Diapositivas de la sesion de aprendizaje

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Diapositivas de la sesion de aprendizaje

  1. 1. • Ante un accidente de tráfico todos conocemos los protocolos y sabemos cómo actuar pero, a la hora de intervenir con un motorista implicado, generalmente, aparecen contradicciones sobre la retirada del casco para el manejo de la vía aérea. • Lo cierto es que ni los protocolos se ponen de acuerdo. Los manuales de Cruz Roja Española indican solo tres casos en los que se deba retirar el casco: ante pacientes inconscientes, en presencia de vómitos o ante parada respiratoria o cardiorrespiratoria. En cambio, otros volúmenes como el Manual de Procedimientos SAMUR – Protección Civil (ed. 2006)2 indica que se ha de proceder a su retirada tanto en unidades de Soporte Vital Básico (SVB) como de Soporte Vital Avanzado (SVA). Sin embargo, en vez de preocuparnos por auto limitar nuestras actuaciones, deberíamos pensar con una visión más amplia. El motorista accidentado va a ser tratado como un paciente traumático. • La finalidad del presente texto es argumentar por qué como norma general se debe retirar el casco en la atención prehospitalaria del motorista accidentado.
  2. 2. Primeros auxilios en eventos relacionados con la vía aérea y ventilación
  3. 3. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEM PO ¿Qué tipos de casco conosco? ¿Porque se extrae el casco? ¿Qué riesgo existe si no tenemos una via aerea segura? ¿Cómo se saca el casco? ¿Quién extrae el casco? Respuesta: Lluvia de ideas. Técnica de las preguntas. 10 Producto: Mapa conceptual sobre la extracción del casco para el manejo de la vía aérea. Técnica de la lluvia de respuestas. Separata de la sesión.
  4. 4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO ¿Necesariamente debe sacarlo profesionales de la salud? ¿Siempre deben ser dos las personas que realicen la técnica de extracción de un casco? ¿Asegura la extracción del casco la vía aérea? Debate: Sobre la validez de las afirmaciones de la docente. Técnica de las preposiciones 10
  5. 5. Facilita separata guía de la sesión. Asesora Procesos u operaciones mentales: 1. Identificación: Objetivo de la extracción del casco para el manejo de la via aérea. El manejo del paciente se basa en el principio básico. Anatomía y fisiología del cráneo, columna y sistema respiratoria Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10 Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Comparación Compara: Elementos necesarios para la extracción del casco y el manejo de la via aérea. Ordena: Diagrama de rem. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10 Facilita separata guía de la sesión. Asesora 2.- Clasificación:; Agrupa: Personas que lleven el curso. Ordena: Personal capacitado para la extracción del casco de la via aérea. Producto: Organigrama. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10
  6. 6. Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Clasificación:; Agrupa: Personas que lleven el curso. Ordena: Personal capacitado para la extracción del casco de la via aérea. Producto: Organigrama. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10 Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Diferenciación: Entre los tipos de casco. Lesiones que causa trauma espinal. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10
  7. 7. Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Análisis Descompone: Tecnica de la extracción del casco para el manejo de la via aérea. Producto: Cuadro sinóptico. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10 Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Síntesis Selección: El criterio de evaluación para el que mejor realice la técnica de extracción del casco para el manejo de la via aerea Producto: Circulo de concentración Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10
  8. 8. Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Inferencia lógica Deduce: La importancia de la extracción del casco. La correcta aplicación de la técnica a usar. Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10 Facilita separata guía de la sesión. Asesora 1. Representación mental Interiorizar: Diagrama de flujo. Producto: Diagrama de flujo Organizador visual con sus respectivos materiales para ser realizado (papelote, plumones,ect) 10
  9. 9. Meta cognición ¿Qué sabias? ¿Qué aprendieron? ¿Cómo aprendieron? ¿Para qué les sirve? Respuesta a nivel individual en forma oral o escrita. Lista de cotejos. Cuestionario. 10
  10. 10. Generalización El collarín cervical su finalidad es alinear columna cervical. La técnica de colocación de collarín cervical se realiza entre dos personas. El tipo adecuado de collarín son los collarines rígidos. Lluvia de ideas. Cuadro sinóptico. Técnica de lluvia de ideas. Organizador visual. Cuadro sinóptico. 10

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