1. HIPÓTESIS Y
OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLES
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TRAYECTO DE
FORMACIÓN EN
INVESTIGACIÓN
LIC. FABIANA NIEVA

2. ¿HIPÓTESIS?!!
• Supuesto teórico
probable
• Es la posible respuesta
al problema
• No es verdadero ni
falso
• Es comprobable
empíricamente

3. ELEMENTOS DE UNA HIPOTESIS
VARIABLES
UNIDADES
DE
ANÁLISIS
NEXOS
LÓGICOS
O DE
SENTIDO

4. ¿QUÉ ES UNA VARIABLE?
Característica
de la unidad de
análisis
susceptible de
ser medida o
explorada
Varía de una
unidad de
análisis a otra

5. EJEMPLOS DE VARIABLES
Variables o
constructos
Sexo
Edad
Consumo de medios
Aprovechamiento académico
Imaginarios
Nivel de Educación

6. En el tema
Susceptible
de ser
medida
Variables
Hipótesis
Problema

7. UNIDADES DE ANÁLISIS
•
Sujetos de estudio
•
Tienen características
determinadas

8. POBLACIÓN / MUESTRA

9. OPERACIONALIZACIÓN

10. EJEMPLOS DE HIPÓTESIS
Las competencias
de los alumnos de
5º año en el
manejo de las TICs
favorecen el
desempeño
académico de los
mismos.

11. 1º PASO:
IDENTIFICAR VARIABLES Y
UNIDADES DE ANÁLISIS

12. VEAMOS EN EL EJEMPLO
Las competencias en el manejo
de las TICs por parte de los
alumnos de 5º año favorecen el
desempeño académico de los
mismos.

13. 2º PASO: DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Característica o grupo de características que
definen al concepto
• Conocimiento y
habilidades para el
procesamiento, almac
Competencias
enamiento y
en el manejo
transmisión de
de las TICs
información en el
ámbito escolar

14. 3º PASO: DETERMINACIÓN DE LAS
DIMENSIONES DEL CONCEPTO
Variable
Competencias en el manejo de TICs
Dimensiones
Habilidades
Procesamiento
Indicadores
Nivel de uso de la computadora
Producción de material digital

15. 4º PASO:
DISEÑAR EL
INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE
DATOS

16. ¡A TRABAJAR!