Vortrag A-Recruiter Tage 2012 "Und wer emanzipiert die Jungs?"
1.
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Und wer emanzipiert die Jungs?
SEELSORGE ● KRISENINTERVENTION
Geschlechterspezifisches Marketing
jenseits von Girl's- und Boy's-Day
LEBENSPLANUNG ● BERUFSPLANUNG
A-Recruiter-Tage 2012
PUBERTÄTSBEGLEITUNG ●
SEXUALPÄDAGOGIK
Wermelskirchen
COACHING
GESPRÄCHSRAUM FÜR JUNGEN
FAMILIENBEGLEITUNG ● GRUPPENKONZEPTE
05. Mai 2012 ●
2.
Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika
Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt
Bemühen Fakten
Seite 2
3.
Girl's- und Boy's-Day
Wer legt die Berufe für die Teilnahme fest?
RÜDIGER FUNK
Berufe sind dann tauglich, wenn nicht mindestens 40 %
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
der abgeschlossenen Ausbildungsverträge von einem ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Geschlecht erreicht werden. (Regelung NRW)
Ziel ist es, den weniger vertretenen Geschlechtern einen
Beruf vorzustellen. - Was wollen Sie in 5-7 Stunden auch mehr erreichen?
Wie steht es um die Akzeptanz vom Boy's-Day?
12 Jahre Girl's-Day vs. 2 Jahre Boy's-Day (Pilotphase "Neue Wege für Jungs", 2005)
Machen Sie einen Boy's-Day als Bürokaufmann?
Haben Sie den Bewerbungseingang mit den Teilnehmerlisten einmal
abgeglichen?
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4.
Auswahl der Schulpraktika
"Top-Ten" der abgeschlossenen Ausbildungsverträge
Männer Frauen
2010 2011 2010 2011
RÜDIGER FUNK
Kfz-Mechatroniker Kfz-Mechatroniker Verkäuferin Verkäuferin FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Kaufmann im Kauffrau im Kauffrau im
Industriemechanliker
Einzelhandel Einzelhandel Einzelhandel
Kaufmann im
Industriemechanliker Med. Fachangestellte Med. Fachangestellte
Einzelhandel
Koch Verkäufer Friseurin Industriekauffrau
Verkäufer Elektroniker Bürokauffrau Bürokauffrau
Quelle: Bundesinstitut für berufliche Bildung
Zahnmed. Zahnmed.
Elektroniker Anlagenmechaniker
Fachangestellte Fachangestellte
Anlagenmechaniker Koch Industriekauffrau Friseurin
Fachkraft für Fachkraft für Kauffrau für Kauffrau für
Lagerlogistik
Maler und Lackierer
Lagerlogistik
Kaufmann im Groß-
und Außenhandel
Bürokommunikation
Hotelfachfrau
Bürokommunikation
Hotelfachfrau
Kaufmann im Groß- Fachverkäuferin
Industriekaufmann Bankkauffrau
und Außenhandel Lebensmittel
Warum hört die Förderung schon bei der Praktikaauswahl auf?
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5.
Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika
Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt
Bemühen Fakten
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6.
Geschlechterquotierung
AGG lässt bestehende Frauenförderungspläne zu
NRW-Gemeindeordnung: Gleichstellungsbeauftragte
Beispiel: Frauenquote in der Ausbildung RÜDIGER FUNK
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Ein technisch geprägtes Unternehmen hat für den ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Ausbildungsstart 2012 ¼ der Ausbildungsplätze mit Frauen zu besetzen:
52 Ausbildungsplätze = 13 weibliche Auszubildende
84 Bewerbungen von Mädchen (davon 78 auf 6 Kaufleutestellen)
1. Fazit: Nie wieder männliche Kaufleute.
2. Fazit:
3. Fazit:
Verbleibende 6 Frauen einfach einstellen.
Einen Jungen zur Geschlechtsumwandlung auffordern!
Ob das 1. Fazit dem AGG standhält, wäre sicherlich zu klären.
Politische Forderungen stehen in Konkurrenz (Frauenquote vs. Boy's-Day)
Kennen Sie eine Männerquote?
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7.
Arbeitsleben
Ein Unterschied zwischen Jungen und Mädchen
im Arbeitsrecht:
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FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Mädchen Jungen
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Einstellungsfrage: Einstellungsfrage:
Schwangerschaft X Pädophile Neigung
Kündigungsgrund: Kündigungsgrund:
Beleidigung
des Ausbilders
? Beleidigung
des Ausbilders
Hormonelle Schwankungen eines Jungen werden nicht beachtet:
1.000-fache Menge an Testosteronausschüttung im Einstellungsalter
bedarf schon der Gewöhnung.
"Wegen Baustelle im Kopf bleibt dieser im Moment mal geschlossen."
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8.
Bewerbermarkt
These 1: Deutschland hat in dem Alter der
Schulabgänger einen Männerüberhang.
These 2: Überproportional viele Jungen haben
keinen oder einen Hauptschulabschluss. RÜDIGER FUNK
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These 3: Überproportional viele Mädchen haben ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
einen studienberechtigten Abschluss.
männlich weiblich Gesamt
tatsächlich % tatsächlich % tatsächlich %
ohne HS
Hauptschule
Realschule
Studienberechtigte
32.351
103.904
176.425
125.524
61
57,8
50,3
44,6
20.707
75.849
174.431
156.125
39
42,2
49,7
55,4
53.058
179.753
350.856
281.649
6,1
20,8
40,5
32,6
These 4:
438.204
Darum suchen mehr Jungen einen Ausbildungsplatz.
427.112 865.316 100
Quelle: Statistisches Bundesamt, Schulabgängerzahlen 2010
m
325.095
559.960
w
234.865
These 5:
Quelle: Bundesinstitut für berufliche Bildung
Der Ausbildungsmarkt ist zunehmend ausgeglichen.
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9.
Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika
Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt
Bemühen Fakten
Seite 9
10.
Zwischenfazit "Geschlechterspezifisches Marketing"
Unter politischen Aspekten wird "erfolglos" versucht,
eine geändertes Bewerberverhalten der Geschlechter
zu erreichen. RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Die Demografie und der Bewerbermarkt hingegen ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
fordern von den Bewerbenden kein Umdenken.
Seite 10
11.
Ein Rätsel…
Was ist das?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Gehört eine Banane in die Kategorie "Obst" oder "Gemüse"?
Fazit: Die Zuordnung bleibt eine kulturelle Entscheidung.
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12.
Zwischenfazit "Geschlechterspezifisches Marketing"
Unter politischen Aspekten wird "erfolglos" versucht,
eine geändertes Bewerberverhalten der Geschlechter
zu erreichen. RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Die Demografie und der Bewerbermarkt hingegen ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
fordern von den Bewerbenden kein Umdenken.
Warum akzeptieren wir nicht die unterschiedlichen Lebenslagen von
Jungen und Mädchen und nutzen sie für das Marketing?
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13.
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Ein Indianer kennt
keinen Schmerz!
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14.
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
Die Rollen sind aus der Kultur geprägt und überliefert
Attribute der verankerten Rollenbilder
Jungen Mädchen RÜDIGER FUNK
• Stärke/Kraft • Kreativität FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
• Krieger/Sieger sein • Ästhetik
• Abenteuerlust • harmoniebedürftig
• Risikobereitschaft • kommunikativ
•
•
Mut
…
•
•
bedächtig
…
Und die Generation der Eltern unserer Bewerbenden kennen aus
eigener Erfahrung
emanzipatorische oder parteiliche Mädchenarbeit
antisexistische Jungenarbeit
(also Jungs wurden nur über ihre Sexualität definiert)
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15.
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
Exkurs: Den Jungen betrachten…
Jeder Angriff auf seine Rolle wird als Bedrohung
empfunden. - "Flucht ist immer eine Lösung."
RÜDIGER FUNK
Das "Schief-Gerade-Phänomen" in der FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
männlichen Pubertät: ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Wird seine Welt gerade,
dann steht er schief.
Ein Junge lebt in seiner
schiefen Welt gerade.
Achtung: Jungs haben auch die anderen Bedürfnisse, aber über diese
definieren sie sich nicht, weil sie diese für sich nicht präsent haben.
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16.
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
Die Prägung der Rollen kommt aus dem Elternhaus
Mädchen in technischen Berufen meist durch
Vater oder Opa geprägt RÜDIGER FUNK
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Jungs in sozialen Berufen meist durch Erlebnisse geprägt ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Berufliche Entscheidung kann auch ein Protest zum Elternhaus
oder der Gesellschaft sein
Erfüllung eines Klischees
Nehmen Sie eine deutliche Veränderung in der Geschlechter-
verteilung Ihres Ausbildungsportfolio wahr, so betrachten Sie bitte
zunächst das aktuelle Fernsehprogramm.
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18.
Anregungen für ein geschlechterspezifische Marketing
Geben Sie Girl's- und Boy's-Days die politische Rolle,
die sie für sich beanspruchen
RÜDIGER FUNK
Akzeptieren Sie die Marktbedingungen FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Nutzen Sie in der Ansprache der Bewerbenden die
Stärken der Geschlechter
Hättest du Lust auf ein neues Abenteuer…
Nur wer wagt, gewinnt…
Magst du Menschen beraten…
Du hast kreative Ideen…
Arbeiten Sie mit an der Förderung der Gleichberechtigung
von Jungen und Mädchen, d. h. die unterschiedlichen
Lebenslagen zu berücksichtigen und zu fördern. (§ 9, SGB VIII)
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19.
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
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Und wer emanzipiert die Jungs?
SEELSORGE ● KRISENINTERVENTION
Geschlechterspezifisches Marketing
jenseits von Girls- und Boy's-Day
LEBENSPLANUNG ● BERUFSPLANUNG
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PUBERTÄTSBEGLEITUNG ●
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GESPRÄCHSRAUM FÜR JUNGEN
FAMILIENBEGLEITUNG ● GRUPPENKONZEPTE
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