PLANEACION PRIMER PERIODO DEL        PROYECTO EMPRESARIAL
 En bosa predomina la clase socioeconómica baja. EL 87.8% de los predios son de estrato 2 y ocupa la mayor parte del área...
   Bosa es la quinta localidad de Bogotá en población,    525.000 habitantes (7,7% del total),   Así mismo, es la cuarta...
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 Esun proceso que sintetiza , refleja y expresa los términos precisos, claros y concretos del conjunto de elementos , dat...
   Las exigencias del mundo globalizado y cada vez más independiente obliga a las naciones, y a    cada una de las instit...
 Ver cuadro 1.4. Acorde a estadísticas las condiciones de seguridad en Bosa presenta en 9.7% de personas con necesidades ...
   Bosa cuenta con 5.573 micro empresas con una    amplia gama de empresas tanto de comercio    industria, construcción. ...
Bosa esta ubicada en el sur occidente de bogota limita alnorte con el municipio de mosquera al sur con lalocalidad de ciud...
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 Son      los     que identifican        las acciones que se van a realizar             y caracterizan los fines inmediat...
OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar un diagnóstico estratégico que permita detectar lasfortalezas, dificultades y oportunidades...
 Son los ideales o los fines que se desean alcanzar con la realización del proyecto. Estas metas se deben formular de man...
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MISIONEDUCAL ASESORES: Es una organización          cuyopropósito es    generar excelencia en la gestiónacadémica del sect...
1.8. VISIONEDUCAL ASESORES; será en el 2015 una de lasprincipales instituciones con propuestas clarasen gestión de calidad...
    Se entiende como principios las bases sobre las cuales se sostiene y apoya nuestra    propuesta de gestión. Los princ...
   El proyecto PROPUESTA GENERADORA DE CALIDAD EN LA GESTION    ACADEMICA, pondera dentro de su filosofía los siguientes ...
 Es la explicación detallada acerca de las características del producto que se quiere vender o el servicio que se pretend...
 Sedebe explicar cual es el valor agregado que le voy a dar a mi producto , para que sea mejor que el de la competencia, ...
 Debilidades:     Que se presentan en la  elaboración de su proyecto desde todos los  ángulos Oportunidades: Que tiene u...
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Primer periodo

  1. 1. PLANEACION PRIMER PERIODO DEL PROYECTO EMPRESARIAL
  2. 2.  En bosa predomina la clase socioeconómica baja. EL 87.8% de los predios son de estrato 2 y ocupa la mayor parte del área urbana local, el 5.6% pertenece a predios de estrato 1, mientras el estrato 3 se encuentra en el 5,5% y el 1% restante corresponde a predios no residenciales.
  3. 3.  Bosa es la quinta localidad de Bogotá en población, 525.000 habitantes (7,7% del total), Así mismo, es la cuarta localidad con mayor densidad de población: 220 personas (p) por hectárea (ha.), Una característica de la estructura de la población de la localidad es el gran porcentaje de participación de jóvenes: el 48,9% es menor de 25 años, teniendo mayor participación las mujeres con un (52%),. Por otro lado, la participación de la mano de obra en el mercado laboral, medida por la Tasa Global de Participación (TGP) fue 65,2% en el 2003, . La Población Económicamente Activa (PEA)que reside en Bosa tiene en su mayoría educación secundaria (48%); así mismo, el 29,7% tenía educación primaria y el 21,2 % educación superior. . (Ver figura 1.4)
  4. 4. No olvide citar el pie de pagina de donde extrajo la informaciónAsí mismo hacer resumen y presentar gráficos de:1.1.3. capital humano1.1.4. condiciones y calidad de vida1.1.5. infraestructura urbana1.1.6. condiciones de seguridad
  5. 5.  Esun proceso que sintetiza , refleja y expresa los términos precisos, claros y concretos del conjunto de elementos , datos y acciones de las operaciones más importantes que se debe adelantar en esta etapa del proyecto.
  6. 6.  Las exigencias del mundo globalizado y cada vez más independiente obliga a las naciones, y a cada una de las instituciones, en todos los ámbitos, a mantenerse en un alto nivel competitivo brindando respuesta con altos estándares de calidad. La gran mayoría de las instituciones educativas vienen presentando dificultades en el diseño y aplicación de las políticas públicas por la complejidad que el entorno actual requiere; los equipos directivos, hoy necesitan concientizarse que para ser reconocida como una institución de prestigio debe estar a la vanguardia pedagógica, así como responder a la satisfacción de los estudiantes y de los padres de familia. La ley general de Educación le da a las instituciones la autonomía para diseñar su propio PEI; sin embargo, los resultados de las pruebas externas y el impacto de desempeño que tienen los egresados de la gran mayoría de los colegios en el sector oficial no son los más alentadores. Se requiere implementar un nuevo esquema y marco de gestión para definir los criterios de calidad así, como unos objetivos y estrategias acordes con sus condiciones y características particulares; todo ello expresado en un conjunto de estrategias, procesos y procedimientos que le permitan competir con los estándares internacionales. Esa importante reconocer que el colegio sólo tiene cuatro años de creado y está en un proceso de construcción y consolidación en las tres áreas de gestión; a saber, Directiva, Académica y de Comunidad. De estas premisas nace la LA PROPUESTA DE GESTION GENERADORA DE CALIDAD EN EL AREA ACADEMICA DEL COLEGIO CODEMA J.M., que permite construir una alternativa en el alcance de altos estándares de calidad en el área seleccionada.  FORMULACIÓN ¿Cómo generar un modelo de gestión de calidad que permita la apropiación, implementación y desarrollo de la propuesta educativa institucional en el colegio CODEMA?
  7. 7.  Ver cuadro 1.4. Acorde a estadísticas las condiciones de seguridad en Bosa presenta en 9.7% de personas con necesidades básicas insatisfechas NBI es decir 51.135 individuos se presenta un 10.6% de desplazados es decir 1.098 hogares. La población esta clasificada en al nivel 1 y 2 del sisben.
  8. 8.  Bosa cuenta con 5.573 micro empresas con una amplia gama de empresas tanto de comercio industria, construcción. Encontramos a Carbo química tecnin integral S.A. y varias firmas que han contribuido al desarrollo económico del sector. la mayor proporción de las empresas de la localidades de bosa se localizan en al costado en la autopista del sur limitando con el municipio de soacha por esta razón me surge la necesidad y vemos la oportunidad de generar empresa y consolidar el sector productivo de la localidad y a futuro pertenecer a los grandes capitalistas.
  9. 9. Bosa esta ubicada en el sur occidente de bogota limita alnorte con el municipio de mosquera al sur con lalocalidad de ciudad bolivar y el municipio de soacha aloriente con la localidad de Kennedy. Predomina la clasebaja el 87.8% de los predios son de estrato 2 y el 5.6% deestrato 1 el 1,0% corresponde al estrato 0 y el 5.5% sonde estrato 3.Bosa cuenta con 525.000. Contamos con una poblaciónmayor de 12 años de 400.300 individuos poblaciónempleada 226.000 y desempleados 37.000
  10. 10.  Busca mostrar en forma realizar un historial clara la propuesta breve acerca de la inicial del tema, actividad que se desea explicar los principios emprender, los logros que la inspiran y la que se esperan guían en la acción, lo alcanzar (así como su cual se logra a través importancia, de una explicación antecedentes y amplia de la misma. características), el Aquí se define y nombre del negocio, la caracteriza la idea fecha y el lugar de central de lo que se registro, la fecha en pretende realizar. qué se inicia y las Para esta etapa del personas responsables proyecto se debe del proyecto.
  11. 11. COMO ES? QUE ES? PARA QUE? MARCA EMPAQUEEs una Es un Para EDUCAL PORTA CD`spropuesta servicio de mejorar la ASESORES PLEGABde calidad calidad en calidad LES.en la el área académicagestión académica a través delacadémica de los diseño o establecimi implementa entos ción de educativos. procesos y procedimie ntos claros, eficaces y eficientes
  12. 12.
  13. 13.  Esun enunciado claro objetivo general nos y preciso, en el cual apoyamos en la se formula lo que se formulación de los desea conocer y lo objetivos especificos que se quiere realizar, es decir, lo que se proponen los ejecutores del proyecto; se formulan en verbo infinitivo (ar,er,ir). Para el logro del
  14. 14. OBJETIVO GENERALDiseñar e implementar una propuesta degestión en el área académica, conprocesos y procedimientos educativosque permitan la apropiación y desarrollode la propuesta educativa institucional yque genere altos estándares de calidad. LIDERAZGO EN GESTION DE CALIDAD
  15. 15.  Son los que identifican las acciones que se van a realizar y caracterizan los fines inmediatos a materializar. Estos objetivos pueden ser a corto, mediano y largo plazo.
  16. 16. OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar un diagnóstico estratégico que permita detectar lasfortalezas, dificultades y oportunidades en el área de gestiónacadémica para proponer alternativas conducentes almejoramiento de la gestión con calidad.Diseñar una propuesta estratégica de gestión con funciones,procesos y procedimientos claros en el área académica quegaranticen una óptima implementación y seguimiento del PEI.Implementar un modelo de gestión estratégica de calidad enel área académica; con funciones, procesos y procedimientoseducativos, que conduzcan a generar impacto en la vidainstitucional y de mayor satisfacción a las necesidades yexpectativas de estudiantes y padres de familia.
  17. 17.  Son los ideales o los fines que se desean alcanzar con la realización del proyecto. Estas metas se deben formular de manera clara, concreta , definida y verificable, para hacer realidad los resultados esperados. Los objetivos del proyecto deben apuntar al logro de esas metas.
  18. 18.  La misión tiene función motivadora para alcanzar el éxito de la empresa . Es la formulación explicita de lo que debe hacer la empresa para alcanzar su visión. Para formular la misión es necesario determinar cuáles son los factores estratégicos de éxito de la empresa.
  19. 19. MISIONEDUCAL ASESORES: Es una organización cuyopropósito es generar excelencia en la gestiónacadémica del sector educativo, tanto oficialcomo privado, buscando así implementarprocesos y procedimientos claros, eficientes yeficaces a las entidades, instituciones o personasque hagan uso de nuestros servicios. LIDERAZGO EN GESTION DE CALIDAD
  20. 20. 1.8. VISIONEDUCAL ASESORES; será en el 2015 una de lasprincipales instituciones con propuestas clarasen gestión de calidad para alcanzar laexcelencia en el sector educativo;caracterizada por un alto nivel decompetitividad, abierta al cambio, aldesarrollo sostenible, apoyada en elmejoramiento continuo y de calidad en suservicio, con proyección a nivel , Distrital yNacional.
  21. 21.  Se entiende como principios las bases sobre las cuales se sostiene y apoya nuestra propuesta de gestión. Los principios son generales para el conocimiento, vivencia , cumplimiento y apropiación de todas las personas que se benefician del proyecto, no son negociables, son permanentes y se constituyen la guía que orienta el sentir, el ser y el hacer de las personas, los procesos y las acciones que se desarrollan al interior del equipo y en la ejecución del proyecto . LIDERAZGO: Cada uno de los miembros del equipo dinamizador del proyecto: Considera la autoridad un privilegio de servicio, inspira confianza, enseña cómo hacer las cosas, existe por la buena voluntad, da el ejemplo, no trata a las personas como cosas y estimula el desarrollo del talento humano. RESPONSABILIDAD SOCIAL: Se basa en aspectos básicos como: La promoción del desarrollo humano, la responsabilidad consigo mismo, con el otro y con su entorno, protección de los derechos humanos, coherencia con los valores, consistencia entre las prácticas y las consecuencias en la toma de decisiones. GESTION BASADA EN HECHOS: Cualquier actividad de gestión implica emplear unos recursos existentes para alcanzar unos objetivos. Para establecer estos objetivos es necesario conocer la situación de partida, con todo el detalle posible, basándonos en unos indicadores que podamos medir posteriormente para verificar que se han alcanzado las metas planteadas. En el camino de la mejora continua las organizaciones deben tomar sus decisiones analizando datos fiables y representativos de su desempeño en el área de la calidad. ESTABILIDAD SOCIAL: Permiten establecer sueños, metas y obtener grandes logros que coadyuden a mejorar la calidad de vida de los beneficiarios del servicio.
  22. 22.  El proyecto PROPUESTA GENERADORA DE CALIDAD EN LA GESTION ACADEMICA, pondera dentro de su filosofía los siguientes valores: TRASCENDENCIA: A través de la acción pasar de un estado inicial a un nivel superior; permite a las instituciones estar por encima de los niveles de desempeño. RESPONSABILIDAD: Permite valorar la consecuencia de los actos asumiendo de manera coherente el ser y el deber ser. CORRESPONSABILIDAD: Responsabilidad compartida entre el grupo que lidera el proyecto y las instituciones que se benefician. RESPETO: Es el primer principio de la convivencia en la sociedad, nos exige el acatamiento de las normas y reglas que regulan la vida de las instituciones y las personas. El respeto empieza por uno mismo y es un aprendizaje que se debe desarrollar y ejercitar al interior de cualquier colectividad humana. AUTONOMIA: Permite elaborar un juicio propio y determinar por si mismo qué se debe hacer en las distintas circunstancias de la vida, Es decir tomar decisiones de forma asertiva y coherente. SOLIDARIDAD: Hace referencia a la relación de trabajo en equipo, entre los empleados que ofrecen el servicio y los estudiantes quienes lo perciben. PERSEVERANCIA: Busca inducir , motivar e incentivar al compromiso de mejoramiento continuo para lograr la certificación TRANSPARENCIA: Se caracteriza por la honestidad, integridad para desenvolverse con seguridad y confianza ante los retos que plantea la vida.
  23. 23.  Es la explicación detallada acerca de las características del producto que se quiere vender o el servicio que se pretende ofrecer, sus beneficios, su calidad y su disponibilidad en el mercado. Es importante comparar nuestros productos con los de la competencia y analizar qué ventajas y desventajas presentas dichos productos frente a los nuestros
  24. 24.  Sedebe explicar cual es el valor agregado que le voy a dar a mi producto , para que sea mejor que el de la competencia, que garantías le voy a ofrecer a los consumidores del productos en cuanto a (formas de pago, servicios, calidad y precio) .
  25. 25.  Debilidades: Que se presentan en la elaboración de su proyecto desde todos los ángulos Oportunidades: Que tiene usted frente al desarrollo del proyecto Fortalezas: Cuales son sus fortalezas frente al proyecto Amenazas: cuales cree que serían las amenazas para desarrollar el proyecto. Ver modelo
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