Remaja perlubelajar bersungguh-sungguhTidak melibatkandiri dengan gejalasosialMematuhi segalaperaturanMenjayakanprogram ya...
DEFINISI: Satu wawasan untukmenjadikan Malaysia sebagainegara maju pada 2020Telah diperkenalkan oleh Tun Dr.Mahathir pada ...
Remajaperlubelajarbersungguh-sungguhKENAPA:Pelajaran bolehmengubah nasibseseorangBAGAIMANA:Sentiasa fokus didalam kelasCON...
Tidak melibatkan diridengan gejala sosialKENAPA:Merosakkan diri danmemalukan keluargaBAGAIMANA:Bijak dalam memilih rakanCO...
MematuhiperaturanKENAPA:Memupuk sikapberdisiplinBAGAIMANA:Ikut peraturan yang disediakanCONTOH:Peraturan sekolah,rukun neg...
MENGAPA:Menjadi teladan yang baikkepada adik-adik merekaBAGAIMANA:Dengan melibatkan diri dantekun dalam segala aktivitiyan...
Memberisumbangantenaga danideaMENGAPA:agar aspirasi negarauntuk menjadi negaramaju akan terlaksanaBAGAIMANA:Banyakmembacab...
KonklusiAPA:Remaja memainkanperanan yangpenting dalammenjayakanwawasan negaraKERANA:Remaja pemangkinkecemerlangan negaraBA...
 Wawasan 2020 ialah sebuah wawasan kerajaan Tun DrMahathir Mohamad, Perdana Menteri Malaysia ketika itu, yangbertujuan un...
 Remaja pada umumnya merujuk kepada golonganmanusia yang berumur 12-21 tahun atau 13 hingga 25tahun. Perkataan remaja ber...
CIRI-CIRI REMAJA: Suka bergaulan dengan rakan sebaya daripada ibu bapa. Pada peringkat ini, manusia remaja akan mula bel...
Peranan remaja dalam mencapai wawasan 2020
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Peranan remaja dalam mencapai wawasan 2020

10,870

Published on

untuk karangan bahasa melayu spm

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
10,870
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
97
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Peranan remaja dalam mencapai wawasan 2020

  1. 1. Remaja perlubelajar bersungguh-sungguhTidak melibatkandiri dengan gejalasosialMematuhi segalaperaturanMenjayakanprogram yangdianjurkan kerajaanMemberi sumbangantenaga dan idea
  2. 2. DEFINISI: Satu wawasan untukmenjadikan Malaysia sebagainegara maju pada 2020Telah diperkenalkan oleh Tun Dr.Mahathir pada rancangan Malaysiake-6, 1991Aspek-aspek Wawasan 2020:Ekonomi,sosial,pendidikan,politikdan keseimbangan psikologi
  3. 3. Remajaperlubelajarbersungguh-sungguhKENAPA:Pelajaran bolehmengubah nasibseseorangBAGAIMANA:Sentiasa fokus didalam kelasCONTOH:Malaysia masih gunateknologi luar sepertiKTM & LRTPERIBAHASA:Belakang parangkalau diasah akantajam juga
  4. 4. Tidak melibatkan diridengan gejala sosialKENAPA:Merosakkan diri danmemalukan keluargaBAGAIMANA:Bijak dalam memilih rakanCONTOH:Merokok,melepak, vandalismedan buli
  5. 5. MematuhiperaturanKENAPA:Memupuk sikapberdisiplinBAGAIMANA:Ikut peraturan yang disediakanCONTOH:Peraturan sekolah,rukun negara dan rukunislam
  6. 6. MENGAPA:Menjadi teladan yang baikkepada adik-adik merekaBAGAIMANA:Dengan melibatkan diri dantekun dalam segala aktivitiyang dianjurkanCONTOH:Kempen anti dadah,kempencintai alam sekitarPERIBAHASA:Pemuda harapan bangsapemudi tiang negaraMenjayakansemua programyang dianjurkankerajaan
  7. 7. Memberisumbangantenaga danideaMENGAPA:agar aspirasi negarauntuk menjadi negaramaju akan terlaksanaBAGAIMANA:BanyakmembacabahanpengetahuanPERIBAHASA:MasyarakatmembacamasyarakatberjayaCONTOH:Internet,mediacetak dan mediaelektronik
  8. 8. KonklusiAPA:Remaja memainkanperanan yangpenting dalammenjayakanwawasan negaraKERANA:Remaja pemangkinkecemerlangan negaraBAGAIMANA:Bersama-sama berganding bahudalam melahirkan remaja yangberwawasanPERIBAHASA:Yang berat samadipikul,yangringan samadijinjing
  9. 9.  Wawasan 2020 ialah sebuah wawasan kerajaan Tun DrMahathir Mohamad, Perdana Menteri Malaysia ketika itu, yangbertujuan untuk meningkatkan Malaysia menjadi sebuahnegara perindustrian dan negara maju sepenuhnya menjelangtahun 2020. Yang dimaksudkan sepenuhnya terangkumbukan sahaja bidang ekonomi, tetapi juga bidang-bidangpolitik, sosial, kerohanian, psikologi, serta juga perpaduannasional dan sosial, antara lain. Kesemua ini juga melibatkanpersoalan keadilan sosial, kestabilan politik, sistemkerajaan, mutu hidup, nilai sosial dan kerohanian, maruahbangsa, serta juga keyakinan. Sumber Wikipidea.
  10. 10.  Remaja pada umumnya merujuk kepada golonganmanusia yang berumur 12-21 tahun atau 13 hingga 25tahun. Perkataan remaja berasal daripada perkataanLatin bermakna menuju ke arah kematangan. golonganini sentiasa mempunyai perasaan ingin mencuba dansedang menuju ke tahap untuk menjadi dewasa. Darisudut perkembangan manusia, remaja merujuk kepadasatu peringkat perkembangan manusia, iaitu peringkattransisi antara peringkat kanak-kanak dan peringkatdewasa. Semasa seseorang itu mengalami zaman remaja diaakan mengalami pelbagai perubahan yangdrastik, termasuklah perubahanjasmani, sosial, emosi, dan bahasa. Akibat daripadaitu, orang remaja merupakan orang yang emosinyatidak stabil, dan sentiasa "bermasalah". SumberWikipidea.
  11. 11. CIRI-CIRI REMAJA: Suka bergaulan dengan rakan sebaya daripada ibu bapa. Pada peringkat ini, manusia remaja akan mula belajar bergaulandengan orang lain selain daripada ahli anggota keluarga mereka. Inibermaksud bahawa peringkat remaja merupakan peringkatperkembangan sosial seseorang. Sehubungan itu, orang remajaadalah suka berkawan dan senang tersinggung oleh masalah sosial. Suka berangan-angan. Remaja yang normal mempunyai angan-angan sihat mengenai masadepan mereka. Mereka sentiasa memikirkan apa yang akan merekabuat pada masa hadapan. Senang Terpengaruh oleh Emosi. Orang remaja merupakan orang yang senang terpengaruh olehemosi. Ini adalah kerana rasional mereka masih berkembang danbelum sampai ke satu tahap yang mantap.. Remaja selalunya senang untuk terpengaruh dengan keadaansekeliling . Sifat ingin tahu mereka juga membuatkan merekamelakukan sesuatu diluar jangkaan . Remaja selalunya berumur 13-18 . 19 keatas di panggil sebagai dewasa . Sumber wikipidea.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×