Diseño y desarrollo curricular

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Diseño y desarrollo curricular

  1. 1. DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR
  2. 2. DISEÑO CURRICULAR <ul><li>El Diseño Curricular Nacional de la Educación contiene los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo, en cualquier ámbito del país, a fin de asegurar calidad y equidad educativa. </li></ul><ul><li>Al mismo tiempo, considera la diversidad humana, cultural y lingüística, expresada en el enfoque intercultural que lo caracteriza y que se manifiesta en las competencias consideradas en los tres niveles educativos y en las diferentes áreas curriculares, según contextos sociolingüísticos. </li></ul><ul><li>Estas competencias se orientan a la formación de estudiantes críticos, creativos, responsables y solidarios, que sepan cuestionar lo que es necesario, conocedores y concientes de la realidad, de las potencialidades y de los problemas de la misma, de modo que contribuyan con la construcción de una sociedad más equitativa. </li></ul>
  3. 3. DESARROLLO CURRICULAR <ul><li>Funciones: </li></ul><ul><li>Experimentar y validar teorías, métodos, estrategias y materiales para el desarrollo de las capacidades de los estudiantes en la perspectiva de lograr el mejoramiento sostenido de la calidad del servicio educativo. </li></ul><ul><li>Elaborar y proponer normas y directivas para la ejecución de las actividades y proyectos en las áreas de Desarrollo Curricular. </li></ul><ul><li>Promover estrategias para la difusión y consulta nacional de las propuestas curriculares elaboradas. </li></ul><ul><li>Proponer estrategias para la aplicación de políticas educacionales en Áreas Rurales, a Distancia, Especial, Comunitaria y Ambiental. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Elaborar y proponer normas para la implementación y evaluación de lineamientos técnicos sobre los procesos pedagógicos de desarrollo curricular, evaluación del aprendizaje y apoyo a las acciones de tutoría y de prevención integral. </li></ul><ul><li>Monitorear y evaluar el cumplimiento de las políticas y normas de Desarrollo Curricular. </li></ul><ul><li>Elaborar y proponer los módulos ocupacionales del Área de Educación para el Trabajo en equivalencia con la Educación Técnico Productiva y en correspondencia con los requerimientos del Sector Técnico Productivo. </li></ul><ul><li>Proponer estrategias de atención para una educación inclusiva de calidad para los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad o cualidades excepcionales. </li></ul>

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