1. PRIMER MEDIO TIC: EL JUEGO DE LOS ANIMALES
1. PROPUESTA DE UTILIZACIÓN,¿PARA QUÉ?.
A) ¿A quién va dirigido?
Este juego irá dirigido a niños y niñas de tercero de primaria correspondientes a las edades de
8-9 años.
B) ¿Cuándo se utilizará?
Este juego la realizarán los niños y las niñas al comenzar la unidad didáctica.
C) ¿Qué se pretende?
Los objetivos que vamos a utilizar en esta actividad son los siguientes:
- Fomentar actitudes de valoración y disfrute de las producciones propias y de los
compañeros/as.
- Emplear estrategias de cálculo mental: resolver restas de centenas exactas.
- Clasificar los animales en vertebrados e invertebrados.
- Reconocer las características principales de los animales vertebrados.
- Conocer algunas normas de comportamiento y llevarlas a cabo.
Los contenidos que vamos a utilizar en este medio son los siguientes:
• Conceptuales:
- Servicios que ofrecen los animales a las personas.
- Los animales: vertebrados e invertebrados.
- El desplazamiento de los animales.
- La alimentación de los animales: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
- Unidades de longitud, capacidad y masa.
- Cálculo mental de restas de centenas exactas.
- Combinaciones.
- Repartos.

2. • Procedimentales:
- Toma de decisiones sobre las unidades de medida más adecuadas atendiendo al objetivo de
la medición.
- Resolución de problemas en el que aparecen medidas de longitud.
- Descripción de animales.
- Identificación de animales vertebrados por sus características.
- Clasificación de animales según sus características
• Actitudinales:
- Interés por la observación y el estudio de los animales.
- Interés por conocer unas normas básicas de comportamiento
- Curiosidad e interés por averiguar la medida de algunos animales.
- Interés por cuidar el material y mantenerlo ordenado.
D) ¿Cómo se utilizará?
Este medio tic se realizará al principio de la unidad didáctica para fomentar la motivación en el
alumnado y comenzar la unidad de una forma amena y divertida.
• Introducción: Motivación y Conocimientos previos.
Antes de comenzar el medio tic, el alumnado realizará, con la ayuda del docente, el tablero del
juego de los animales y todos los animales, además todos los objetos correspondientes al
juego. El docente, con la ayuda del alumnado, realizará las normas del juego y las explicara
para posteriormente jugar.
• Desarrollo:
El juego de los animales consta de un tablero repleto de casillas y animales, donde los niños y
las niñas serán las fichas del juego, tiraran un dado y según el número que salga irán
avanzando de casilla a casilla y realizan una serie de movimiento dependiendo de las reglas del
juego. El ganador o ganadora será el que consiga llegar antes al final.
• Síntesis:
Al finalizar el juego del os animales realizaremos una evaluación final para evaluar conceptos
como: compañerismo, respeto, participación, etc.
2. SELECCIÓN DEL MEDIO TIC, ¿QUÉ?
A) Identificación:
Un juego diseñado por el grupo-clase.

3. B) Características:
• Posibilidades:
- Instantaneidad.
- Creación de nuevos lenguajes expresivos.
- Diversidad.
• Limitaciones:
- Al tratarse de un juego tradicional no presenta limitaciones en las nuevas tecnologías.
3. ACTIVIDADES A REALIZAR, ¿CÓMO?
A) Antes:
Iniciaremos la unidad didáctica con la actividad que presentamos en esta ficha pero antes de
jugar realizaremos todo lo necesario para empezar a desarrollar la actividad.
B) Durante:
El docente a medida que transcurre el juego ira explicando los contenidos que se desarrollarán
en el tema.
C) Después:
Al finalizar el juego de los animales realizaremos una síntesis para valorar si el alumnado ha
conseguido los objetivos propuestos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS-WEBGRAFICAS-ANEXOS
- Adjuntamos un tablero correspondiente al juego de los animales a tamaño real y un folleto
de las reglas del juego.
- Diapositivas del tema 2 de asignatura tic aplicadas a la educación.
- Diapositivas del tema 4 de asignatura tic aplicadas a la educación.