Presentación de la Dirección Regional de Educación - Huancavelica

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Encuentro por el Buen Gobierno, Huancavelica, 15 de mayo de 2010

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Presentación de la Dirección Regional de Educación - Huancavelica

  1. 1. AUDIENCIA PÚBLICA “ ENCUENTRO POR EL BUEN GOBIERNO LOCAL Y REGIONAL” - 2010 DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA-DREH
  2. 2. OBJETIVO Nº 01 EDUCACIÒN BASICA CON EQUIDAD Y CALIDAD DESARROLLAR UNA EDUCACIÓN BASICA CON CALIDAD, AL ALCANCE DE TODOS, QUE CIERRE TODAS LAS BRECHAS DE INEQUIDAD EDUCATIVA Y DESARROLLE PLENAMENTE LAS CAPACIDADES DEL EDUCANDO
  3. 3. <ul><li>CONVENIO TRIPARTITO </li></ul><ul><li>DRE, DIRESA Y ONG “WORLD VISIÓN” </li></ul><ul><li>Implementación de Centros de Orientación y Consejería al Adolescente en el marco del proyecto “Construyendo una sexualidad sana y responsable” en las Instituciones Educativas: </li></ul><ul><li>San Martín de Porras de Yauli </li></ul><ul><ul><li>Antonio Raymondi de Ambato </li></ul></ul><ul><ul><li>Andrés Bello de Castillapata </li></ul></ul><ul><ul><li>Víctor Raúl Haya de la Torre de Ccasapata </li></ul></ul><ul><ul><li>Juan Velasco Alvarado de Pampapuquio </li></ul></ul><ul><ul><li>Miguel Grau Seminario de Tinquerccasa </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuestra Señora de Cocharcas de Paucará </li></ul></ul>
  4. 4. CONVENIO TRIPARTITO: DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD . “ Servicio de Orientación Vocacional dirigido a los estudiantes de Instituciones Educativas seleccionadas de Educación Básica Regular”
  5. 5. MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA COMPRENSIÓN LECTORA: 2009-2010 Distribución de textos para estudiantes, cuadernos para el estudiante y guías para docentes.
  6. 6. IMPLEMENTACION DE LA MODALIDAD DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (EBA) IMPLEMENTACION DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA -CONVERSION DE EDUCACION DE ADULTOS (EDA) A EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (EBA) AL 100 % - CONVERSIÓN AL 100% DEL CEO À CETPRO. - CAPACITACION AL 85% DE DIRECTORES Y DOCENTES DE EBA EN PROGRAMACION CURRICULAR. -CAPACITACION AL 75% DE DIRECTORES Y DOCENTES DEL CICLO BASICO Y MEDIO DE CETPRO.
  7. 7. IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE ATENCION INTEGRAL Y PRIORITARIA DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES JOVENES Y ADULTOS EN EXTREMA POBREZA. FIRMA DEL CONVENIO INTER INSTITUCIONAL CON EL ISPP “HUANCAVELICA” Y LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MANTA, PARA LA EJECUCION DEL PROYECTO EDUCATIVO PRODUCTIVO TECNOLOGICO INTERCULTURAL , EN LOS 5 DISTRITOS DEL CONO NORTE DE LA PROV. DE HUANCAVELICA.
  8. 8. GARANTIZAR UNA ATENCIÓN PRIORITARIA A LOS VICTIMAS O FAMILIARIAS DE LOS AFECTADOS POR LA VIOLENCIA, EN CONCORDANCIA CON EL PLAN INTEGRAL DE REPARACION . CONVENIO DE LA DREH E ISPP E IST PARA OTORGAR BECAS DE ESTUDIO A LOS VICTIMAS O FAMILIARES AFECTADOS POR LA VIOLENCIA POLITICA (1980-2000)
  9. 9. DOTACION DE MODULOS Y TEXTOS ESCOLARES DESARROLLO DEL PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR- PpR -2008 Y 2009, EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIA
  10. 10. IMPLEMENTACIÓN DE LUDOTECAS ITINERANTES EN LAS I.E. DE ZONAS RURALES DE LA PROVINCIA DE HUANCAVELICA ATENCION A NIÑOS Y NIÑAS DE ( 0 A 2 AÑOS) EN 20 COMUNIDADES DEL DISTRITO DE YAULI ATRAVÉS DEL PROGRAMA JUNTOS INICIAL.
  11. 11. INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN LAS ÁREAS CURRICULARES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES <ul><li>IMPLEMENTACIÓN CON EQUIPOS INFORMÁTICOS : </li></ul><ul><li>15,741 Laptops distribuidos a 388 II.EE “Programa una Laptop por Niño”. </li></ul><ul><li>33 Estaciones Remotas VSAT para Aulas de Innovación Pedagógica de II.EE de zonas rurales (Internet – Tv educativo). </li></ul><ul><li>08 Centros de Educación Secundaria Rural a Distancia (CPED). </li></ul><ul><li>05 II.EE. beneficiado con el Programa Piloto “Televisión Educativa” convenio con la empresa DIRECTV. </li></ul><ul><li>CAPACITACIONES EN TICs. A 1750 Docentes a nivel Regional. </li></ul>CPED HUARIBAMBILLA
  12. 16. MINISTERIO DE EDUCACIÓN “ Educando en la diversidad, construimos una Huancavelica para todos” OBJETIVO Nº 2 EDUCACIÓN INTERCULTURAL, BILINGÜE Y PRODUCTIVA DE CALIDAD DIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÒN
  13. 17. ACCIONES QUE FORTALECEN EL OBJETIVO Nº 2 DEL PER
  14. 18. 1. Mesa de diálogo. “ Lanzamiento de la EIB” 2008 - 2009.
  15. 19. 2. Taller Regional y Macro Regional. 1.Producción de materiales educativos EIB, a nivel Regional. 2. Producción de materiales educativos con el enfoque EIB a nivel Macro Regional (Ayacucho, Huancavelica y Apurímac)
  16. 20. 3. Tinkuy Cultural Regional. Tinkuy Cultural Regional “Takiymantawan Willakuymanta” 2007-2009.
  17. 21. 4. Concurso Comprensión lectora. - Comprensión Lectora en Quechua y Castellano 2007-2009.
  18. 22. Construcción de la Matriz Curricular teniendo en cuenta el enfoque EIB. 5. Coordinación con ONGs.
  19. 23. 6. Distribución de textos. “ Educando en la diversidad, construimos una Huancavelica para todos” Distribución de libros regionales en quechua y castellano para el 1º y 2º grado.
  20. 24. 7. Foro “El Derecho de los Pueblos Indígenas a una Educación de Calidad: Acciones para Avanzar”. <ul><li>- Ejecución de Foro en Educación Intercultural Bilingüe impulsado por el GIEAR (Grupo Impulsor de la Educación en Áreas Rurales. </li></ul><ul><li>Elaboración y distribución de 3,000 guías de Educación Ambiental en coordinación con la Gerencia de Recursos Naturales y Medio Ambiente del Gobierno Regional para los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. </li></ul><ul><li>Ejecución de la Conferencia Infanto Juvenil “CUIDEMOS EL AMBIENTE EN EL PERÜ” en tres etapas. Los ganadores participaran en la conferencia Internacional en Brasil. </li></ul>
  21. 25. <ul><li>Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”.- Objetivo impulsar la interculturalidad local, regional y nacional. </li></ul><ul><li>V Concurso Nacional de Argumentación y Debate “Si se puede contra la Crisis”.- Objetivo: fortalecer la comprensión y la expresión oral. </li></ul><ul><li>VI Concurso Nacional de Redacción “Ciudadanía y civismo”.- Objetivo: Fortalecer la capacidad de producción de textos escritos . </li></ul><ul><li>VI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática.- Objetivo: Fortalecer las capacidades lógico matemáticas. 25, 398 participantes, de 158 II.EE de Educación Secundaria </li></ul>8. PARTICIPACIÓN EN CONCURSOS NACIONALES:
  22. 26. I, II y III CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN RURAL I y II CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL <ul><li>El evento ha permitido: </li></ul><ul><li>No seguir mirando a la educación rural andina y campesina, con desdén, como hicieron los españoles a su llegada al Tahuantinsuyo o como lo hacen los racistas del siglo XXI. </li></ul><ul><li>Cuestionar la vigencia de un currículum no pertinente a la zona rural, a la política de nombrar docentes no preparados para el contexto rural andino, en razón a la que más del 70% de la población de Huancavelica es eminentemente rural. </li></ul><ul><li>Cuestionar el predominio de la pedagogía represiva y métodos coercitivos en el proceso enseñanza-aprendizaje en las I.E rurales, dejando de lado los principios de la pedagogía activa. </li></ul><ul><li>Establecer que si no hay desarrollo humano, no hay ningún tipo de desarrollo, todo es ilusión. </li></ul>
  23. 27. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÒN OBJETIVO Nº 03: GESTION EFICAZ Y DOMOCRACIA DEL SISTEMA EDUCATIVO REGIONAL
  24. 28. DIRECTIVAS EMITIDAS <ul><li>Directiva Nº 044 -2009-DGP-DREH . “Normas para la Finalización del Año Escolar 2009” </li></ul><ul><li>Directiva Nº 045-2009-DREH/GRH “Normas para el Desarrollo del Año Escolar 2010 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva </li></ul><ul><li>Directiva Nº 004-2010/GOB.REG.HVCA/GRDS-DREH . Normas y Orientaciones Complementarias para la Gestión educativa de los CEBA / EBE. </li></ul><ul><li>Directiva Nº 005-2010/GOB.REG.HVCA/GRDS-DREH . Normas y Orientaciones Complementarias para la Gestión Educativa de los CETPROs . </li></ul>
  25. 29. DIRECTIVAS EMITIDAS <ul><li>DIRECTIVA Nº 007-2010-GOB.REG.HVCA/GRDS-DREH . Criterios de regulación para una gestión de calidad de la oferta de la Formación en Servicio en el ámbito de la DREH”. </li></ul>
  26. 30. “ Educando en la diversidad, construimos una Huancavelica para todos” OBJETIVO 4 DESEMPEÑO DOCENTE RESPONSABLE, EFECTIVO E INNOVADOR . Garantizar docentes profesionales con desempeño responsable y efectivo, promotores e innovadores de la calidad de los aprendizajes de sus educandos, así como su desarrollo intelectual, afectivo, ético, psicomotriz y socio cultural, y que asuman un rol protagónico en el desarrollo, respondiendo a las demandas educativas locales y regionales, en el marco de una educación intercultural, bilingüe y productiva. DIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÒN MINISTERIO DE EDUCACIÓN
  27. 31. “ Educando en la diversidad, construimos una Huancavelica para todos” EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA y PROGRAMAS 2006-2009 <ul><li>CONTENIDO ABORDADOS </li></ul><ul><li>Gestión Técnico Pedagógica </li></ul><ul><li>Gestión Institucional </li></ul><ul><li>Gestión Administrativa </li></ul>650 DIRECTORAS/DOCENTES CAPACITADOS EN EDUCACIÓN INICIAL 1 200 DIRECTORES/DOCENTES CAPACITADOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA 850 DIRECTORES/DOCENTES CAPACITADOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 120 DIRECTORES/DOCENTES CAPACITADOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE 1
  28. 32. <ul><li>10 Talleres de capacitación sobre de la Formulación de Proyecto Educativo Institucional con enfoque ambiental. </li></ul><ul><li>07 Talleres de capacitación sobre el uso y manejo de las Guías de Educación Ambiental en los tres niveles educativos. </li></ul><ul><li>Ejecución de 5 simulacros de sismos a nivel regional. </li></ul><ul><li>Conformación de Fiscales Escolares y Fiscales Ecológicos, en convenio con la Fiscalía de la Nación. </li></ul><ul><li>Reforestación en la comunidad de Sachapite, en convenio con PRONAMACHS, Agro Rural y la Fiscalía de Prevención de Delitos. </li></ul>
  29. 33. “ Educando en la diversidad, construimos una Huancavelica para todos” INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA 2007-2009 SUPERVISIÓN Y MONITOREO DOCENTE 5 2 RESPONSABLES: ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN. SUPERVISORES Y ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 500 DOCENTES DE AULA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PROMOTORAS. 1500 DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA <ul><li>ASESORÍA TÉCNICA EN : </li></ul><ul><li>Programación Curricular a Nivel de Aula. </li></ul><ul><li>Uso de Materiales. </li></ul><ul><li>Manejo de Estrategias Metodológicas en Comunicación y Matemática. </li></ul><ul><li>Atención Simultánea y Diferenciada. </li></ul><ul><li>Clima del Aula. </li></ul><ul><li>Organización y Uso de Sectores. </li></ul>
  30. 34. I y II CURSO –TALLER PARA LOS TRAJADORES ADMINISTRATIVOS DE LA DREH <ul><li>TEMARIO: </li></ul><ul><li>Relaciones Humanas </li></ul><ul><li>Clima Laboral. </li></ul><ul><li>Inteligencia Emocional. </li></ul><ul><li>TEMARIO: </li></ul><ul><li>Planeamiento Estratégico. </li></ul><ul><li>Calidad Educativa. </li></ul><ul><li>Cultura organizacional </li></ul>
  31. 35. LINEAMIENTOS DE POLITICA REGIONAL PARA DIVERSIFICAR EL CURRICULUM PARA HUANCAVELICA <ul><li>2. ¿PARA QUE EDUCAMOS? </li></ul><ul><li>(Fines, objetivos y propósitos ) </li></ul><ul><li>¿A QUIEN EDUCAMOS? </li></ul><ul><li>(Características físicas y psicológicas de los estudiantes) </li></ul>3. ¿DESDE DONDE EDUCAMOS? (Análisis de contexto) 4. ¿QUÉ DEBEN APRENDER? (Competencias, capacidades, actitudes y contenidos) 5. ¿CÓMO Y CUÁNDO ENSEÑAMOS? (Principios didácticos) 6. ¿QUÉ, CÓMOY CUÁNDO EVALUAMOS? (Principios y criterios de evaluación)
  32. 36. OBJETIVO Nº 05 EDUCACIÓN SUPERIOR ARTICULADA AL DESARROLLO REGIONAL
  33. 37. Autorización de módulos ocupacionales y de especialidad, teniendo como referente el Catálogo Nacional de Títulos y Certificados (RVM Nº 0085 – 2003 - ED).
  34. 38. <ul><li>EDUCACIÒN SUPERIOR </li></ul><ul><li>Capacitación Docente Técnico Pedagógico Especializada de Educación Superior 2009.- Para elevar la calidad del servicio educativo en las diferentes carreras profesionales de la I.S.T. e I.S.P. del ámbito regional. </li></ul><ul><li>Ejecución de la Segunda Expo Feria Ciencia y Tecnología Regional y nacional.- Objetivo: Incentivar a la investigación científica </li></ul>

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