Introducción al diseño curricular

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  • 1. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
  • 2. Concepto curricular
    • Es un subsistema educativo complejo, global dinámico y orgánico, diversificable y flexible en el que se articulan componentes, interactúan personas y grupos sociales y se suceden procesos estrechamente vinculados entre sí, con el objeto de diseñar, producir y evaluar aprendizajes buscando una educación de óptima calidad.
  • 3. Siete conceptos comunes, curriculares
    • Los siete conceptos que comúnmente se asocian al curriculum son: alcance y secuencia , programa de estudios , esquema de contenido , estándares ; libros de texto , ruta de estudio y experiencias planeadas .
  • 4.
    • Alcance y secuencia
    • La descripción del currículo como una matriz de objetivos asignados a los grados (por ejemplo, la secuencia) y agrupados de acuerdo a un tema común (por ejemplo el alcance).
    • Programa de estudios
    • Un plan par aun curso completo, el cual suele incluir fundamentalmente temas, recursos y evaluación.
    • Esquema de contenido
    • Una lista de tópicos a cubrir organizados en forma de esquema.
  • 5.
    • Estándares
    • Una lista de conocimientos y habilidades requeridos por los estudiantes al terminar.
    • Libros de texto
    • Materiales educativos usados como guías para la enseñanza en el salón de clases.
    • Ruta de estudio
    • Una serie de cursos que los estudiantes deben completar.
    • Experiencias planeadas
    • Todas las experiencias académicas, atléticas, emocionales o sociales, que los estudiantes experimentan y que han sido planeadas por la escuela.