SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Objetivo del Curso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONDUCTA CONSECUENCIA Racional Emocional E S T I M U L O Esquema del  Comportamiento Humano: 1 2 3 4 A B C D E X 1-4-2-3 PC PP A NN NA
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD Enseñadas  o impuestas Sentidas Razonadas Experiencias: D E L A V I D A “ Yo” P N A
N N A P N P A A P Estímulo Conducta TIPOS DE PERSONALIDAD
CARACTERISTICAS GENERALES Deber ser, tienes, prejuicios, moral, normas de comportamiento, valores, reglas de convivencia, tradiciones, no se  reconocen errores. CODIGO: Bueno - Malo TIEMPO: Vive en el pasado (Nuestra parte impuesta) P
Analiza, calcula, piensa antes de actuar, frío, se miden consecuencias, pide y da información, ubicado, toma decisiones razonadas. CODIGO: Adecuado - Inadecuado TIEMPO: Aquí y ahora (Nuestra parte Racional) CARACTERISTICAS GENERALES A
CARACTERISTICAS GENERALES Emociones, sensaciones, intuición, creatividad, espontaneidad, curiosidad, conductas motivadas por instintos y emociones, celos, vanidad, aventuras, amor, odio. N CODIGO:   Me gusta - no me gusta TIEMPO: Vive el momento (Nuestra parte emocional)
[object Object],[object Object],[object Object],DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Papás Hermanos Mayores Abuelos Tíos Etc. Sociedad Amigos Figuras de autoridad Niño   Adaptado
Influencia del Entorno
RELACION COMUN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PC PP NA NN A NN NA PP PC A
FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PADRE CRITICO ADULTO NIÑO NATURAL NIÑO ADAPTADO PADRE PROTECTOR
PERSONALIDAD 5 D I F E R E N T E S M A N E R A S DE M A N I F E S T A R S E
DIAGNOSTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PC A NN PP NA
PERSONALIDADES COMPLEMENTARIAS Reforzamiento de Personalidades “ Yo” Otros PC PP NA NN A NN NA PP PC A
Predicciones acerca de nuestros estados del “Yo” predominantes: El directivo de nuestra Personalidad
EGOGRAMA IDEAL Curva de Gaos
CIRCUITO DE  LA PERSONALIDAD Resultados de Vida SISTEMA Negativo Positivo Pensamientos Sentimientos Conductas Pensamientos Sentimientos Conductas PC A NN NA PP
COMUNICACION INTRAPERSONAL (Diálogos o Transacciones Internas) “ YO” PC   NN A   PP NA
ESQUEMA BASICO DE LA COMUNICACION EMISOR RECEPTOR CANAL MENSAJE CANAL RESPUESTA PARA ANALISIS TRANSACCIONAL EMISOR QUE PRODUZCA UNA DETERMINADA REACCION SELECCIONA UN  CANAL ENVIA MENSAJE INTENCION (Consciente o inconciente ) BUSCA  CIRCUNSTANCIA
COMUNICACION INTERPERSONAL NN PC PP NA NN A NN NA PP PC A (Transacciones externas) C O M P L E M E N T A R I A S T R A N S A C C I O N E S “ OTROS” INTENCION “ YO” INTENCION
TRANSACCIONES CRUZADAS Fin de la comunicación PC PP NA NN A NN NA PP PC A Intención Intención
P.N.L. ,[object Object]
Definición de la P.N.L. ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA P.N.L. SERIA ENTONCES? ,[object Object]
LA MENTE INCOSCIENTE ,[object Object],[object Object],[object Object]
CANALES DE PERCEPCION ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA PERSONA VISUAL ,[object Object]
LA PERSONA AUDITIVA ,[object Object],[object Object]
LA PERSONA KINESTESICA   ,[object Object],[object Object],[object Object]
EXPRESIONES DE PERSONAS VISUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXPRESIONES DE LAS PERSONAS AUDITIVAS   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXPRESIONES DE LAS PERSONAS KINESTESICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONDUCTAS DE LOS VISUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONDUCTA DE LOS AUDITIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONDUCTAS DE LOS KINESTESICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LAS CLAVES DE ACCESO VISUAL Visual Evocado Visual Creado Auditivo  Evocado Auditivo  Creado Diálogo Interior Kinestésico Esquema válido para el  95% de los diestros.  Generalmente invertido en los zurdos
Claves oculares Persona Visual: Persona Auditiva: Persona Kinestésica: Ojos arriba derecha (Construye visual) Ojos arriba izquierda (Recuerda visual) Ojos al frente (Desenfocados) Ojos a nivel derecha (Construye auditivo) Ojos a nivel izquierda (Recuerda auditivo) Ojos hacia abajo izquierdo (Diálogo interno) Ojos hacia abajo derecha (Sentir) ¿Será?
METAMODELO   ,[object Object]
METAMODELO ,[object Object],[object Object],[object Object]
RAPPORT ,[object Object]
RAPPORT ,[object Object],[object Object],[object Object]
Somos lo que pensamos… El Consciente El Inconsciente El Preconsciente (5 %) (15 %) (80%) Iceberg

More Related Content

What's hot

Técnicas de PNL en Agile
Técnicas de PNL en AgileTécnicas de PNL en Agile
Técnicas de PNL en AgileCarmen Barcelo
 
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personal
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personalLalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personal
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personalLalo Huber
 
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?econred
 
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carisma
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carismaLalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carisma
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carismaLalo Huber
 
Actividad 4 lenguaje corporal power point
Actividad 4 lenguaje corporal power pointActividad 4 lenguaje corporal power point
Actividad 4 lenguaje corporal power pointLina Diaz
 
Sesion 1 hablar en publico
Sesion 1 hablar en publicoSesion 1 hablar en publico
Sesion 1 hablar en publicoSheyla Luna
 
Programac 3973005
Programac 3973005Programac 3973005
Programac 3973005eroeroero
 
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en Neuquén
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en NeuquénLalo Huber - PNL imagen personal y profesional en Neuquén
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en NeuquénLalo Huber
 
Qué es pnl (programación neurolinguistica)
Qué es pnl (programación neurolinguistica)Qué es pnl (programación neurolinguistica)
Qué es pnl (programación neurolinguistica)gabbrielamendoram
 

What's hot (14)

Técnicas de PNL en Agile
Técnicas de PNL en AgileTécnicas de PNL en Agile
Técnicas de PNL en Agile
 
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personal
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personalLalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personal
Lalo Huber - Cómo desarrollar la imagen y el carisma personal
 
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?
¿Sabes cómo piensas y cómo influye en tu negocio?
 
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carisma
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carismaLalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carisma
Lalo Huber - PNL, lenguaje corporal y carisma
 
Pnl y discurso político
Pnl y discurso políticoPnl y discurso político
Pnl y discurso político
 
Actividad 4 lenguaje corporal power point
Actividad 4 lenguaje corporal power pointActividad 4 lenguaje corporal power point
Actividad 4 lenguaje corporal power point
 
LENGUAJE CORPORAL
LENGUAJE CORPORALLENGUAJE CORPORAL
LENGUAJE CORPORAL
 
Sesion 1 hablar en publico
Sesion 1 hablar en publicoSesion 1 hablar en publico
Sesion 1 hablar en publico
 
Programac 3973005
Programac 3973005Programac 3973005
Programac 3973005
 
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en Neuquén
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en NeuquénLalo Huber - PNL imagen personal y profesional en Neuquén
Lalo Huber - PNL imagen personal y profesional en Neuquén
 
Pn lp
Pn lpPn lp
Pn lp
 
Pn lp
Pn lpPn lp
Pn lp
 
Act taller 5
Act taller 5Act taller 5
Act taller 5
 
Qué es pnl (programación neurolinguistica)
Qué es pnl (programación neurolinguistica)Qué es pnl (programación neurolinguistica)
Qué es pnl (programación neurolinguistica)
 

Similar to C:\Documents And Settings\Personal\Mis Documentos\Ideea\Cursos\Pnl\A T Y P N L (Manual)

Lalo Huber - PNL y comunicación corporal
Lalo Huber - PNL y comunicación corporalLalo Huber - PNL y comunicación corporal
Lalo Huber - PNL y comunicación corporalLalo Huber
 
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnl
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnlComunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnl
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnlShuliana
 
El caldero magico_y_su_baul_de_juegos
El caldero magico_y_su_baul_de_juegosEl caldero magico_y_su_baul_de_juegos
El caldero magico_y_su_baul_de_juegosGeorge Moon
 
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.ppt
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.pptPROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.ppt
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.pptJacobocabreravega
 
Programación Neurolingüística - PNL
Programación Neurolingüística - PNLProgramación Neurolingüística - PNL
Programación Neurolingüística - PNLLenin Quilisimba
 
Comunicación & escucha efectiva.pptx
Comunicación & escucha efectiva.pptxComunicación & escucha efectiva.pptx
Comunicación & escucha efectiva.pptxWilliam Rodriguez
 
Pnl Inter Intro Relaciones
Pnl Inter  Intro RelacionesPnl Inter  Intro Relaciones
Pnl Inter Intro Relacionesluberza
 
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo
PROGRAMACIÓN  NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo PROGRAMACIÓN  NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo GRECIASANABRIAPALACIOS
 
Comunicacion efectiva no verbal diaco
Comunicacion efectiva no verbal   diacoComunicacion efectiva no verbal   diaco
Comunicacion efectiva no verbal diacoClara Fernández
 
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)Armando Lopez
 
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639La programacion-neurolinguistica-pnl-24639
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639Jordi Garrigosa Ayuso
 
Programación neurolinguistica
Programación neurolinguisticaProgramación neurolinguistica
Programación neurolinguisticaGente Planeta
 

Similar to C:\Documents And Settings\Personal\Mis Documentos\Ideea\Cursos\Pnl\A T Y P N L (Manual) (20)

Lalo Huber - PNL y comunicación corporal
Lalo Huber - PNL y comunicación corporalLalo Huber - PNL y comunicación corporal
Lalo Huber - PNL y comunicación corporal
 
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnl
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnlComunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnl
Comunidad emagister 51004_trabajo_de_informatica_pnl
 
PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜISTICA
PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜISTICAPROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜISTICA
PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜISTICA
 
El caldero magico_y_su_baul_de_juegos
El caldero magico_y_su_baul_de_juegosEl caldero magico_y_su_baul_de_juegos
El caldero magico_y_su_baul_de_juegos
 
Pnl
PnlPnl
Pnl
 
Clase 3
Clase 3Clase 3
Clase 3
 
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.ppt
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.pptPROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.ppt
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.ppt
 
Programación Neurolingüística - PNL
Programación Neurolingüística - PNLProgramación Neurolingüística - PNL
Programación Neurolingüística - PNL
 
PNL
PNLPNL
PNL
 
Comunicación & escucha efectiva.pptx
Comunicación & escucha efectiva.pptxComunicación & escucha efectiva.pptx
Comunicación & escucha efectiva.pptx
 
PNL
PNLPNL
PNL
 
Pnl Inter Intro Relaciones
Pnl Inter  Intro RelacionesPnl Inter  Intro Relaciones
Pnl Inter Intro Relaciones
 
Programacion y personal
Programacion y personalProgramacion y personal
Programacion y personal
 
Programacion y Personal PNL
Programacion y Personal PNLProgramacion y Personal PNL
Programacion y Personal PNL
 
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo
PROGRAMACIÓN  NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo PROGRAMACIÓN  NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo
 
Comunicacion efectiva no verbal diaco
Comunicacion efectiva no verbal   diacoComunicacion efectiva no verbal   diaco
Comunicacion efectiva no verbal diaco
 
Estilos De Aprendizaje Y Pnl
Estilos De Aprendizaje Y PnlEstilos De Aprendizaje Y Pnl
Estilos De Aprendizaje Y Pnl
 
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)
LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL)
 
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639La programacion-neurolinguistica-pnl-24639
La programacion-neurolinguistica-pnl-24639
 
Programación neurolinguistica
Programación neurolinguisticaProgramación neurolinguistica
Programación neurolinguistica
 

Recently uploaded

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 

Recently uploaded (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 

C:\Documents And Settings\Personal\Mis Documentos\Ideea\Cursos\Pnl\A T Y P N L (Manual)

  • 1.
  • 2. CONDUCTA CONSECUENCIA Racional Emocional E S T I M U L O Esquema del Comportamiento Humano: 1 2 3 4 A B C D E X 1-4-2-3 PC PP A NN NA
  • 3. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD Enseñadas o impuestas Sentidas Razonadas Experiencias: D E L A V I D A “ Yo” P N A
  • 4. N N A P N P A A P Estímulo Conducta TIPOS DE PERSONALIDAD
  • 5. CARACTERISTICAS GENERALES Deber ser, tienes, prejuicios, moral, normas de comportamiento, valores, reglas de convivencia, tradiciones, no se reconocen errores. CODIGO: Bueno - Malo TIEMPO: Vive en el pasado (Nuestra parte impuesta) P
  • 6. Analiza, calcula, piensa antes de actuar, frío, se miden consecuencias, pide y da información, ubicado, toma decisiones razonadas. CODIGO: Adecuado - Inadecuado TIEMPO: Aquí y ahora (Nuestra parte Racional) CARACTERISTICAS GENERALES A
  • 7. CARACTERISTICAS GENERALES Emociones, sensaciones, intuición, creatividad, espontaneidad, curiosidad, conductas motivadas por instintos y emociones, celos, vanidad, aventuras, amor, odio. N CODIGO: Me gusta - no me gusta TIEMPO: Vive el momento (Nuestra parte emocional)
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12. PERSONALIDAD 5 D I F E R E N T E S M A N E R A S DE M A N I F E S T A R S E
  • 13.
  • 14. PERSONALIDADES COMPLEMENTARIAS Reforzamiento de Personalidades “ Yo” Otros PC PP NA NN A NN NA PP PC A
  • 15. Predicciones acerca de nuestros estados del “Yo” predominantes: El directivo de nuestra Personalidad
  • 17. CIRCUITO DE LA PERSONALIDAD Resultados de Vida SISTEMA Negativo Positivo Pensamientos Sentimientos Conductas Pensamientos Sentimientos Conductas PC A NN NA PP
  • 18. COMUNICACION INTRAPERSONAL (Diálogos o Transacciones Internas) “ YO” PC NN A PP NA
  • 19. ESQUEMA BASICO DE LA COMUNICACION EMISOR RECEPTOR CANAL MENSAJE CANAL RESPUESTA PARA ANALISIS TRANSACCIONAL EMISOR QUE PRODUZCA UNA DETERMINADA REACCION SELECCIONA UN CANAL ENVIA MENSAJE INTENCION (Consciente o inconciente ) BUSCA CIRCUNSTANCIA
  • 20. COMUNICACION INTERPERSONAL NN PC PP NA NN A NN NA PP PC A (Transacciones externas) C O M P L E M E N T A R I A S T R A N S A C C I O N E S “ OTROS” INTENCION “ YO” INTENCION
  • 21. TRANSACCIONES CRUZADAS Fin de la comunicación PC PP NA NN A NN NA PP PC A Intención Intención
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. LAS CLAVES DE ACCESO VISUAL Visual Evocado Visual Creado Auditivo Evocado Auditivo Creado Diálogo Interior Kinestésico Esquema válido para el 95% de los diestros. Generalmente invertido en los zurdos
  • 37. Claves oculares Persona Visual: Persona Auditiva: Persona Kinestésica: Ojos arriba derecha (Construye visual) Ojos arriba izquierda (Recuerda visual) Ojos al frente (Desenfocados) Ojos a nivel derecha (Construye auditivo) Ojos a nivel izquierda (Recuerda auditivo) Ojos hacia abajo izquierdo (Diálogo interno) Ojos hacia abajo derecha (Sentir) ¿Será?
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. Somos lo que pensamos… El Consciente El Inconsciente El Preconsciente (5 %) (15 %) (80%) Iceberg