COMPETENCIA PROFESIONAL DEL TÉCNICO

802 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
802
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

COMPETENCIA PROFESIONAL DEL TÉCNICO

  1. 1. IESTP “LA MERCED” COMPETENCIA PROFESIONAL1. ¿Qué son las competencias?La respuesta a esta cuestión no es fácil, es un término polisémico, por lo que necesariamentehay que discernir, teniendo en cuenta que existen puntos de vista desde el aspecto psicológico,pedagógico, laboral, social, etc. Veamos algunas definiciones. “Competencia, posesión y desarrollo de destrezas, conocimientos, actitudes adecuadas y experiencia suficientes para actuar con éxito en los papeles de la vida” (FEU, 1984). “Competencia, es la capacidad individual para emprender actividades que requieran una planificación, ejecución y control autónomos” (Federación alemana de empresarios de ingeniería, 1985). “La aplicación de las destrezas, conocimientos y actitudes a las tareas o combinaciones de tareas conforme a los niveles exigidos en condiciones operativas” (Prescott, 1985).De todas las definiciones coincidimos con Ouellet (2000) quien define como competencia alconjunto de actitudes, conocimientos y habilidades específicas que hacen a una persona capazde llevar a cabo un trabajo o de resolver un problema particular.2. Competencia profesional“La competencia profesional es la capacidad derealizar las actividades correspondientes a unaprofesión conforme a los niveles esperados en elempleo. El concepto incluye también lacapacidad de transferir las destrezas a nuevassituaciones dentro del área profesional y, más allá,a profesiones afines. Esta flexibilidad suele implicarun nivel de destrezas y conocimientos mayor de lo habitual incluso entre los trabajadores conexperiencia” (MSC, 1985).
  2. 2. PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIACompetencia generalPlanificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtenerproductos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/otransformación, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medioambiente promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos ydeberes laborales.Capacidades profesionales:Capacidades Técnico Transformadoras:• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa los procesos de producción transformación y comercialización de cultivos hortícolas, alimenticios y agroindustriales, empleando tecnologías de avanzada y obteniendo productos de calidad• Organiza, supervisa y ejecuta los procesos de producción de plantones en viveros con la calidad requerida mediante la aplicación de técnicas adecuadas.• Planifica, organiza, supervisa ejecuta los procesos de producción de los cultivos frutícolas, teniendo en cuenta las normas técnicas vigentes.• Planifica, organiza, monitorea y controla plagas y enfermedades que atacan a los cultivos empleando alternativas agroecológicas orientando los agroecosistemas hacia manejos mas sustentables.• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea, y evalúa el manejo de crianza de animales menores; según la especie cumpliendo con las recomendaciones de protección animal, nutricionales y ambientales.• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea y evalúa el manejo de animales mayores cumpliendo con las normas de protección animal, nutricionales y ambientales.• Elabora formulas de alimentos balanceados para animales mayores y menores, utilizando los requerimientos nutricionales y controlando la calidad de los insumos.• Planifica, organiza, ejecuta, monitorea el proceso de transformación y comercialización de productos agropecuarios.• Organiza, constituye y monitorea empresas agrícolas y/o pecuarias.• Aplica avances informáticos en la producción agropecuaria.Capacidades de organización• Organizar y supervisar el personal a su cargo para la ejecución de las actividades agropecuarias.• Racionalizar el uso adecuado de instalaciones, maquinarias, equipos y herramientas.• Determinar, seleccionar, calcular y dosificar los insumos agropecuarios.• Promover y organizar empresas agropecuariasCapacidades de cooperación y comunicación• Comprender e interpretar correctamente el lenguaje utilizado en los procesos de producción agropecuaria.
  3. 3. • Comunicar en forma clara y precisa la realización de las actividades del proceso de producción agropecuaria.• Promover la participación activa y organizada, en el desarrollo de actividades productivas• Apoyar a superar las dificultades del equipo de trabajo para lograr las metas establecidas.Capacidades de Contingencias• Intervenir oportunamente con criterio técnico frente a situaciones imprevistas que se presenten en el desarrollo de las actividades agropecuarias.• Adecuar su desempeño laboral.. a las distintas exigencias de trabajo, ocasionadas por las innovaciones tecnológicas o disposiciones legales que norman su actividad profesional.Responsabilidades y AutonomíaEl Profesional Técnico en Producción Agropecuaria es responsable de las siguientesactividades:• Planificar, programar y supervisar las actividades para el desarrollo de los procesos de producción agropecuaria.• Programar, organizar, ejecutar y supervisar el uso correcto y mantenimiento de instalaciones, maquinaria, equipos y herramientas en la realización de las diferentes labores agropecuarias.• Programar, organizar y supervisar las acciones de protección agropecuaria• Evaluar el rendimiento del personal a su cargo.• Optimizar el uso racional de los recursos de la empresa.ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULALos estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego deroles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carreraprofesionalTAREA ACADÉMICA Nº 01: 1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un pergamino) 2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en Producción Agropecuaria. 3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente listado. a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional. c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional. PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TÉCNICA
  4. 4. Competencia generalPlanificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de lapersona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud segúngrado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normasde bioseguridad y protocolos establecidos.Capacidades profesionalesCapacidades técnico transformadoras• Participar en el diagnóstico situacional de salud de la comunidad.• Identificar las necesidades prioritarias de salud de la persona, familia y comunidad.• Realizar visitas domiciliarias de captación y seguimiento de casos, proponiendo alternativas de solución.• Ejecutar actividades de educación para la salud.• Coordinar y participar en campañas de salud.• Programar, planes de contingencias y actuar en casos de desastres y primeros auxilios.• Brindar atención integral de salud según ciclo de vida, acorde a los lineamientos de política de salud.• Realizar y asistir en la administración de medicamentos y otros procedimientos especiales, según protocolo establecido.• Realizar procedimientos técnicos de enfermería, teniendo en cuenta el grado de dependencia del paciente.• Promover estilos de vida saludable en la persona familia y comunidad a través de la aplicación de métodos y disciplinas.• Asistir en la terapia de medicina alternativa.• Asistir en actividades de salud bucal.• Promover y asistir en actividades de CRED óptimo aplicando técnicas de estimulación temprana.• Participar y asistir en actividades de salud bucal, fisioterapia y rehabilitación, cuidado integral del adulto mayor, cuidado del usuario oncológico.Capacidades de organización• Poseer y desarrollar una visión integral del sistema de salud, según los niveles de prevención y atención.• Poseer una visión de conjunto y coordinada de los distintos servicios de salud dirigida a la persona, familia y comunidad.• Participar activamente en la planificación y organización en el trabajo en equipo en las diferentes actividades programadas en salud.• Organizar y ejecutar actividades intra y extra murales según su competencia.
  5. 5. Capacidad de cooperación y comunicación• Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociado a los distintos procesos de atención de salud, estableciendo adecuados canales de comunicación con el equipo de trabajo, para el bienestar de la persona, familia y comunidad.Capacidad de contingencias• Actuar con serenidad y rapidez en situaciones de emergencia, procediendo de forma pertinente en la toma de decisiones, en condiciones de bioseguridad.• Adaptarse a nuevas situaciones laborales generadas como consecuencia de las innovaciones tecnológicas y organizativas en su entorno.Responsabilidades y autonomía.• Es responsable de realizar labores de asistencia, prevención y promoción en la prestación de los servicios de enfermería, según su competencia.• Realizar sus actividades bajo la supervisión del profesional de salud, con responsabilidad.• Actúa con iniciativa y autonomía en el ejercicio técnico profesional, de acuerdo al nivel de salud donde se encuentra.ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULALos estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego deroles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carreraprofesionalTAREA ACADÉMICA Nº 01: 1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un pergamino) 2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en Producción Agropecuaria. 3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente listado. a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional. c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional. PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
  6. 6. Competencia generalPlanifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidadespúblicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a lalegislación vigente.Capacidades profesionalesCapacidades técnico transformadoras• Interpretar y aplicar los principios y normas contables, tributarias y laborales vigentes.• Registrar las operaciones económicas y financieras de las entidades públicas y privadas de acuerdo a su plan contable.• Analizar y aplicar la nomenclatura, estructura y dinámica del plan contable del sector pertinente.• Determinar y registrar los costos de producción y de servicios de las entidades públicas y privadas..• Elaborar los Estados Financieros y anexos en las entidades públicas y privadas de acuerdo a las normas de información financiera y presupuestaria.• Analizar, interpretar e informar los resultados de los estados financieros.• Apoyar en los trabajos de auditoria.• Elaborar y evaluar proyectos de inversión creando la oportunidad de generar su autoempleo.Capacidades de organización• Poseer una visión global e integrada del proceso contable con relación a la importancia de éste con respecto al análisis económico y financiero de las entidades públicas y privadasCapacidades de cooperación y comunicación• Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo, coordinando su actividad con otras áreas de la organización.• Tener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está integrado, responsabilizándose del logro de los objetivos, organizando y dirigiendo tareas colectivas.Capacidades de Contingencias• Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que incidan en su actividad profesional.
  7. 7. • Resolver problemas y tomar decisiones sobre su desempeño identificando y siguiendo las normas establecidas dentro del ámbito de su competencia y consultando dichas decisiones a su inmediato superior si fuese necesario.• Proponer nuevos criterios o acciones encaminadas a mejorar la actividad de su área, manteniéndose informado de las innovaciones, tendencias, tecnología y normatividad aplicable a su ámbito de competenciaResponsabilidad y autonomía• Trabaja bajo la supervisión del contador público colegiado. Recibe indicaciones sobre las actividades que realizará y participa en la asesoría de las entidades públicas y privadas.• Es responsable de la planificación, verificación y registro contable de la documentación derivada de la actividad económica y financiera de las entidades públicas y privadas; la elaboración y liquidación de planillas de remuneraciones; la liquidación de los tributos que afecten a las entidades; el cálculo de ratios financieros, presupuestos y costos, que incidan en la actividad económica de la entidad; el control del flujo de caja, cobros y pagos así como ingresos y gastos; el control de activos fijos e inventarios y registro de tarjetas kárdex.• Puede ser asistido en el registro de datos, el cálculo de indicadores, el manejo de archivos y asientos contables y las gestiones bancarias.• Debe ser orientado en la elaboración de los estados financieros, la teneduría de libros, el control de cuentas y las conciliaciones bancarias.1ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL AULALos estudiantes de organizan de seis o siete estudiantes y rápidamente simulan un juego deroles para representar en la práctica las capacidades a desarrollar dentro de su carreraprofesionalTAREA ACADÉMICA Nº 01: 1. Formule su misión y visión como estudiante de educación superior (redactar c/u en un pergamino) 2. Elabore un mapa mental para explicar las competencias del Técnico Profesional en Producción Agropecuaria. 3. Practique por el espacio de 3 minutos la disertación de un tema elegido del siguiente listado. a. Razones y argumentos por la que elegí la carrera profesional b. Capacidades a lograr dentro de la carrera profesional. c. Misión y visión como estudiante y futuro profesional.1 DESTP. MINEDU. Diseño Curricular Básico por Competencias 2009

×