Herbert Spencer

HERBERT SPENCER
¿Cuáles Son Los Conocimientos de Mayor Valor?

SPENCER
1820-1903 Inglaterra.
Representante del Positivismo.
Pedagogía individualista por conocimiento unificado a la realidad.
Propuso una reforma en la educación Cívica en donde la sociología debería ser destacada por sus aportaciones educativas

SPENCER
Teoría: conocer los hechos y fenómenos de la experiencia.
Influencia por Rousseau
La educación debe considerarse como un disciplina sujeta a la practica.
Valor utilitario.
Educación física y estudio de la naturaleza

SPENCER
OBRA:
Educación intelectual, moral y física
Los conocimientos mas importantes son los que sirven para la conservación y mejoría del individuo, familia y sociedad
Consiste en la preparación del hombre para la vida.

SPENCER
OBJETIVO:
Adquirir conocimientos que mejoren la vida intelectual y social.
SON LOS QUE SE ADQUIEREN PARA MEJORAR LA VIDA DEL INDIVIDUO FAMILIA Y SOCIEDAD POR CONTRIBUCION DE LA CIENCIA.

SPENCER
ACTIVIDADES PRINCIPALES:
1.-Concervacion
2.-Garantizar lo necesario para la vida e indirectamente para la conservación.
3.-La educación y disciplina de los hijos.
4.-Sociales y relaciones políticas
5.-Llenan el resto de la vida, satisfacciones de gustos y sentimientos.

“El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás.”

http://www.slideshare.net	40
http://qriosidadeseducativas.blogspot.com	19

Herbert Spencer

by ABISSYTA on Sep 25, 2009

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

2 Embeds 59

Statistics

Herbert Spencer — Presentation Transcript