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CICLO ESCOLAR: 2008-2009 INFORME DE ACTIVIDADES “ 2008. AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
PRESENTACIÓN EL PRESENTE INFORME TIENE COMO FINALIDAD DAR A CONOCER LOS AVANCES DE LOS 12 PROYECTOS PRIORITARIOS QUE SE RE...
PLAN INSTITUCIONAL <ul><li>JUSTIFICACIÓN </li></ul><ul><li>FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN </li></ul><ul><li>VISIÓN </li></ul>...
SER UNA INSTITUCIÓN RECONOCIDA EN LA SOCIEDAD POR LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS QUE OFRECE Y QUE PERMITA EL DESARROLLO ECONÓ...
EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA FORMA RESPONSABLEMENTE  PROFESIONALES TÉCNICOS DE CALIDAD EN CONGRUENCIA CON LOS VALORES Y CONOCI...
VALORES <ul><li>RESPONSABILIDAD: </li></ul><ul><li>EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, PROPONE FOMENTAR EN EL ALUMNO UN PENSAMIENTO ...
ATENCIÓN A LA DEMANDA EXAMEN DE SELECCIÓN CONCURSO DE INGRESO PRIMERA RONDA SEGUNDA RONDA TOTAL 36 23 59 27 21 49
SE REALIZÓ EL TRÍPTICO DEL REGLAMENTO INTERIOR PARA ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR DANDO UN TANTO A CADA ALUMNO. Y A SU...
 
GESTIÓN MOVIMIENTO A LA NOMINA PERSONAL DOCENTE
INSTITUCIÓN
EQUIPO Y MOBILIARIO PROYECTOR DE IMAGENES 2 PINTARRON PANTALLA PARA PROYECTOR DE IMAGENES
ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE 6 DOCENTES 1 DIRECTIVO TODOS LOS DOCENTES 6 DOCENTES CURSO INTELIGENCIA EMOCIONAL DIREC...
FORMACIÓN INTEGRAL DEL BACHILLER SE ATENDIERON 62 ALUMNOS  SE TIENEN LOS LIBROS INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE LA CA...
PROGRAMAS <ul><li>SE INSCRIBIERON 62 ALUMNOS DE QUIEN  ESTÁN PENDIENTES SUS CONSTANCIAS Y A CAMBIO SE LES DIO UN TALLER  D...
<ul><li>ESTE SE LLEVO CON LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN  EN LA CUAL SE LLEVARÓN ACTIVIDADES COMO LO SON: </li></ul>PFP TUT...
OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO Y DE ZONA CONCURSO LITERARIO: A NIVEL ZONA SE PARTICIPO EN LA CATEGORÍA DE LEYENDA OBTENIENDO ...
PROGEO DIAGNOSTICO PLANEACIÓN PROGRAMAS  DE INTERVENCIÓN PREVENTIVA FORMATIVO  PREVENTIVO NIVELES INDIVIDUAL GRUPAL COLECT...
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SE A APOYADO A LOS PADRES DE FAMILIA CON EL LLENADO DE SUS SOLICITUDES Y EL SEGUIMENTO DE LAS PLATICAS QUE RECIBEN SUS HIJ...
RECREACIÓN DE LOS VALORES PROGRAMA DE VALORES PROGRAMA DE ADICCIONES
ANÁLISIS CURRICULAR
 
INDICADORES INDICADOR/CICLO ESCOLAR 2006-2007 METAS PARA EL 2007-2008 2007-2008 METAS PARAEL 2008-2009 APROBACIÓN 96.2 % 9...
EVALUACIÓN
<ul><ul><li>AUTONOMÍA DE LA INSTITUCIÓN. </li></ul></ul><ul><ul><li>PROFESORES ACORDES A LA CARRERA. </li></ul></ul><ul><u...
<ul><ul><li>FALTA DE INSTALACIONES. </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO. </li></ul></ul><ul><ul><li...
<ul><ul><li>FALLA EN EL TRANSPORTE </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE APOYO POR PARTE DE AUTORIDADES MUNICIPALES. </li></...
OPORTUNIDADES <ul><li>MÁS BECAS PARA ALUMNOS. </li></ul><ul><li>QUE LOS ALUMNOS TENGAN EL CONOCIMIENTOS SUFICIENTES  PARA ...
AMENAZAS <ul><li>POR LA CREACIÓN DE NUEVOS  SERVICIOS EDUCATIVOS CERCANOS A ESTE CENTRO DE BACHILLERATO. </li></ul><ul><li...
PERFIL PROFESIONAL DEL  PERSONAL DOCENTE <ul><li>17 LICENCIADOS TITULADOS </li></ul><ul><li>1 PASANTE CON MAESTRIA </li></ul>
 
<ul><li>SE VISITARON 9 ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO BÁSICO, CAPTANDO 36 ASPIRANTES, DE LOS CUALES PRESENTARON EXAMEN EN PRIMER...
VINCULACIÓN   ASPECTOS SEGUIMIENTO DE EGRESADOS SE LOGRO ENTREVISTAR AL 100% DE EGRESADOS DE 14 PERTENECIENTES A LA  GENER...
TITULACIÓN
 
PRÁCTICAS PROFESIONALES
 
SERVICIO SOCIAL
 
METAS PARA CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA EN EL CICLO ESCOLAR 2008- 2009 <ul><li>CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR A TRAVÉS...
LA FORTALEZA EDUCATIVA RADICA EN LA INTERACCIÓN QUE SE TIENE CON EL PERSONAL DOCENTE, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. PARA ME...
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Informe De Actividades 2008 2009

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  1. 1. CICLO ESCOLAR: 2008-2009 INFORME DE ACTIVIDADES “ 2008. AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
  2. 2. PRESENTACIÓN EL PRESENTE INFORME TIENE COMO FINALIDAD DAR A CONOCER LOS AVANCES DE LOS 12 PROYECTOS PRIORITARIOS QUE SE REALIZARON EN EL CICLO ESCOLAR 2007-2008. ENMARCADOS EN EL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO DEL ESTADO DE MÉXICO 2005-2011, ASI COMO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y EL DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO. A PARTIR DE ESTA PREMISA ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE EN MATERIA EDUCATIVA LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO SE A PREOCUPADO POR LA EDUCACIÓN MEXIQUENSE Y EN ESPECIAL EL LIC. ENRIQUE PEÑA NIETO, VIENE INSTRUMENTANDO UN AMPLIO PROGRAMA SUSTENTADO EN COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PARA SITUAR A NUESTRAS GENERACIONES EN LAS NUEVAS EXIGENCIAS INTERNACIONALES, NACIONALES Y, NATURALMENTE PARA LA SOCIEDAD Y EL DESARROLLO MEXIQUENSE. ESTE INFORME PRETENDE MOSTRAR LOS AVANCES OBTENIDOS EN EL CICLO ESCOLAR 2007-2008 Y LAS METAS PROGRAMADAS PARA EL 2008-2009, DE ACUERDO AL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE BACHILLERATO.
  3. 3. PLAN INSTITUCIONAL <ul><li>JUSTIFICACIÓN </li></ul><ul><li>FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN </li></ul><ul><li>VISIÓN </li></ul><ul><li>MISIÓN: </li></ul><ul><li>VALORES </li></ul><ul><li>DIAGNÓSTICO </li></ul><ul><li>FODA (FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y AMENAZAS) </li></ul><ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>METAS </li></ul><ul><li>EVALUACIÓN </li></ul><ul><li>EDUCACIÓN CON VALORES </li></ul><ul><li>CRONOGRAMA </li></ul><ul><li>PADRES DE FAMILIA </li></ul><ul><li>ALUMNOS </li></ul><ul><li>DOCENTES </li></ul>
  4. 4. SER UNA INSTITUCIÓN RECONOCIDA EN LA SOCIEDAD POR LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS QUE OFRECE Y QUE PERMITA EL DESARROLLO ECONÓMICO INTREGRAL DE SUS TÉCNICOS EGRESADOS EN BIEN DE SU ENTORNO.
  5. 5. EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA FORMA RESPONSABLEMENTE PROFESIONALES TÉCNICOS DE CALIDAD EN CONGRUENCIA CON LOS VALORES Y CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DE VANGUARDIA CON LA FINALIDAD DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE SU COMUNIDAD.
  6. 6. VALORES <ul><li>RESPONSABILIDAD: </li></ul><ul><li>EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, PROPONE FOMENTAR EN EL ALUMNO UN PENSAMIENTO CRÍTICO, REFLEXIVO Y AUTÓNOMO DE MANERA RESPONSABLE CON APEGO AL MODELO CURRICULAR VIGENTE COMO PARTE DE SU FORMACIÓN INTEGRAL. </li></ul><ul><li>PERSEVERANCIA: </li></ul><ul><li>EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, MOTIVA A LOS ALUMNOS A REALIZAR SUS ACTIVIDADES DE UNA FORMA COLABORATIVA AÚN CUANDO PAREZCA UNA DIFÍCIL TAREA LO CUAL RESPALDA UNA FORMA CONTRUCTIVA DE TRASCENDER DEL SER CON LOS MÁS ALTOS VALORES TECNOLÓGICOS Y HUMANOS DE NUESTRO TIEMPO. </li></ul><ul><li>EFICACIA: </li></ul><ul><li>EL CBT. No. 2 HUEYPOXTLA, ACOMPAÑA A LOS ALUMNOS DURANTE SU VIDA ACADÉMICA DE TAL MANERA QUE VA CREANDO EN ÉL LA CAPACIDAD DE PRODUCIR EL SERVICIO DESEADO A LA COMUNIDAD MEDIANTE LOS MÉTODOS QUE CREA MÁS CONVENIENTES PARA CONVERTIRLO EN UNA PERSONA EFICIENTE. </li></ul>
  7. 7. ATENCIÓN A LA DEMANDA EXAMEN DE SELECCIÓN CONCURSO DE INGRESO PRIMERA RONDA SEGUNDA RONDA TOTAL 36 23 59 27 21 49
  8. 8. SE REALIZÓ EL TRÍPTICO DEL REGLAMENTO INTERIOR PARA ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR DANDO UN TANTO A CADA ALUMNO. Y A SU VEZ SE CONVOCÓ A REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA PARA SU CONOCIMIENTO. PARA EL CICLO ESCOLAR 2008 – 2009, SE INFORMARÁ SOBRE EL REGLAMENTO INTERIOR A LOS ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE Y A SU VEZ A LOS PADRES DE FAMILIA. SE RETROALIMENTARÁ DE MANERA PERIÓDICA EN TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR.
  9. 10. GESTIÓN MOVIMIENTO A LA NOMINA PERSONAL DOCENTE
  10. 11. INSTITUCIÓN
  11. 12. EQUIPO Y MOBILIARIO PROYECTOR DE IMAGENES 2 PINTARRON PANTALLA PARA PROYECTOR DE IMAGENES
  12. 13. ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE 6 DOCENTES 1 DIRECTIVO TODOS LOS DOCENTES 6 DOCENTES CURSO INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRECTORES 6º CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN JORNADAS DE AGOSTO-ENERO Y ABRIL ACADEMIAS ESTATALES
  13. 14. FORMACIÓN INTEGRAL DEL BACHILLER SE ATENDIERON 62 ALUMNOS SE TIENEN LOS LIBROS INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA QUE SE OFERTA <ul><li>PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA </li></ul><ul><li>SE LEYERON 2 A 4 LIBROS </li></ul><ul><li>ENCUENTROS CON EL AUTOR PARTICIPANDO ENTRE 50 A 60 ALUMNOS </li></ul>BIBLIOTECA
  14. 15. PROGRAMAS <ul><li>SE INSCRIBIERON 62 ALUMNOS DE QUIEN ESTÁN PENDIENTES SUS CONSTANCIAS Y A CAMBIO SE LES DIO UN TALLER DE INGLES. </li></ul><ul><li>EN ESTE PROGRAMA DE 27 ALUMNOS, APROBARON 27 QUE PERTENECEN AL CUARTO SEMESTRE RECIBIENDO SU CONSTACIA. </li></ul>LEXIA COMPETENCIAS COMPUTACIONALES
  15. 16. <ul><li>ESTE SE LLEVO CON LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EN LA CUAL SE LLEVARÓN ACTIVIDADES COMO LO SON: </li></ul>PFP TUTORIAS ASESORIAS <ul><li>TAMBIÉN FUERON PARTICIPES LOS PADRES DE FAMILIA EXPLICANDOLES LA IMPORTANCIA. </li></ul><ul><li>LA IMPORTANCIA DE LOS TUTORES Y ASESORES. </li></ul><ul><li>ESTRATEGIAS DE EMPATIA CON LOS TUTORES Y ASESORES. </li></ul><ul><li>SE LOGRO LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS. </li></ul><ul><li>SE APROVECHO ESTE PROGRAMA PARA DISMINUIR LA REPROBACIÓN </li></ul>PROGRAMA DE FORMACIÓN PERTINENTE (PFP)
  16. 17. OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO Y DE ZONA CONCURSO LITERARIO: A NIVEL ZONA SE PARTICIPO EN LA CATEGORÍA DE LEYENDA OBTENIENDO EL 1er. POR LA ALUMNA CAROLINA HERNÁNDEZ FLORES REPRESENTANDO A LA EN EL CONCURSO ESTATAL. OLIMPIADA No. DE PARTICIPANTES LUGARES OBTENIDOS MATEMÁTICAS 3 NINGUNO FÍSICA - NINGUNO QUÍMICA 3 NINGUNO BIOLOGÍA 3 NINGUNO MODALIDAD LUGARES OBTENIDOS PROTOTIPO 2º LUGAR A NIVEL ZONA MICROEMPRESA - APARATOS DE FÍSICA -
  17. 18. PROGEO DIAGNOSTICO PLANEACIÓN PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PREVENTIVA FORMATIVO PREVENTIVO NIVELES INDIVIDUAL GRUPAL COLECTIVO PROGRAMA GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA (PROGEO) PROGRAMA NOMBRE AVANCE OBSERVACIONES PROGEO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES 95% MOTIVACIÓN HACIA EL ESTUDIO EN EL CONTEXTO DE NIVEL MEDIO SUPERIOR 88.2 SE INCORPORARON AL INICIO DE CICLO 93 ALUMNOS, PARA EL SEGUNDO SEMESTRE SE INSCRIBIERON 82, DE LOS CUALES SE RETUVO AL 100%
  18. 19. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
  19. 20. SE A APOYADO A LOS PADRES DE FAMILIA CON EL LLENADO DE SUS SOLICITUDES Y EL SEGUIMENTO DE LAS PLATICAS QUE RECIBEN SUS HIJOS EN LOS CENTROS DE SALUD, EN LA INSTITUCIÓN Y LA ENTREGA OPORTUNA DE LOS DOCUMENTOS QUE SE SOLICITA LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS . OPORTUNIDADES
  20. 21. RECREACIÓN DE LOS VALORES PROGRAMA DE VALORES PROGRAMA DE ADICCIONES
  21. 22. ANÁLISIS CURRICULAR
  22. 24. INDICADORES INDICADOR/CICLO ESCOLAR 2006-2007 METAS PARA EL 2007-2008 2007-2008 METAS PARAEL 2008-2009 APROBACIÓN 96.2 % 98 % 84.15 90% APROVECHAMIENTO 7.8 7.9 8.0 8.1 RETENCIÓN 95.5 % 97 % 100 100
  23. 25. EVALUACIÓN
  24. 26. <ul><ul><li>AUTONOMÍA DE LA INSTITUCIÓN. </li></ul></ul><ul><ul><li>PROFESORES ACORDES A LA CARRERA. </li></ul></ul><ul><ul><li>PROFESORES TITULADOS CON EL DOMINIO DE SU ASIGANATURA. </li></ul></ul><ul><ul><li>UNA MEJOR ORGANIZACIÓN. </li></ul></ul><ul><ul><li>CERCANIA DEL CORREDOR INDUSTRIAL DE TIZAYUCA PARA REALIZAR SUS PRÁCTICAS PROFESIONALES. </li></ul></ul><ul><ul><li>EL CRECIMIENTO HABITACIONAL CERCANO PARA UNA MEJOR DIFUSIÓN, LA CUAL PERMITIRÁ EL INCREMENTO PAULATINO DEL PLANTEL EDUCATIVO. </li></ul></ul><ul><ul><li>CAPACITACIÓN CONTINUA DEL PERSONAL DOCENTE. </li></ul></ul><ul><ul><li>GRUPOS PEQUEÑOS. </li></ul></ul>
  25. 27. <ul><ul><li>FALTA DE INSTALACIONES. </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO. </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA IMPARTICIÓN DE CLASES. </li></ul></ul><ul><ul><li>CONTAR CON UNA SOLA CARRERA. </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y MANUAL. </li></ul></ul><ul><ul><li>BAJA MATRICULA. </li></ul></ul><ul><ul><li>INGRESOS DE ALUMNOS DE 2da. RONDA. </li></ul></ul><ul><ul><li>ESPACIOS ADECUADOS. </li></ul></ul>
  26. 28. <ul><ul><li>FALLA EN EL TRANSPORTE </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE APOYO POR PARTE DE AUTORIDADES MUNICIPALES. </li></ul></ul><ul><ul><li>FALTA DE INTERÉS POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SUS HIJOS MEJOREN ACADÉMICAMENTE. </li></ul></ul><ul><ul><li>VIAS DE COMUNICACIÓN EN MALAS CONDICIONES. </li></ul></ul><ul><ul><li>LA FALTA DE COMPUTADORAS PARA LA APLICACIÓN DE PROGRAMAS . </li></ul></ul>
  27. 29. OPORTUNIDADES <ul><li>MÁS BECAS PARA ALUMNOS. </li></ul><ul><li>QUE LOS ALUMNOS TENGAN EL CONOCIMIENTOS SUFICIENTES PARA ENFRENTARCE AL CAMPO LABORAL Y PROFESIONAL. </li></ul><ul><li>ACERCAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN A PLANTELES DEL NIVEL SUPERIOR. </li></ul><ul><li>OFRECER SERVICIO COMUNITARIO PARA DAR A CONOCER LA CARRERA TÉCNICA QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN. </li></ul>
  28. 30. AMENAZAS <ul><li>POR LA CREACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS EDUCATIVOS CERCANOS A ESTE CENTRO DE BACHILLERATO. </li></ul><ul><li>DESERCIÓN. </li></ul><ul><li>REPROBACIÓN. </li></ul><ul><li>LA MALA IMAGEN DE LA ESCUELA POR FALTA DE INSTALACIONES. </li></ul>
  29. 31. PERFIL PROFESIONAL DEL PERSONAL DOCENTE <ul><li>17 LICENCIADOS TITULADOS </li></ul><ul><li>1 PASANTE CON MAESTRIA </li></ul>
  30. 33. <ul><li>SE VISITARON 9 ESCUELAS DEL NIVEL MEDIO BÁSICO, CAPTANDO 36 ASPIRANTES, DE LOS CUALES PRESENTARON EXAMEN EN PRIMERA RONDA 34. INSCRIBIENDOSE 28. </li></ul><ul><li>SE EMPLEARON 2000 TRÍPTICOS, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES. </li></ul><ul><li>PARA LA SEGUNDA RONDA, SE PRESENTARON 23 ALUMNOS DE LOS CUALES APROBARON 21 EL EXAMEN, INSCRIBIENDOSE 19 HACIENDO UN TOTAL DE 47. </li></ul>
  31. 34. VINCULACIÓN ASPECTOS SEGUIMIENTO DE EGRESADOS SE LOGRO ENTREVISTAR AL 100% DE EGRESADOS DE 14 PERTENECIENTES A LA GENERACIÓN 2004-2007 PRÁCTICAS PROFESIONALES OBSERVACIÓN 35 32 EJECUCIÓN 20 100 % SERVICIO SOCIAL 27 100 % TITULACIÓN TRABAJOS DE TITULACIÓN CON LA QUE SE ESTAN TRABAJANDO SON LAS SIGUIENTES: EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y EXCELENCIA ACÁDEMICA. 11 50% SEGURO FACULTATIVO 67 100%
  32. 35. TITULACIÓN
  33. 37. PRÁCTICAS PROFESIONALES
  34. 39. SERVICIO SOCIAL
  35. 41. METAS PARA CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA EN EL CICLO ESCOLAR 2008- 2009 <ul><li>CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA GESTIÓN CON LAS AUTORIDADES MUNICIPALES, ESTATALES, FEDERAL Y LOCAL. </li></ul><ul><li>CONSTRUCCIÓN DE CANCHA DE USOS MULTIPLES. </li></ul><ul><li>MOBILIARIO (SILLAS UNIVERSITARIAS, PINTARRONES,) </li></ul><ul><li>ADQUISICIÓN DEL SIGUIENTE EQUIPO: </li></ul><ul><ul><ul><li>5 COMPUTADORAS PARA EL CENTRO DE CÓMPUTO. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>UN PROYECTOR DE IMAGENES </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ACRECENTAR MÁS EL ACERVO DE LA BIBLIOTECA. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ARCHIVEROS </li></ul></ul></ul>
  36. 42. LA FORTALEZA EDUCATIVA RADICA EN LA INTERACCIÓN QUE SE TIENE CON EL PERSONAL DOCENTE, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. PARA MEJORAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Y ASÍ VISLUMBRAR UN FUTURO PROMISORIO. PROFR. MARIANO RAMÍREZ TORRES
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