilibrados. A los neoclásicos no les preocupa la causa de la
riqueza, explican que la desigual distribución de ésta y de los ingresos se debe en gran
medida a los distintos grados de inteligencia, talento, energía y ambición de las personas.
Por lo tanto, el éxito de cada individuo depende de sus características individuales, y no de
que se beneficien de ventajas excepcionales en el sentido que hablaba Marx. En las
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4. sociedades capitalistas, la economía neoclásica es la doctrina predominante a la hora de
explicar la formación de los precios y el origen de los ingresos.
Conceptos:
Utilidad Marginal: es el aumento o disminución de la utilidad total que acompaña el
aumento o disminución de la cantidad que se posee de un Bien. Del concepto de Utilidad
Marginal se deriva la ley de la Utilidad Marginal Decreciente.
Dicha ley postula que a medida que un individuo consume unidades adicionales de un
Bien, la satisfacción o Utilidad total que obtiene aumentará, pero en una proporción cada
vez menor, hasta llegar un momento en que consumir más unidades de dicho Bien le
ocasionará una desutilidad, es decir, molestias.
Un ejemplo que lo ilustra es el caso de una persona sedienta que encuentra un vaso de
agua en el desierto. El primer vaso será extremadamente valorado. Pero si se toma un
segundo vaso dicha valoración va a ser
menor. El vaso número 10 probablemente
no le generará ningún placer, pudiendo
ocasionar incluso un malestar.
Costo Marginal:es el Costo adicional en que
se incurre para generar una anidad más de
producción. En otras palabras, el Costo
Marginal es el aumento en el Costo total
debido a incrementar la producción en una
unidad.
Si el Costo total de producir 100 unidades son 200 unidades monetarias y el Costo total de
producir 201 unidades son 217 unidades monetarias, entonces el Costo Marginal son 17
unidades monetarias.
El concepto de costo marginal es fundamental para el análisis del Precio de un Bien. En
efecto, dado un precio de Mercado, producir y vender una unidad extra incrementa tanto
los Costos como los Ingresos del productor. De manera que se producirán y venderán
unidades adicionales del bien hasta cuando el costo adicional de producción (costo
marginal) sea igual al Ingreso adicional que proporcionan esas unidades extras.
En Competencia Perfecta, el Ingreso adicional obtenido por la Venta del Bien es igual a su
Precio. De manera que el productor incrementará su producción hasta el punto en que se
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5. igualen el Costo Marginal de producir el Bien con su Precio de Mercado, consiguiendo así
minimizar sus Costos de producción y maximizar sus Ingresos.
Ingreso Marginal:En microeconomía, el ingreso marginal es el ingreso adicional que se generará
mediante el aumento de las ventas de productos en 1 unidad. También se puede describir como el
ingreso unitario generado por el último
elemento vendido de la empresa.
El ingreso marginal está íntimamente
relacionado con el costo marginal y su
función. Así el ingreso marginal será la
inversa a la anterior.
Si el precio de venta es fijo, el ingreso
marginal será creciente mientras el costo
marginal sea
decreciente
y
será
decreciente cuando el anterior sea
creciente ya que el ingreso marginal se
calcula restando al precio el costo
marginal de esa nueva unidad vendida.
Estos cálculos son válidos siempre que el
precio sea constante en un mercado
de competencia perfecta, regulado por
la teoría de la oferta y la demanda, para
aumentar la cantidad vendida debe
reducirse el precio de toda la producción por lo que el dato de ingreso marginal es anecdótico.
Producción Marginal:se refiere al incremento de producción que puede lograrse mediante
adiciones en una unidad de alguno de los factores.
La productividad marginal del trabajo se calcula mediante la siguiente expresión:
PMgL = Variación de Q / Variación de L
L= Trabajo
Q= Cantidad producida
Un análisis similar puede hacerse con referencia a la productividad marginal de los otros factores.
El producto marginal o producto físico marginal de una entrada (factor de producción, insumos) es
la producción adicional que puede ser producida mediante el uso de una unidad más de la entrada
(por ejemplo, aumento de la cantidad producida contratando a un nuevo trabajado, instalando
una nueva máquina, etc), suponiendo que las cantidades de los otros factores de producción
(insumos) constantes.
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6. En la "ley" de los rendimientos marginales
decrecientes, el producto marginal de un
insumo será decreciente ya que el coste
adicional de incorporarle será creciente.
Considerando que el coste marginal indica el
costo adicional incurrido en la producción de
una unidad adicional, el producto marginal
indica el incremento de la producción
resultante para una entrada adicional. Puesto
que el producto marginal se mide en unidades físicas producidas, también se le denomina
producto físico marginal.
 Matemáticamente se puede describir de dos formas:
a) Cuando el análisis es discreto, se describe matemáticamente de la siguiente forma:
Producto Marginal = ΔQ /
ΔL
b) Si el análisis es infinitesimal, se describe como:
Producto Marginal = dQ
/ dL
En nuestro caso, derivamos Q con respecto a L y obtenemos:
dQ/dL = 0.6 L-0.4 K0.4
Gráficamente:
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7. El gráfico nos muestra en la línea oscura, el producto medio del trabajo, y en la línea clara,
el producto marginal del trabajo.
Oferta y Demanda:
La oferta es la cantidad de productos o servicios ofrecidos en el mercado. En la oferta, ante un
aumento del precio, aumenta la cantidad ofrecida.
Curva de la oferta
En la curva puede verse como cuando el
precio es muy bajo, ya no es rentable
ofrecer ese producto o servicio en el
mercado, por lo tanto la cantidad ofrecida
es 0.
Desplazamiento de la curva de Oferta
Si se producen modificaciones diferentes al precio (como por ejemplo incentivos a la fabricación
de un determinado producto) se produce un desplazamiento de la curva en sí (y no sobre la
curva). Es decir que al mismo precio habrá más o menos interesados en ofertar (mayor o
menor cantidad ofrecida en el mercado).
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8. Demanda
La demanda es la cantidad de bienes o servicios que los compradores intentan adquirir en el
mercado.
Curva de la demanda
Por medio de la ley de la demanda, se
determina que al subir el precio de un
bien o servicio, la demanda de éste
disminuye (a diferencia de los cambios en
otros factores que determinan un
corrimiento de la curva en sí).
No obstante, La variación de la cantidad de bienes y servicios demandados no siempre es lineal
con la variación del precio (ver elasticidad de la demanda).
Desplazamiento de la curva de Demanda
Si se producen modificaciones diferentes al precio (como por ejemplo en los hábitos de consumo
al ponerse de moda un producto o dejarse de utilizar debido a la aparición de otro, etc), se
produce un desplazamiento de la curva de demanda. Esto significa que a un mismo precio habrá
más
o
menos
interesados
en
demandar
ese
bien
o
producto.
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9. Punto de Equilibrio:
Todas las empresas o negocios del sector privado, en la actualidad tienen muy bien trazado su
objetivo principal, específicamente incrementar su nivel de rentabilidad enfocando su esfuerzo a
las diferentes estrategias que posibiliten lograrlo.
Una de las herramientas administrativas de mayor importancia, fácil de aplicar y que nos provee
de información importante es: "El punto de equilibrio. " Esta herramienta se emplea en la mayor
parte de las empresas y es sumamente útil para cuantificar el volumen mínimo a lograr (ventas y
producción), para alcanzar un nivel de rentabilidad (utilidad) deseado.
En otras palabras, es uno de los aspectos que deberá figurar dentro del Plan de una Empresa, ya
que permite determinar el volumen de ventas a partir del cual dicha empresa obtendrá beneficios.
El Punto de equilibrio es aquel en el que los ingresos son iguales a los costos, esto es, en el que se
obtiene un beneficio igual a cero. La empresa no tiene beneficios ni pérdidas.
El punto de equilibrio lo podemos clasificar de la siguiente manera:
 Punto de equilibrio económico
 Punto de equilibrio productivo
El punto de equilibrio económico y productivo, representan el punto de partida para indicar
cuantas unidades deben de venderse si una compañía opera sin pérdidas. Con el propósito de
hacer un ejercicio para entender el beneficio de este modelo y su aplicación, se proponen en
primer término las formulas y su explicación.
Cálculo del punto de equilibrio:
De acuerdo con la definición: PE = IT - CT = 0(1)por tanto: IT = CT(2)
Que representan las literales:
 PE = Punto de Equilibrio, beneficio igual a cero.
 IT = Ingresos Totales.
 CT = Costos Totales, se encuentran formados por la suma de los costos fijos (CF) y los
costos variables (CV).
Los Costos fijos, son aquellos en los que incurre la empresa independientemente del nivel de
actividad, o del nivel de producción. Como ejemplo se tiene, el costo de renta de local, de luz, del
administrador, de la mano de obra permanente, etc...
Los Costos variables son aquellos que varían proporcionalmente al volumen de ventas, es decir
varían en función del nivel de producción. Si la producción aumenta estos costos aumentan, por el
contrario, si disminuye la producción estos costos se reducen también. Como ejemplo se pueden
citar: el costo de materia prima, combustible, mano de obra eventual, medicamentos, etc...
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10. Literalmente se expresaría de la siguiente manera:
IT = CT
CT = CF + CV
Por lo tanto: IT =CF + CV
Para aplicar las fórmulas de punto de equilibrio es importante que conozcamos el total de los
costos fijos, pero también el precio de venta del producto o bien producido, el volumen de
producción y el costo variable unitario, este último resulta de dividir el costo variable total entre el
número de unidades producidas. Representados de la siguiente manera:
 CFt= Costo Fijo Total
 PVu = Precio de Venta Unitario
 CVu = Costo Variable unitario
Aplicando las Fórmulas:
Para determinar el Punto de Equilibrio en Ingresos:
P.E.I = CFt / ( 1 – CVu / PVu)
Para determinar el Punto de Equilibrio en Unidades Producidas:
P.E.U.P = P.E.I / PVu
Dónde:
P.E.I. =Punto de Equilibrio en Ingresos
PVu = Precio de Venta Unitario
Ejemplo:
Se pretende analizar desde el punto de vista económico, una explotación apícola denominada " La
abeja Feliz "que se ubica en el municipio de Victoria, Tamaulipas. Esta explotación cuenta
actualmente con 100 colmenas "tipo Jumbo". En el manejo de sus colmenas, el propietario emplea
el sistema Nómada o en movimiento, movilizando sus apiarios hasta cuatro veces en un ciclo
anual. La producción de miel, estimada por colmena es de 40 litros. La miel en el mercado
(envasada y etiquetada), tiene un precio promedio de $ 40.00 /litro.
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11. Los costos anuales, calculados para esta explotación apícola, son los siguientes:
1. Combustible.- Se estiman alrededor de 30 visitas a los apiarios con un desembolso de
$150.00 / visita.
2. Alimentación artificial, se les otorga dos veces en el año a las 100 colmenas y se
consideran $ 40.00 de cada una (las dos veces).
3. Cambio de abejas reina en el total de colmenas $ 65.00 de cada una.
4. El control y tratamiento contra Varroasis Esta se lleva a cabo una vez en el año, con un
costo de $ 45.00 por colmena.
5. Renta del extractor.- Se lleva a cabo el pago y uso de extractor 4 veces en el año, con un
costo de $ 1,500.00 cada ocasión.
6. Se adquieren 4,000 envases cada año para el envasado de miel, con valor $ 3.00 c/u
7. El etiquetado para el total de litros de miel producida tiene un costo de $ 3,000.
8. La mano de obra permanente, representa $ 25,000.00 pesos en el año.
9. Pago de agua mensual es de $ 160.00
10. El pago de luz Bimestral es de $ 250.00
Determinar el punto de equilibrio en ingresos y productivo para la explotación.
 1° Paso: Clasificamos los costos:
Costos Variables:
Combustible $ 4,500.00
Alimentación $ 8,000.00
Abejas reinas $ 6,500.00
Medicamentos $ 4,500.00
Envases $12,000.00
Etiquetas $ 3,000.00
Total de Variables $ 38,500.00
Costos Fijos:
Renta de Extractor $ 6,000.00
M. de obra perman $ 25,000.00
Pago de agua $ 1,920.00
Pago de luz $ 1,500.00
Total de Fijos $ 34,420.00
 2° paso: Determinamos el valor de nuestras variables:
CFt = $34,420.00
CVu = $
PVu = $
9.625
40.00
El Costo Variable unitario se obtiene de dividir:
Costo Variable unitario(CVu) = Costo Variable total / Total de Unid. Producidas
Es decir:
Costo Variable unitario (CVu) = $ 38,500.00 / 4,000 litros = $ 9.625.00
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12.  3° Paso: Aplicamos las Fórmulas:
P.E.I. =$ 34,420.00 / ( 1 - $ 9.625 / $ 40.00)
= $ 34,420.00 / 1 – 0.24
= $ 34,420.00 / 0.76
P.E.I. = $ 45,289.00
P.E.U.P. = $ 45,289.00 / $40.00
P.E.U.P. = 1,132 litros
Ingresos Totales (IT) = 4,000 litros x $40.00/litro
IngresosTotales (IT) = $ 160,000.00
CT = CF + CV = $ 38,500.00 + $ 34,420.00
CT = $ 72,920.00
 Resultados Finales:
Volumen de Producción de Miel: 4,000
Litros
Ingresos Totales : $ 160,000.00
Costos Totales: $ 72,920.00
Punto de equilibrio Económico: $
45,289.00
Punto de Equilibrio Productivo: $ 1132
Litros
La empresa por encima de los ingresos y volumen de producción representados por el punto de
equilibrio tendrá utilidades. En contraparte, Cuando se encuentre por debajo del punto de
equilibrio habrá de operar con pérdidas. De acuerdo con los resultados obtenidos la empresa en
análisis opera con rendimientos excelentes.
Punto de Equilibrio Método Gráfico
Si el costo total de producción excede a los ingresos obtenidos por las ventas de los
objetos producidos, la empresa sufre una pérdida; si, por el contrario, los ingresos superan a los
costos, se obtiene una utilidad o ganancia. Si los ingresos obtenidos por las ventas igualan a los
costos de producción, se dice que el negocio está en el punto de equilibrio o de beneficio cero.
Si una empresa posee una función de costos C(x), una función de Ingresos I(x), dadas por:
C(x) = cx + k
c: costo de producción por unidad;
k: costo fijo
x: cantidad producida del bien
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13. I(x) = sx
s: precio de venta por unidad
X: cantidad vendida del bien
La función de beneficio B(x) estará dada por la diferencia entre la función de ingresos y la función
de costos.
B(x) = I(x) - C(x)
B(x) = (s - c)x - k
En el punto de equilibrio la empresa no tiene ganancias ni pérdidas
B(x´) = 0, entonces I(x´) = C(x´)
El punto P(x´; p´) es la solución simultánea de las ecuaciones p = C(x) y p = I(x) y recibe el
nombre de punto de equilibrio; x´ es la cantidad de equilibrio y p´es el precio de equilibrio.
Geométricamente P(x´; p´) es la intersección de las rectas que representan a las funciones de
costos y de ingresos.
Si x < x´, entonces I(x) < C(x), luego B(x) < 0 indicando que la empresa produce con pérdidas.
Si x = x´ se tiene el punto de equilibrio, la empresa no gana ni pierde.
Si x > x´, entonces I(x) > C(x), luego B(x) > 0 lo que indica que la empresa opera con
ganancias.
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14. Gráfica de la zona de pérdida
Gráfica de la zona de ganancias
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15. Ejemplo:
Los costos fijos de una empresa (luz, teléfonos, alquileres etc.), que son independientes del nivel
de producción, ascienden a $ 250,000.00 El costo variable o costo por unidad de producción del
bien es de $ 22.50. El precio de venta del producto es de $ 30.00 por unidad. Calcular su punto de
equilibrio.
Podemos determinar la función de costos totales C(x) = 22.50x + 250,000 y la de Ingresos
totales I(x) = 30x
El punto de equilibrio se puede hallar:
a) Trabajando con la función beneficio definida como la diferencia entre ingresos y costos
B(x) = I(x) – C(x) y buscando el valor para el cual la utilidad es igual a 0 (cero).
B(x) = I(x) – C(x)
B(x) = 30x – (22.50x + 250,000)
B(x) = 7.50x – 250,0000
En el punto de equilibrio B(x) = 0
0 = 7.50x – 250,000
x = 250,000 / 7.50
x = 33,333.33 unidades
y = $999,999.9
Las coordenadas del punto de equilibrio serán (33,333.33, 999,999.9)
b) Igualando los ingresos a los costos, es decir I(x) = C(x)
30x = 22.50x + 250,000.00
30x – 22.50x = 250,000.00
7.50 x = 250,000.00
x = 250,000.00/ 7.50
x = 33,333.33 Unidades
y = $999,999.9
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16. La empresa tendrá beneficio 0 (cero) o estará en el punto de equilibrio (no gana ni pierde)
cuando produce y vende 33,333 unidades.
En dicho punto tenemos:
I(x) = 30x = (30) (33,333) = 100,000
C(x) = 22.50 x + 250,000.00 = (22.50) (33,333) + 250,000.00 = 100,000
Así podemos concluir que con menos de 33,333 unidades producidas y vendidas la empresa
tendrá déficit (pérdida) y con cualquier cantidad superior tendrá ganancia.
Gráficamente:
El punto de equilibrio nos permite medir no solo una relación entre ingresos y costos, sino que
tiene otras aplicaciones para la toma de decisiones como por ejemplo la conveniencia de
contratar un servicio o no hacerlo, comprar un bien u otro.
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17. Elasticidad de la demanda
Demanda elástica: La demanda es
elástica cuando ante una variación
del precio, la variación en la cantidad
demandada es (en porcentaje)
mayor que la del precio. Por ejemplo
en los bienes de lujo suele pasar que
ante un aumento de precios la
cantidad demandada baja mucho
mas porcentualmente.
Demanda inelástica: La demanda es
inelástica, cuando ante variaciones
del precio la cantidad demandada
varía (en porcentaje) menos que la del precio. Por ejemplo en algunos alimentos básicos, por más
que haya un aumento importante de su precio, la cantidad demandada no varía tanto.
La elasticidad del precio de la demanda es la relación entre un cambio en el precio y el
correspondiente cambio en la cantidad. Indica la sensibilidad de la cantidad demandada con un
cambio en el precio. Los negocios lo miran muy de cerca, ya que les ayuda en sus decisiones de
fijación de precios. También ayuda en la evaluación de la cantidad de negocios que pueden ser
ganados o perdidos, cuando los precios suben o bajan.
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18. Elasticidad de la Oferta:
Se puede decir que la elasticidad de la oferta se define como: el cambio de la cantidad ofrecida
dividido por la variación del precio. Por tanto, la elasticidad de la oferta es sensible normalmente a
las variaciones de precio.
La elasticidad de la oferta se divide en tres clases:
NULA.- Es aquella en donde la cantidad ofrecida no cambia por las variaciones de precio.
INFINITA.- Se presenta cuando al disminuir el precio no se vende nada.
UNITARIA.-Se da en el momento en que aumenta el precio generando un incremento en la
cantidad ofrecida.
La elasticidad de la oferta depende en gran medida de cómo se comporten los costos al variar del
volumen de producción.
Él estímulo para el productor a aumentar su producción, como consecuencia de un incremento en
el precio, sé vera rápidamente frenado por el alza de los costos.
Los principales factores de los cuales depende la elasticidad de la oferta son:
 Los costos de producción de la empresa, así como los costos de incrementar o reducir la
producción en un momento determinado; y
 Los costos de producción de las empresas que salgan o entren al mercado.
Al igual que la demanda, la elasticidad – precio (Ep) de la oferta mide los cambios que ocurren en
la cantidad ofrecida cuando se modifica el precio; una manera sencilla de obtenerla es:
Dónde:
Ep = elasticidad – precio de la oferta
Q = cantidad ofrecida
P = Precio de la mercancía.
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19. Para obtener la elasticidad – precio de la oferta, se utiliza la misma fórmula que el la demanda.
Dónde:
∆Q = incremento absoluto de la cantidad demandada
Q0 = Cantidad inicial demandada
Q1 = cantidad final demandad
∆p = incremento absoluto del precio
P0 = precio inicial
P1 = precio final
Ciberografías:
http://www.ingenieria.unam.mx/~materiacfc/costos_punto.html
http://www.economia.ws/oferta-y-demanda.php
http://www.eco-finanzas.com/diccionario/U/UTILIDAD_MARGINAL.htm
http://escuelasdelpensamiento.blogspot.mx/p/neoclasica.html
http://www.zonaeconomica.com/escuelaneoclasica
http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/economia-neoclasica.htm
http://www.econlink.com.ar/economia-neoclasica
http://www.slideshare.net/guested80e9/escuela-neoclasica-presentation
http://leyeseconomicas.tripod.com/elasticidadofer.htm
http://www.aulafacil.com/Microeconomia/Lecciones/Lecc-7.htm
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