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Presentación del curso FISH Astronomía y sociedad
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Presentación del curso FISH Astronomía y sociedad

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  • 1. Astronomía y Sociedad curso del componente FISH Universidad del Cauca
  • 2. Responsables Integrantes Junta Directiva AIDA • Mag. Mario Fernando Solarte • Mag. Iván Enrique Paz
  • 3. Antecedentes • Curso virtual Análisis y consecuencias de la definición formal de planeta (proyecto E-LANE, febrero de 2007) • Contenidos digitales las nubes y la observación climática • Curso virtual Conceptos básicos de astronomía (proyecto REDUMAC, septiembre de 2007) • Curso virtual La nueva estructura del Sistema Solar (noviembre de 2007) • Curso FISH Fundamentos de Astronomía desde el segundo periodo académico de 2008 hasta el segundo periodo académico de 2009 • Curso FISH Astronomía y Sociedad desde el primer periodo académico de 2011
  • 4. Propósito Introducir a los estudiantes de la Universidad del Cauca en el estudio de los conceptos básicos de la Astronomía y otras ciencias de la Tierra y espacio como elemento esencial para el entendimiento y el análisis de los efectos que en la sociedad actual ha tenido el desarrollo científico y tecnológico en diversos ámbitos del saber humano.
  • 5. Como curso FISH Usando como referente epistemológico a la Astronomía, el curso abordará críticamente el proceso de constitución del método de las ciencias, los presupuestos teóricos y socio- históricos del origen, desarrollo y constitución de las ciencias naturales y sociales, y las tecnologías dentro del contexto de la vida social y natural.
  • 6. Objetivos • Identificar los aportes que ha realizado la Astronomía a la sociedad contemporánea. • Analizar críticamente la importancia y el impacto que el desarrollo de la Astronomía tiene sobre la vida cotidiana de los seres humanos. • .
  • 7. Objetivos • Identificar la ubicación y los movimientos de la Tierra y otros objetos celestes en la compleja estructura del Sistema Solar y el Universo. • Analizar las implicaciones sobre la ciencia de decisiones políticas tomadas en estas épocas de gran adelanto científico y tecnológico, y de descubrimientos vertiginosos en la era espacial.
  • 8. Objetivos • Crear conciencia sobre el cuidado que desde todos los ámbitos de intervención se debe tener con el único hogar que poseemos los seres humanos. • Aplicar los principios, métodos, y herramientas de la educación en ambientes virtuales y las redes sociales para desarrollar procesos efectivos de auto aprendizaje en sus disciplinas de formación, y específicamente en la Astronomía y otras ciencias de la Tierra y el espacio.
  • 9. Contenidos • Unidad temática I: Fundamentos de Astronomía • Unidad temática II: Desarrollo histórico de la Astronomía • Unidad temática III: la Tierra como planeta • Unidad temática IV: Aplicaciones prácticas de la Astronomía
  • 10. Fundamentos de Astronomía • Astronomía cotidiana • Posición de la Tierra en el Universo • Principales movimientos de la Tierra • Coordenadas terrestres y celestes • Anatomía y fisiología del ojo para salidas de observación • Constelaciones y software de simulación astronómica • Estructura del sistema solar • Exoplanetas y Astrobiología
  • 11. Desarrollo histórico de la Astronomía • Los cielos, el ser humano primitivo y el comienzo de la civilización • Geocentrismo, Heliocentrismo y Geoheliocentrismo • Galileo: el padre de la ciencia moderna • Astronomía moderna • La era espacial
  • 12. La Tierra como planeta • Cambio climático – Calentamiento global – Oscurecimiento global • Venus y Marte: el vecindario climático
  • 13. Aplicaciones prácticas de la Astronomía • Astronomía educativa • Calendarios • Astronomía en línea • Cohetería experimental • Relación de la Astronomía con otras ciencias • Astronomía en Colombia
  • 14. Metodología • Sesiones presenciales – Exposiciones magistrales – Talleres • Trabajo independiente • Salidas de observación • Educación soportada en TIC: redes sociales • Desarrollo de un proyecto de curso
  • 15. Evaluación • Primera nota parcial (35%) • Segunda nota parcial (35%) • Nota de examen final (30%) • Exámenes • Participación en talleres y actividades, redes sociales. • Proyecto

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