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Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.MATEMÁTICASPorcentaje de Alumnos en cada nivel ...
CIENCIASPorcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2012*                  INSUFICIENTE                ELEMENTA...
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  1. 1. RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE TELESECUNDARIA OCTAVIO PAZ C.C.T. 21ETV0874RESPAÑOLPorcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado2012/2011/2010* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 2012 6.5% 52.3% 50.5% 45.2% 35.3% 31.0% 41.9% 11.9% 15.9% 6.5% 0.5% 2.7%1° 2011 31.6% 55.8% 53.7% 65.8% 33.8% 32.6% 2.6% 9.9% 12.6% 0.0% 0.5% 1.2% 2010 58.1% 56.4% 58.4% 41.9% 34.0% 32.1% 0.0% 9.3% 8.6% 0.0% 0.3% 1.0% 2012 0.0% 43.9% 44.4% 55.9% 42.8% 36.9% 44.1% 12.9% 16.2% 0.0% 0.4% 2.6%2° 2011 26.7% 53.9% 51.3% 66.7% 37.7% 34.8% 6.7% 8.0% 12.7% 0.0% 0.4% 1.1% 2010 61.5% 58.1% 56.5% 38.5% 36.0% 32.7% 0.0% 5.9% 9.2% 0.0% 0.0% 1.5% 2012 89.7% 63.0% 56.2% 10.3% 30.3% 29.2% 0.0% 6.7% 13.2% 0.0% 0.1% 1.4%3° 2011 76.9% 54.9% 50.4% 23.1% 37.8% 36.9% 0.0% 7.1% 11.8% 0.0% 0.2% 0.8% 2010 65.0% 58.0% 59.0% 32.5% 37.8% 33.9% 2.5% 4.2% 7.0% 0.0% 0.0% 0.1%S/D: SIN DATOSINSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura ELEMENTAL evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los Porcentaje de Escuelas que se encuentran por Alumnos por Grado debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2012/2011/2010** 2012/2011/2010 ESCUELA ENTIDAD PAÍS ENTIDAD PAÍS 2012 598 450 461 2012 95.0 92.1 1° 2011 480 442 451 1° 2011 82.4 76.7 2010 422 440 436 2010 42.9 52.9 2012 587 470 477 2012 93.5 92.1 2° 2011 488 439 449 2° 2011 83.1 78.7 2010 423 435 444 2010 44.0 51.2 2012 386 441 462 2012 19.3 31.7 3° 2011 424 461 474 3° 2011 27.8 38.3 2010 450 448 450 2010 55.2 60.8 Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de * los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los ** alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
  2. 2. Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.MATEMÁTICASPorcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado2012/2011/2010* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 2012 25.8% 52.8% 49.2% 35.5% 28.6% 25.0% 35.5% 14.2% 14.9% 3.2% 4.5% 10.9%1° 2011 23.7% 60.9% 59.9% 65.8% 24.4% 23.0% 10.5% 10.1% 11.1% 0.0% 4.5% 6.1% 2010 96.8% 58.1% 61.0% 3.2% 27.4% 25.8% 0.0% 13.2% 10.5% 0.0% 1.4% 2.7% 2012 0.0% 43.5% 45.0% 0.0% 29.4% 22.7% 38.2% 19.6% 13.8% 61.8% 7.4% 18.5%2° 2011 6.7% 50.8% 51.6% 56.7% 33.9% 28.3% 36.7% 12.6% 12.9% 0.0% 2.6% 7.2% 2010 15.4% 57.7% 59.2% 46.2% 27.6% 23.6% 38.5% 12.4% 12.0% 0.0% 2.3% 5.2% 2012 10.3% 47.8% 46.9% 51.7% 31.4% 23.8% 37.9% 15.3% 16.0% 0.0% 5.4% 13.2%3° 2011 53.8% 54.9% 54.1% 46.2% 31.6% 26.8% 0.0% 11.6% 12.8% 0.0% 1.9% 6.3% 2010 50.0% 58.5% 60.5% 45.0% 33.3% 29.4% 5.0% 7.3% 7.4% 0.0% 0.9% 2.7%S/D: SIN DATOSINSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura ELEMENTAL evaluada. Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la BUENO asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los Porcentaje de Escuelas que se encuentran por Alumnos por Grado debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2012/2011/2010** 2012/2011/2010 ESCUELA ENTIDAD PAÍS ENTIDAD PAÍS 2012 575 509 527 2012 80.2 78.2 1° 2011 555 482 486 1° 2011 79.0 82.5 2010 411 494 484 2010 14.3 27.5 2012 748 547 564 2012 97.6 93.1 2° 2011 611 510 518 2° 2011 86.4 87.4 2010 588 496 498 2010 85.3 87.6 2012 626 548 566 2012 79.8 80.7 3° 2011 508 520 530 3° 2011 53.0 59.1 2010 518 503 500 2010 65.5 71.1 Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de * los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, ** asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.
  3. 3. CIENCIASPorcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2012* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 1° 2012 3.2% 11.3% 15.0% 22.6% 63.7% 54.2% 41.9% 24.2% 26.6% 32.3% 0.7% 4.2% 2° 2012 0.0% 12.7% 16.0% 97.1% 68.8% 57.6% 2.9% 18.4% 25.0% 0.0% 0.0% 1.5% 3° 2012 0.0% 14.8% 17.9% 62.1% 60.4% 52.6% 37.9% 24.5% 26.6% 0.0% 0.3% 2.9%S/D: SIN DATOSINSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura ELEMENTAL evaluada. Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la BUENO asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los Porcentaje de Escuelas que se encuentran por Alumnos por Grado 2012** debajo de mi Escuela por Grado-Asignatura 2012 ESCUELA ENTIDAD PAÍS ENTIDAD PAÍS 1° 2012 630 513 521 1° 2012 95.0 91.9 2° 2012 477 498 511 2° 2012 35.8 47.1 3° 2012 551 506 511 3° 2012 77.3 80.2 Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de * los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los ** alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 aClínica cedula
  4. 4. RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE PRIMER GRADO ACTUALMENTE SEGUNDOInformación Comparativa del PuntajePERMITE OBSERVAR EL PUNTAJE PROMEDIO OBTENIDO, POR LOS ALUMNOS DE MI GRUPO CON REFERENCIA AL PUNTAJE PROMEDIOOBTENIDO POR LOS DEMÁS ALUMNOS DE LA ESCUELA, ENTIDAD Y PAÍS, EN LOS MISMOS GRADOS, ASIGNATURA Y TIPO DE ESCUELA. ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS Mi Mi Mi Mi Mi Mi Entidad País Entidad País Entidad País Grupo Escuela Grupo Escuela Grupo EscuelaMÁXIMO 752 752 790 855 738 738 850 893 753 753 785 830PROMEDIO 598 598 450 461 575 575 509 527 630 630 513 521MÍNIMO 370 370 195 169 365 365 237 200 388 388 299 268NOTA. El 99.9% de los alumnos que presentaron la prueba obtuvieron resultados ubicados entre 200 y 800 puntos.S/D: SIN DATOSInformación Comparativa por nivel de logroPERMITE OBSERVAR EL PUNTAJE PROMEDIO OBTENIDO, POR LOS ALUMNOS DE MI GRUPO CON REFERENCIA AL PUNTAJE PROMEDIOOBTENIDO POR LOS DEMÁS ALUMNOS DE LA ESCUELA, ENTIDAD Y PAÍS, EN LOS MISMOS GRADOS, ASIGNATURA Y TIPO DE ESCUELA. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVEL DE LOGRO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS INSUFICIE ELEMENT BUEN EXCELEN INSUFICIE ELEMENT BUEN EXCELEN INSUFICIE ELEMENT BUEN EXCELEN NTE AL O TE NTE AL O TE NTE AL O TEGRUPO 6.5 45.2 41.9 6.5 25.8 35.5 35.5 3.2 3.2 22.6 41.9 32.3ESCUEL 6.5 45.2 41.9 6.5 25.8 35.5 35.5 3.2 3.2 22.6 41.9 32.3AENTIDA 52.3 35.3 11.9 0.5 52.8 28.6 14.2 4.5 11.3 63.7 24.2 0.7DNACION 50.5 31.0 15.9 2.7 49.2 25.0 14.9 10.9 15.0 54.2 26.6 4.2ALS/D: SINDATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la BUENO asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada.

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