ESCUELA DE PADRES *CONOCIENDO A MI HIJO*<br />ESCUELA RURAL MIXTA GUELEITO<br />EL TAMBO CAUCA<br />
INTRODUCCION<br /><ul><li>Familia: base formación integral del ser humano y vinculo del estudiante y  la sociedad.
 El Ministerio de Educación (LEY 115 DE 1994 Art. 5).
Programa de Escuela de Padres *Conociendo a mi hijo*</li></li></ul><li>FORMULACION DEL PROBLEMA<br /><ul><li>¿QUE ESTRATEG...
OBJETIVOS<br />OBJETIVO PRINCIPAL<br /><ul><li>Proporcionar a la familia alternativas u orientaciones que conlleven a un c...
Promover la comunicación entre los integrantes del núcleo familiar y con el entorno de la comunidad a fin de fortalecer lo...
Estimular en padres y madres de familia el desarrollo de habilidades y actitudes que contribuyan al crecimiento integral d...
Identificar oportunamente las situaciones problemáticas que se suscitan al interior del grupo familiar o en alguno de sus ...
Promover entre los miembros del grupo familiar el cumplimiento de sus distintos roles para contribuir al sentido de unidad...
Sensibilizar a la comunidad educativa, especialmente a los padres de familia y estudiantes, para que sean agentes activos ...
Proporcionar estrategias a los padres  de familia, que permitan buenas pautas de crianza  y favorezcan el buen desarrollo ...
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SOCIALIZACION PROYECTO

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Presentación del proyecto Escuela de Padres "Conociendo a mi hijo"; cuyo objetivo es brindar a los padres de familia pautas de crianza para optimizar la relación con sus hijos.

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SOCIALIZACION PROYECTO

  1. 1. ESCUELA DE PADRES *CONOCIENDO A MI HIJO*<br />ESCUELA RURAL MIXTA GUELEITO<br />EL TAMBO CAUCA<br />
  2. 2. INTRODUCCION<br /><ul><li>Familia: base formación integral del ser humano y vinculo del estudiante y la sociedad.
  3. 3. El Ministerio de Educación (LEY 115 DE 1994 Art. 5).
  4. 4. Programa de Escuela de Padres *Conociendo a mi hijo*</li></li></ul><li>FORMULACION DEL PROBLEMA<br /><ul><li>¿QUE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y METODOLOGICAS SE DEBEN IMPLEMENTAR EN LA ESCUELA PARA PROMOVER UNA ADECUADA INTEGRACION Y RELACION ENTRE PADRES DE FAMILIA Y EDUCANDOS QUE LLEVE AL SANO DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO?</li></ul> <br />
  5. 5. OBJETIVOS<br />OBJETIVO PRINCIPAL<br /><ul><li>Proporcionar a la familia alternativas u orientaciones que conlleven a un cambio positivo, para que asuman con responsabilidad sus respectivos roles en todos los ámbitos que se manejan en la sociedad; participando activamente en los procesos internos que se dan en el núcleo familiar, valorando y respetando este entorno como fundamento para su desarrollo y estabilidad emocional.</li></ul> OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br /><ul><li>Propiciar momentos de reflexión en torno a situaciones de la vida cotidiana y dinámicas de funcionamiento del grupo familiar.
  6. 6. Promover la comunicación entre los integrantes del núcleo familiar y con el entorno de la comunidad a fin de fortalecer los vínculos sociales.
  7. 7. Estimular en padres y madres de familia el desarrollo de habilidades y actitudes que contribuyan al crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar.
  8. 8. Identificar oportunamente las situaciones problemáticas que se suscitan al interior del grupo familiar o en alguno de sus miembros.
  9. 9. Promover entre los miembros del grupo familiar el cumplimiento de sus distintos roles para contribuir al sentido de unidad entre todos.
  10. 10. Sensibilizar a la comunidad educativa, especialmente a los padres de familia y estudiantes, para que sean agentes activos en el proceso de cambio de sus proyectos de vida.
  11. 11. Proporcionar estrategias a los padres de familia, que permitan buenas pautas de crianza y favorezcan el buen desarrollo psicoafectivo en los menores.</li></li></ul><li>ANTECEDENTES<br />Programa Piloto de Escuela de padres que se lanzo en Ibagué Tolima, el 02 de agosto de 2011, con el apoyo de La Federación Colombiana de Municipios; donde con la presencia de padres de familia, rectores, docentes y estudiantes, se llevó a cabo el lanzamiento del programa piloto Escuela de Padres “un camino hacia la construcción familiar” <br />-Escuela de padres y Maestros, lanzado en Antioquia por la entidad Amigos Polan Lacki, cuyo objetivo general es fortalecer las escuelas de padres y Maestros existentes en las instituciones educativas urbanas y en los centros educativos rurales mediante la reeducación de padres y maestros.<br />-Proyecto Colaborativo Escuela de padres, lanzado por Colombia Aprende, cuyo objetivo es integrar a la familia para contribuir con el desarrollo de Colombia; buscando fortalecer los lazos familiares, promoviendo practicas reflexivas que giran en torno a las dinámicas familiares.<br />- Proyecto Escuela de padres “Regálame un poco de lo que sabes”, que busca orientar en los aspectos pedagógicos, humanos y espirituales a los padres de familia para enfrentar la crianza de sus hijos acorde a los cambios actuales y retos de globalización.<br />- Proyecto Escuela de Padres de la I.E.M. Libertad localizada en Pasto Nariño, que busca adquirir compromisos frente a las relaciones humanas que se deben tener con los padres y madres de familia de los estudiantes que integran la institución.<br />- Escuela de Padres Colombia, proyecto de capacitación para familias de la población de Tumaco , desarrollado por el departamento de Trabajo Social de Global Humanitaria, que se realizo desde el año 2003 y busca trabajar conceptos dirigidos a la disminución de la violencia intrafamiliar y el maltrato infantil.<br />- Proyecto De Acuerdo No 287 de 2008, realizado dado por el Concejo de Bogotá, por medio del cual se establece el programa de Escuela de Padres en los colegios de Distrito Capital, con el objetivo de servir de cauce de revisión y aprendizaje para los padres en los temas relacionados con la educación de sus hijos, potenciar la comunicación sobre las situaciones que se viven en la familia, <br />
  12. 12. ¿QUÉ ES LA ESCUELA DE PADRES?<br />Es un espacio de diálogo, discusión e intercambio de experiencias que, a través de un análisis guiado, permiten a los padres y madres apropiarse de herramientas para afrontar los retos de la paternidad buscando estimular su participación activa junto a los docentes en las instituciones educativas, en la educación de sus hijos, y en el esfuerzo por contrarrestar los problemas que se presentan en la familia y sociedad.<br />
  13. 13. METODOLOGIA<br />* DESCRIPCION DEL ESTUDIO: tipo exploratorio<br />descriptivo.<br />* UNIDAD DE ANALISIS: estudiantes, docentes y padres de familia de E.R.M.<br />GUELEITO.<br />* UNIDAD DE TRABAJO: Estudiantes de cuarto y quinto grado de básica<br />secundaria E.R.M. GUELEITO.<br />
  14. 14. INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION<br />Visitas domiciliarias.<br />Entrevistas<br />Talleres vivenciales o de realización personal<br />
  15. 15. TEMAS DE ABORDAJE<br /><ul><li>ETAPAS EVOLUTIVAS DE LOS HIJOS.
  16. 16. EL TIEMPO LIBRE EN LA FAMILIA.
  17. 17. EL AMBIENTE FAMILIAR.
  18. 18. LA EDUCACION DE LOS HIJOS.
  19. 19. EL ENTORNO SOCIAL.
  20. 20. LA SEXUALIDAD Y LA EDUCACION.</li></li></ul><li>CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES<br />Se puede deducir que al finalizar el proyecto de Escuela de Padres siempre queda un gran conocimiento tanto para padres, estudiantes como para los profesionales que intervienen.<br />Por ello se recomienda continuar con el programa motivando mas la asistencia de los padres.<br />
  21. 21. fin<br />gracias<br />
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