Por Mabelle Figueroa, Consultora, Empresas por la Igualdad de Género

1. LA IDENTIDAD DE GÉNERO:
Un asunto para meditar
Consultoría Acompañamiento a Grupo de Trabajo
“Empresas para la Igualdad de Género de Género”
Abril-Noviembre 2012

2. Las desigualdades entre los sexos
Premisa: las desigualdades entre los sexos No se
pueden Rectificar si no se tienen en cuenta los
presupuestos sociales que han impedido la
igualdad.
Interrogantes
1) ¿Hay o no hay una relación entre la diferencia biológica
y la diferencia sociocultural?
2) ¿Qué posibilidades hay de modificar los papeles
sexuales si son determinados biológicamente?
3) ¿Por qué la diferencia sexual implica desigualdad social?
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Abril-Noviembre 2012

3. ¿Hay o no hay una relación entre la diferencia
biológica y la diferencia sociocultural?
Teóricamente no la hay:
− Lo que determina la identidad y el comportamiento masculino o
femenino no es el sexo biológico, sino el hecho de haber vivido
desde el nacimiento las experiencias, ritos y costumbres atribuidos
a los hombres o las mujeres.
− Muchas de las cuestiones que pensamos que son atributos
"naturales" de los hombres o de las mujeres, son en realidad
características construidas socialmente, que no tienen relación con
la biología.
− Así la asignación y adquisición de una identidad resulta ser más
importante que la carga genética, hormonal y biológica al
convertirse en un tamiz o filtro que condiciona diferencias entre
mujeres y hombres que marcan nuestra existencia.
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4. ¿Hay o no hay una relación entre la diferencia
biológica y la diferencia sociocultural?
La identidad de género:
− Se establece más o menos a la misma edad en que el infante
adquiere el lenguaje (entre los dos y tres años) y es anterior a su
conocimiento de la diferencia anatómica entre los sexos.
− Desde dicha identidad, el niño estructura su experiencia vital; el
género al que pertenece lo hace identificarse en todas sus
manifestaciones: sentimientos o actitudes de "niño" o de "niña",
comportamientos, juegos, etc.
− El trato diferencial que reciben niños y niñas, sólo por pertenecer a
un sexo, va generando una serie de características y conductas
diferenciadas.
− Ya asumida la identidad de género, es casi imposible cambiarla.
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5. ¿Qué posibilidades hay de modificar los papeles
sexuales si son determinados biológicamente?
Los papeles sexuales pueden modificarse
El concepto de género ayuda a comprender que:
- Muchas de las cuestiones que pensamos que son atributos
"naturales" de los hombres o de las mujeres, en realidad son
características construidas socialmente, que no tienen
relación con la biología.
− Dado que el papel (rol) de género se forma con el conjunto de
normas y prescripciones que dictan la sociedad y la cultura
sobre el comportamiento femenino o masculino, puede
variarse.
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6. Los papeles sexuales pueden modificarse
− De hecho hay variantes de acuerdo con la cultura, la clase
social, el grupo étnico y hasta al nivel generacional de las
personas. Los roles de género no son idénticos en todas las
culturas, en todas las sociedades, en todas las épocas, et.
− Si embargo se ha sostenido una división básica de roles que
corresponde a la división sexual del trabajo más primitiva: las
mujeres paren a los hijos, y por lo tanto, los cuidan, así lo
femenino es lo maternal, lo doméstico, contrapuesto con lo
masculino, como lo público.
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7. ¿Por qué la diferencia sexual implica
desigualdad social?
Porque:
− La dicotomía masculino-femenino, con sus variantes
culturales establece estereotipos rígidos, que condicionan los
papeles y limitan las potencialidades humanas de las
personas.
− Estos estereotipos rígidos terminan en prejuicios que
alimentan la discriminación basada en el sexo, o sexismo.
− Por ejemplo, el racismo dentro del mundo laboral aparece
como una muy evidente discriminación, ya que resulta
absurdo tomar en cuenta el color de la piel para el
desempeño de un trabajo.
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8. ¿Por qué la diferencia sexual implica
desigualdad social?
− En cambio, en relación a las mujeres, hay presunciones
culturales muy arraigadas históricamente basadas en la
anatomía de mujeres, y sus funciones reproductivas
evidentemente distintas a la de los hombres ("debilidad
física", "vulnerabilidad" durante el embarazo, o la “necesidad
de su presencia en el hogar”), que se utilizan para justificar la
limitación de sus oportunidades.
− Según estas concepciones, está plenamente "justificado" el
"proteger" a las mujeres, aunque ese trato encubra una real
discriminación.
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9. ¿Por qué la diferencia sexual implica
desigualdad social?
− Estos prejuicios convierten ciertos trabajos en "nichos",
dentro de los cuales las mujeres se encuentran
supuestamente "protegidas", y verdaderamente atrapadas,
con salarios más bajos que los masculinos y con pocas
posibilidades de promoción.
− De ahí la importancia de comprender que la discriminación de
las mujeres se produce de manera individual y colectiva,
deliberada e inconsciente porque está tejida en las
costumbres y la tradición.
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10. En conclusión
La primera acción o medida antidiscriminatoria que podemos
aplicar en nuestro afán de lograr la igualdad en las empresas
es:
Reconocer que la cultura introduce el
sexismo, o sea, la discriminación en función
del sexo, mediante el género y que siendo un
asunto sociocultural puede ser cambiado
para mejorar las condiciones de las mujeres,
sobe todo en el espacio laboral.
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