2. ¿QUE ES LA HUELLA DE CARBONO? Una huella de carbono es "la totalidad de GASES DE EFECTO INVERNADERO(GEI) emitidos por efecto directo o indirecto de un individuo, organización, evento o producto" (UK Carbon Trust 2008). Tal IMPACTO AMBIENTAL es medido llevando a cabo un inventario de emisiones de GEI siguiendo normativas internacionales reconocidas, tales como ISO 14064-1, PAS 2050 o GHG Protocol entre otras.
3. Specification for the assessment of the life cycle greenhouse gas emissions of goods and services
4. COMO SE DESARROLLA UN INVENTARIO DE GEI EN LA EMPRESA Gases integrantes de la atmósfera, de origen natural y antropogénico, que absorben y emiten radiación en determinadas longitudes de ondas del espectro de radiación infrarroja emitido por la superficie de la Tierra, la atmósfera, y las nubes. Esta propiedad causa el efecto invernadero. El vapor de agua (H 2 O), dioxido de carbono (CO 2 ), óxido nitroso (N 2 O), metano (CH 4 ), y ozono (O 3 ) son los principales gases de efecto invernadero en la atmósfera terrestre. Además existe en la atmósfera una serie de gases de efecto invernadero totalmente producidos por el hombre, como los halocarbonos y otras sustancias que contienen cloro y bromuro, de las que se ocupa el Protocolo de Montreal. Además del CO 2 , N 2 O, y CH 4 , el Protocolo de Kyoto aborda otros gases de efecto invernadero, como el hexafluoruro de azufre (SF 6 ), los hidrofluorocarbonos (HFC), y los perfluorocarbonos (PFC).
5. Cuadro Comparativo *fuente PNUMA Gas Invernadero Concentraci ó n 1750 Concentraci ó n 1992 Fuerza Irradiativa (W/m 2 ) Di ó xido de Carbono 280 ppmv 355 ppmv 1,56 Metano 0,8 ppmv 1,72 ppmv 0,5 Oxido Nitroso 275 ppbv 310 ppbv 0,1 CFC-11 0 280 pptv (siguiente) CFC-12 0 484 pptv 0,3 (todos los CFCs) HCFCs/HFCs 0 Sin datos 0,05 Ozono Troposf é rico Sin datos Variable 0,2 - 0,6 Ozono Estratosf é rico Sin datos 300 unidad. dobson -0,1
6. *Datos MARN 1994 EMISIONES EL SALVADOR 1994 Emision anual CO2 CH4 N2O CO NOX Energia 4,244.18 18.09 13.52 512.66 34.02 Procesos Industriales 490.12 Agricultura 84.14 12.69 70.95 2.86 Cambios en el suelo y Silvicultura 3930,64 0.52 3.6x10-3 4.53 0.13 Desechos 41.75 Total 8,644.44 148.50 13.21 512.66 34.02
7. Cuales son las fuentes iniciales de medicion de la Huella de Carbono en las empresas 1- Cantidad de Energia Electrica consumida a) Fuente Hidroelectrica b) Fuente Termica c) Fuente Geotermica (Mas limpia) 2- Cantidad de combustibles 1) Gasolina (Planta de potencia) 2) Diesel (Planta de Potencia) 3) Bunker para calderas 4) GLP (Gas Licuado de Petroleo) 5) Otros combustibles
8.
9. Gases de Efecto Invernadero La principal fuente de emisión de dióxido de carbono (CO2) a la atmósfera, es la quema de combustibles fósiles y biomasa (gas natural, petróleo, combustibles, leña) en procesos industriales, transporte, y actividades domiciliarias (cocina y calefacción). Los incendios forestales y de pastizales constituyen también una fuente importante de CO2 atmosférico.
10. El metano es un gas de efecto invernadero relativamente potente que contribuye al calentamiento global del planeta Tierra ya que tiene un gran potencia del calentamiento. Esto significa que en una media de tiempo de 100 años cada kg de CH 4 calienta la Tierra 23 veces más que la misma masa de CO 2 , sin embargo hay aproximadamente 220 veces más dioxido de carbonoen la atmósfera de la Tierra que metano por lo que el metano contribuye de manera menos importante al efecto invernadero
11. Como identificar las fuentes de CO2 Y CH4 Fuentes de Co2 Uso de Energias Uso de Transporte Uso de Materias Primas Fuentes de CH4 Combustibles Fosiles Vertederos o Basureros Agricola (Estiercol)
15. FORMAS DE COMPENSACION DE C02 Una compensación de carbono le permite compensar una producción de carbono inevitable invirtiendo en un proyecto que evite o capture las emisiones de gas invernadero en otro lugar. Algunos ejemplos de proyectos de compensación incluyen la energía solar y eólica, inversiones en silvicultura y la recolección de metano de rellenos sanitarios o granjas. Algunas compensaciones pagan para ayudar a escuelas y otras instalaciones a hacerse más eficientes energéticamente.