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1. Después de leer la definición de familia ¿que piensas al respecto? ¿Te sientes   identificado? ¿Quitarías o añadirías a...
COMO TAREA:¿QUÉ OPORTUNIDADES HA TENIDO TU FAMILIAR CON DISCAPACIDAD PARAESCOGER?Describe brevemente qué escogió, en qué s...
QUÉ PROBLEMAS TE HAN SURGIDO A TI ANTE ESTAS OPORTUNIDADES? Sé sincero: setrataDe que analices las dudas o problemas que s...
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Actividad 2

  1. 1. Modulo 2. Ejercicio 1.Definición de familia según el “III CONGRESO NACIONAL DE FAMILIAS DE PERSONAS CONDISCAPACIDAD. ZARAGOZA, 2006”.:“La familia tiene que ver con unión, amor, compartir, diálogo, tolerancia, aceptación y reconocimiento, discusión, crítica, crecimiento, responsabilidades, diferencias,sistema de referencia, disparidad de criterios, expectativas que se cumplieron. Es un sistema vivo que se compone de todos esos elementos.”
  2. 2. 1. Después de leer la definición de familia ¿que piensas al respecto? ¿Te sientes identificado? ¿Quitarías o añadirías algo?2. Ahora te proponemos que hagas tu propia definición (puedes buscar otras definiciones, modificar esta misma, o crear una nueva).
  3. 3. COMO TAREA:¿QUÉ OPORTUNIDADES HA TENIDO TU FAMILIAR CON DISCAPACIDAD PARAESCOGER?Describe brevemente qué escogió, en qué situación (lo justo para que te acuerdes).No es necesarioque lo repitas, en todo caso, apunta el número de veces en que ocurrió lomismo,Ejemplo:Escoger el desayuno, o la ropa que se pone cada día.¿QUÉ OPORTUNIDADES NUEVAS LE HABÉIS PLANTEADO EN CASA PARA ESCOGER?DescribeSólo aquellas situaciones novedosas, las que has aprendido en el curso.
  4. 4. QUÉ PROBLEMAS TE HAN SURGIDO A TI ANTE ESTAS OPORTUNIDADES? Sé sincero: setrataDe que analices las dudas o problemas que se te plantean cuando tú ofreces estasoportunidades-sobre todo las nuevas-.Por ejemplo: El rato que estuvo fuera de casa lo pasé fataly le llamé por el móvil un montón deveces. En realidad, no confío en sus capacidades.

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