9. ¿En que se asemejan la normalización de competencias laborales con la gestión de calidad bajo las normas ISO 9000?.
10.
11. Estas son agrupaciones generales de ocupaciones afines que comparten los principios técnicos y científicos o los ámbitos sectoriales en los que se realiza el trabajo. ¿QUE SON LAS AREAS OCUPACIONALES ?
12. Las actividades sean rutinarias y predecibles. El contexto donde ocurre la actividad. La autonomía con la cual lleva a cabo la actividad. Responsabilidad individual. Controlar el trabajo de otros y/o responsabilidades de otros. Actividades profesionales o técnicas. Distribución de recursos. Distribución de recursos sustanciales. Actividades de análisis , diagnostico, diseño, planificación, ejecución y evaluación. NIVEL DE COMPETENCIA
13. Agricultura , forestal y pesca Artes y artesanías Servicios financieros y de negocios Servicios sociales y de la comunidad Tecnología de información Habilidades básicas Educación Ingeniería y tecnología Salud Humanidades Ley y seguridad Maorí Manufacturas Construcción Ciencias Sector servicios Ciencias sociales AREAS OCUPACIONALES
14. Es un sistema de clasificación de datos e informaciones sobre las ocupaciones que facilita un marco para el análisis, la agregación y la descripción de los contenidos del trabajo, así como un sistema de niveles y áreas para ordenar las ocupaciones en el mercado de trabajo. CLASIFICACION DE OCUPACIONES
15. Al elaborar un cuadro de doble entrada, en el que los niveles de competencia se representan en las filas y las áreas de competencia en las columnas , se configura una matriz de competencias laborales. MATRIZ DE COMPETENCIA LABORAL
17. Las instituciones de formación han acogido los principios de la gestión de calidad para implementar la llamada Gerencia de Calidad y de este modo asegurar que los procesos de formación se desarrollen de una forma consistente y de acuerdo con un estándar de calidad. EN QUE SE ASEMEJAN LA NORMALIZACION DE COMPETENTENCIAS LABORALES CON LA GESTION DE CALIDAD, BAJO LA NORMA ISO 9000
18. Las instituciones de formación profesional de la región han venido, progresivamente, incorporando la gestión de calidad, así como la formación basada en competencias . Ambas tendencias se complementan en la medida en que afectan las formas de trabajo, la elaboración de los programas de formación y su entrega, y en suma, la cultura organizacional como un todo. ¿COMO SE ESTA APLICANDO LA GESTION DE CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE FORMACION PROFESIONAL?