¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrategia de eSalud en las Américas?

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Esta ponencia explica como el uso de las tecnologías es vital para poder compartir información especializada en salud.

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  • 1. ¿Cómo las bibliotecas puedencolaborar para las metas definidas en la estrategia de eSalud en las Américas? Cláudia Hofart Guzzo claudia.guzzo@bireme.org claudiaguzzo@hotmail.com
  • 2. Agenda• ¿Qué es la estrategia de eSalud?• CRICS9 y BVS6• Biblioteca Virtual en Salud: parte de la estrategia• Gestión de la información en el contexto de eHealth
  • 3. Fuente: http://new.paho.org/ict4health/index.php?option=com_content&view=article&id=52%3Aops-apoyara-a-gobiernos-de-las-americas-en-elaboracion-de-politicas-publicas-en-esalud-&catid=15%3Aops-wdc&lang=es
  • 4. Estrategia y Plan de acción sobre eSalud (2012-2017)“Con su adopción se busca mejorar el acceso a losservicios de salud y su calidad, gracias a lautilización de las tecnologías de la información y delas comunicaciones (TIC), la formación enalfabetización digital y TIC, el acceso a informaciónbasada en pruebas científicas y formación continuay la implementación de diversos métodos, permiteavanzar hacia sociedades más informadas,equitativas, competitivas y democráticas. En estetipo de sociedades, el acceso a la información sobresalud es un derecho fundamental de las personas.”Fuente: http://new.paho.org/ict4health/index.php?option=com_content&view=article&id=54%3Aestrategia-y-plan-de-accion-sobre-esalud-2012-2017&catid=15%3Aops-wdc&Itemid=44&lang=es
  • 5. Algunos de los componentes de la eSalud• Registro médico electrónico (o historia clínica electrónica);• La telesalud, que consiste en la prestación de servicios de salud a través de tecnologías de la información en particular a distancia;• El mSalud, que implica la utilización de dispositivos móviles, como teléfonos celulares y otros dispositivos inalámbricos para monitorear pacientes, para el cuidado de la salud;• El eLearning, que permite recibir educación a distancia por estas tecnologías;• La educación continua en tecnologías de la información y comunicación para profesionales de la salud;• La interoperabilidad y estandarización, que implica que todas las tecnologías en esta área sean compatibles y que sigan las mismas normas en materia de eSalud.Fuente: http://new.paho.org/ict4health/index.php?option=com_content&view=article&id=52%3Aops-apoyara-a-gobiernos-de-las-americas-en-elaboracion-de-politicas-publicas-en-esalud-&catid=15%3Aops-wdc&lang=es
  • 6. Fuente: http://new.paho.org/ict4health/images/stories/ict4health/ehealth-program-spa.pdf
  • 7. Para alcanzar las metas de la Estrategia y Plan de acción propuesta, es indispensable: • Fomentar y facilitar la colaboración horizontal entre los países de la Región; • Intercambiar experiencias, recursos regionales y lecciones aprendidas; • Determinar los aspectos legales pertinentes; • Determinar la interoperabilidad y el cumplimiento de estándares publicados entre sistemas tecnológicos; • Formular normas tecnológicas y metodológicas destinadas al intercambio de datos anónimos e información y conocimientos; • Promover el intercambio, el acceso y el uso de la información basada en pruebas científicas, por medio de las bibliotecas virtuales de salud (BVS); • Promover la colaboración interinstitucional, tanto a nivel estructural como de gestión. Fuente: Estrategia y Plan de acción sobre eSalud (2012-2017)
  • 8. En el contexto de la BVSEstrategia y Plan de Acción sobre eSalud (2012-2017) para AL&C 21. En la Región hay un esfuerzo continuo por construir la BVS, una red científica y de sitios web sobre información técnica en materia de salud que hace uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo, la BVS debe consolidarse como un espacio de integración de fuentes de información y lograr una mayor interoperabilidad con las aplicaciones disponibles y los servicios de salud en línea, como los dispositivos móviles. El apoyo político es necesario para llevar a cabo estos esfuerzos de integración y garantizar su sostenibilidad y desarrollo. El avance de la atención de salud basada en evidencias científicas requiere de la producción eficiente, la organización, el almacenamiento, la recuperación y la diseminación del conocimiento científico y técnico a través de las tecnologías de la información y la comunicación. 28. Propuestas: ... promover el intercambio, el acceso y el uso de la información basada en evidencias científicas por medio de las bibliotecas virtuales de salud (BVS). Indicadores: ... Número de Estados Miembros con BVS Nacional con fuentes y servicios de información que responden a los temas de educación para la salud, prevención de enfermedades y a las prioridades de salud identificadas en sus planes y estrategias nacionales de salud disponibles de forma destacada y sistematizada en la BVS.
  • 9. http://crics9.org
  • 10. http://bvs6.crics9.org
  • 11. pero ¿por dónde empezar para lograr resultados efectivos?
  • 12. • Apoyando la traducción del conocimiento tácito hacia el conocimiento explícito; – Nuevas fuentes de información en línea• Garantizando la calidad de la información ofrecida en línea por nuestras instituciones;• Promoviendo estos resultados en amplias acciones de comunicación (sitios, eventos, redes sociales, etc.) para hacer llegar la información a su público-meta.• Trabajando en Red – Pero no esperando que la Red haga su trabajo
  • 13. Explorando nuevas formas de compartir información Comunicando y provocando comunicación
  • 14. http://scienceblogging.org/
  • 15. Apoyando y ofreciendo contenido en acciones de eLearning
  • 16. CVSP como fuente de información en la BVS y la BVS como fuente de información en el CVSP
  • 17. p://saudepublica.bvs.br
  • 18. Sistematizando el registro de experiencias
  • 19. Repositorios de experiencias y buenas prácticasFuente:http://new.paho.org/ict4health/index.php?option=com_rsform&view=submissions&Itemid=47&lang=es
  • 20. http://www.telessaudebrasil.org
  • 21. Experiencias Lecciones exitosas ≠ aprendidas ¡Compartir no sólo experiencias exitosas, sino lecciones aprendidas!
  • 22. Lecciones aprendidas• Explicitan el aprendizaje obtenido en el progreso de ejecución de un determinado proyecto o programa.• Pueden ser positivas o negativas.• La sistematización de sus registros son considerados activos del proceso organizacional, que indican también la madurez de gestión de proyectos de una organización• El documentar las lecciones aprendidas, tiene como función principal, de evitar la pérdida de conocimiento producido por el equipo involucrada en su ejecución, así como, ayuda a evitar que errores cometidos en el pasado se repitan. GOUVEIA, MONTALVÃO e BRITO, 2010; PMI, 2008 y KERZNER, 2007.
  • 23. Identificación y recolecciónPromoción y uso Selección Almacenamiento y Recuperación Guzzo CH, 2012
  • 24. Buscando la interoperabilidad e integración de contenido en distintos ambientes
  • 25. Fuente:http://new.paho.org/ict4health/index.php?option=com_content&view=article&id=61%3Aentrevista-sobre-estrategia-de-esalud-en-chile&catid=17%3Aentrevistas&Itemid=16&lang=es
  • 26. Fuente://reddes.bvsalud.org/reddes3/
  • 27. Panel 8 – Interoperabilidad – 27/09• Objetivo: Discutir los mecanismos y los protocolos que permitan intercambio de información entre sistemas, con el objetivo de mejorar el acceso y disponibilidad de los datos.• Introducción básica sobre el tema (concepto general) – (15 min) – ¿Cuáles son los elementos para promover la interoperabilidad de información entre los sistemas? – ¿Con qué ejemplos exitosos, se cuentan en la implementación de la interoperabilidad? – ¿Qué otros factores intervienen, más allá de los técnicos para la interoperabilidad?• CASE – Interoperabilidad BVS, LILACS, CVSP, DeCS – 4 niveles (técnico, de contenido, organizativo y legal) – Renato Murasaki | BIREME/OPS/OMS (15 min) – ¿Cuál es la importancia de la interoperabilidad en el contexto de las Bibliotecas Virtuales? – ¿Cómo preparar los metadados/sistemas para que sean interoperables?• CASE – Interoperabilidad Repositorios Institucionales – Emiliano Marmonti (15 min) – ¿Con qué software se cuenta para permitir la interoperabilidad? – ¿Cuál es la ventaja de interoperar datos?• Presentación 1 – API SciELO – (15 min)• Presentación 2 – Protocolos de interoperabilidad – Victor (15 min)• Comentarios y discusiones (15 min) Más información: http://reddes.bvsalud.org/reddes3/
  • 28. http://bvs6.crics9.org
  • 29. Gracias!Cláudia Guzzoclaudia.guzzo@bireme.orgclaudiaguzzo@hotmail.com@claudiaguzzo