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Motivacion y emocion
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Motivacion y emocion

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    • 1. ESCUELA: PSICOLOGIA DOCENTE: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L. PERIODO : ABRIL – AGOSTO 2010 FECHA: 21-04-2010
    • 2. UNIDAD 8 MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
      • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
      • Ser capaz de diferenciar problemas y necesidades a nivel individual, grupal, intergrupal y social.
      • Proponer y negociar con los destinatarios las metas de actuación psicológica en los diferentes contextos.
      • Ser capaz de elaborar informes psicológicos tanto orales como escritos.
    • 3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
      • Identificar las características del proceso motivacional en el hombre.
      • Describir las emociones básicas y la forma en que ellas sirven al hombre para lograr una mejor interrelación con su ambiente social.
    • 4. CONTENIDOS
      • Definición de motivo y motivación
      • Tipos de motivaciones
      • Las emociones
      • Definición de emociones
      • Esquema general de las emociones
      • La expresión de las emociones
    • 5. DEFINICIÒN DE MOTIVO Y MOTIVACIÒN
      • J.P. Chaplin menciona las siguientes definiciones de motivo.
      • a) Un estado de tensión interna en el individuo que despierta, mantiene y dirige la conducta hacia una meta.
      • b) Una razón consciente dada por el individuo para justificar su conducta.
      • c) Una razón inconsciente para el comportamiento.
      • d) Una disposición o actitud que guía la conducta.
    • 6.
      • La motivación, es la facultad humana de dar a la conducta una dirección específica, voluntaria e involuntariamente.
      • La motivación es un proceso intrínseco a la persona, es decir, que sucede dentro del individuo por la interacción de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
      • El extrínseco, cuando las motivaciones vienen del exterior.
    • 7. TIPOS DE MOTIVACIONES
      • 1. Los motivos producen y dirigen la conducta.
      • 2. Los motivos básicos son considerados como necesidades o como pulsiones .
      • 3. Muchos motivos dependen de factores culturales y educativos.
      • 4. Los motivos influyen tanto sobre la conducta individual como sobre la social.
    • 8. NECESIDADES BÀSICAS DE MASLOW Necesidades Fisiológicas Alimento, agua, aire, reposo, abrigo, etc. Necesidades de Seguridad Protección contra el peligro o la privación. Necesidades Sociales Amistad, ingreso a grupos, etc. Necesidades de Estima Reputación, amor, respeto por uno mismo, reconocimiento. Necesidades de Autorrealización Desarrollo del potencial, utilización plena del talento individual.
    • 9.
    • 10.
    • 11. LAS EMOCIONES
      • Se han identificado como reacciones naturales del ser humano, o mejor dicho innatas, que le ayudan en la conservación de su propia integridad y en la de la especie.
    • 12. COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
      • COMPONENTE FSIOLOGICO
      • Constituido por las respuestas físicas internas y manifiestas, tales como:
      • Cambios en la frecuencia cardiaca, en el ritmo respiratorio, en la tonicidad muscular, en la producción de insulina, etc. El ceño fruncido, la palidez en el rostro o la dilatación de las pupilas.
    • 13.
      • COMPONENTE PSICOLOGICO
      • Experiencia consciente, cuando experimentamos; vergüenza, culpa, etc.
    • 14. ESQUEMA GENERAL DE LAS EMOCIONES
      • para Larios, las emociones primarias se resumen en cinco.
      • 1. Miedo
      • 2. Amor
      • 3. Ternura
      • 4. Enojo
      • 5. Angustia
    • 15. INFORMACIÓN
      • TUTORA: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L.
      • HORARIO DE TUTORIA: MIÉRCOLES DE 08:00 A 12:00
      • TELEFONO: 072 570275 Ext. 2340
      • E-MAIL: [email_address] c
    • 16.
      • “ EL QUE ANTES DE MORIR HA PLANTADO UN ÁRBOL, NO HA VIVIDO INÚTILMENTE”
      • PROVERBIO INDIO
      • GRACIAS