eLearning2.0_01 by Thomas Bernhardt & Marcel Kirchner

1. „Du bist der Autor!”
Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster
E-Learning 2.0 und PLE
E-Learning-Technik | Einführungsveranstaltung I
Thomas Bernhardt
Marcel Kirchner
11. April 2007

2. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Inhalt
Ablauf
1.
E-Learning 2.0
2.
Social Software
3.
Lernportal
4.
Summary
5.
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 2

3. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Grundlegende Werkzeuge
Zur Information & Abstimmung
»
Protopage-Zentrale unter:
»
www.protopage.com/elearning2null
»
Zusammenführen der Blog-/Podcast-Einträge
»
Tutorblog unter:
»
http://tutorblog.elearning2null.de
»
Aufgabenstellungen und Kommentare
»
beide eng miteinander verknüpft durch
»
Verlinkung und Feeds
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 3

4. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Termine I
3 Präsenz-Veranstaltungen (Einführung)
»
11.04. E-Learning 2.0 und PLE
»
18.04. Bloggen und Podcasten
»
25.04. Wikis, Feeds & Co.
»
2 Online-Meetings mit Experten
»
(Diskussion)
Mi, 18.04. E-Learning 2.0 allgemein
»
Mo, 30.04. Tools und Anwendungen
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 4

5. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Termine II
5 Themenkomplexe zur gezielten Online-
»
Bearbeitung (jeweils über 2 Wochen)
Lernplattformen (02.05. bis 15.05.)
»
Autorenwerkzeuge (16.05. bis 29.05.)
»
Bild- und Grafikbearbeitung (30.05. bis 12.06.)
»
Audio- und Videobearbeitung (13.06. bis 26.06.)
»
Technische Konzeption (27.06. bis 10.07.)
»
11.07. Präsenz-Abschlussveranstaltung
»
(Resümee)
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 5

6. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Ablauf der Themenkomplexe
Erste Woche: Zusammentragen von Inhalten
»
Zweite Woche: Rückgriff auf Inhalte zur Lösung
»
von Aufgaben
eigene Gruppendynamik: Gruppenfindungsphase
»
vor jedem Themenkomplex
Kriterien und Hinweise zur Gruppenbildung
»
alle angebotenen Themen bearbeiten
»
ausgewogene Gruppenstärken vereinbaren
»
Auswahl nach Handhabung, Schwierigkeitsgrad und
»
Zusammenarbeit treffen
Nicht-Lösung muss kein Scheitern bedeuten!
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 6

7. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Bewertung
erst ab Beginn der Themenkomplexe (02.05.) alle
»
2 Wochen
Einzelbewertung – Weblog/Podcast
»
Inhalt (Sachinhalte, Reflektion, formale Aufbereitung)
»
Vernetzung (netz-interne Links, externes Webmaterial)
»
Zusatzpunkt (Technologie und Design)
»
Gruppenbewertung – Wiki
»
Inhalt (Sachinhalte, Reflektion, formale Aufbereitung)
»
Vernetzung (externes Webmaterial)
»
Anzeige in Koordinatensystem (x-Achse „Inhalt“,
»
y-Achse „Vernetzung“, Zusatzeintrag „Tech“)
Bekanntgabe des Bewertungsstandes anonym
»
anhand der Online-IDs im Tutorblog
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 7

8. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Bewertungsschema
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 8

9. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Evaluation
Parallel min. 1x pro Woche eSAMB Online
»
Barometer
Online-Fragebogen nach 7 Wochen (nach
»
2. Themenkomplex „Autoren-Werkzeuge“)
Feedback-Runde in Präsenz in der
»
regulären Seminarzeit am 13. Juni, 11 Uhr
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 9

10. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Online Barometer – eSAMB
Reflektion der eigenen Emotionen
»
Qualität von Lehrveranstaltungen
»
Erfassung des eigenen Emotionszustands
»
Emotionswert (Ausprägung und Intensität)
»
Emotionsbegriff
»
vermeintliche Ursachen (Zuschreibungen)
»
Beschreibung als Kommentar möglich
»
Einführungsvideo unter
»
http://www.protopage.com/elearning2null#Tutorials/eSAMB
»
Einloggen mit persönlicher Online-ID
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 10

11. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Online Round Table (ORT´07) I
Themenbereich: E-Learning 2.0
»
2 Experten-Runden aus D, A und CH
»
am Mi, den 18. und Mo, den 30. April 2007
»
jeweils 19 Uhr (ca. 90 Minuten)
Genauerer Ablauf
»
4 Impulsvorträge mit Diskussion
»
Abschlussdiskussion und Fazit
»
Durchführung über einen SkypeCast
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 11

12. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Online Round Table (ORT´07) II
Thema 1: „E-Learning 2.0 und Social Software – Buzzword-Alarm
»
oder wertvolle Zukunftschance?“ Moderatoren: Thomas & Marcel
Weitere Zusagen von:
Prof. Klaus P. Jantke,
TU Ilmenau
Martin Lindner,
Research Studios Austria
Günter Wageneder, Anja C. Wagner,
Helge Städtler,
Wolfgang Neuhaus, Mandy Schiefner,
Universität Salzburg FHTW Berlin
Universität Bremen
FU Berlin Universität Zürich
Thema 2: „Aktive und motivierte WikiBlog-Caster in Learning Communities
»
– Illusion oder absehbare Realität?“ Moderation: Prof. Klimsa
Mandy Schiefner,
Martin Ebner,
Andreas Auwärter, Steffen Büffel,
Universität Zürich
TU Graz
Universität Koblenz Universität Trier/Freiberuflich
Genauere Informationen unter www.elearning2null.de!
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 12

13. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 13

14. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Was ist Web 2.0?
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 14

15. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Web 2.0 Einstieg
weniger softwaretechnische Innovation (Basis-
»
Technologien wie XML, Ajax, APIs und RSS
bereits seit Ende der 90´er)
eher eine neue Art der Wahrnehmung und
»
Nutzung des Internet
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 15

16. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Verschiebung / Auflösung von Grenzen
(in Anlehnung an Prof. Kerres FB Mediendidaktik, Universität
Duisburg/Essen)
1. User vs. Autor
» Nutzer werden aktive Content-Produzenten.
2. lokal vs. entfernt
» Lokales wird überall im Netz verfügbar und
verarbeitbar gemacht.
3. privat vs. öffentlich
» Privates wird freiwillig zunehmend im Netz
publiziert.
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 16

17. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Grenzverschiebung in der Wissenschaft
(in Anlehnung an Prof. Kerres)
Grenzen im Internet … im Bildungskontext
User vs. Autor Lerner vs. Lehrer:
Lerner erzeugen Content.
lokal vs. entfernt Zuhause vs. Schule:
Lernen wird ubiquitär.
privat vs. öffentlich lernen vs. prüfen:
Lernen wird zur
Performanz.
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 17

18. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Potenziale fürs E-Learning
(in Anlehnung an Prof. Kerres)
E-Learning 1.0 E-Learning 2.0
Lernplattform Lernportal
Insel Tor
Lehrer überführt alle … stellt Wegweiser auf,
Ressourcen auf Insel aggregiert Ressourcen
Lerner nutzt … konfiguriert seine
vorgegebene Inhalte persönliche Lern- und
und Werkzeuge Arbeitsumgebung (PLE)
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 18

19. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Was ist Social Software ?
Definition
»
Anwendungen im sozialen Sinn
»
» primäres Anliegen der Kommunikation und
Interaktion
UND / ODER
» Sichtbarmachen und Pflegen von
erweiterbaren Netzwerken
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 19

20. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Beispiele für Social Software
Feedreader
Weblogs
Kontaktbörsen
Wikis
Webtops
Podcasts
Bookmarking Tools
del.icio.us
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 20

21. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Selbstgesteuert-konnektives Lernen
Was ist selbstgesteuertes Lernen?
»
nach konstruktivistischen Annahmen
»
Lernprozess selbst organisiert und geleitet
»
Was ist konnektives Lernen?
»
nach Charakteristika des Konnektivismus
»
Konnektionsaufbau in/zu Lerngemeinschaften
»
Wissensnetzwerke mit Mehrwert für alle
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 21

22. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 22

23. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Was ist ein PLE?
Mark van Harmelen Stephen Downes Wolfgang Neuhaus
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 23

24. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Modell des selbstgesteuert-
konnektiven Lernens mit PLE
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 24

25. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Firefox mit „Split Browser“
www.mozilla-europa.org
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 25

26. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Übung mit dem PLE (ca.10 min)
eigenes Einrichten des PLE
»
selbst gewähltes Thema (z.B. aktuelle Nachricht
»
auf Spiegel Online/Tagesschau oder Hobby-
Beschreibung)
Aufbereitung eines kurzen Blog-Beitrages
»
Zusammenschalten zweier Fenster
»
Drag&Drop von Bild und Text/Link
»
Testblog unter: http://thomas.elearning2null.de
»
unter „Meta“ – „Anmelden“
»
Name: Tester; Passwort: eltech2007
»
„Beitrag schreiben“ (Quelle) und „Veröffentlichen“
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 26

27. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Empfohlene Social Software – Part I
Social Networking
»
gemeinsame Nutzung von StudiVZ
»
zum Austausch von Kontaktdaten –
»
Erreichbarkeit der Gruppenmitglieder
zur asynchronen Kommunikation über ein
»
Lehrveranstaltungsforum
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 27

28. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Summary: Aufgaben 1
Beschäftigung mit Firefox und Split Browser
1.
(PLE) siehe Tutorial auf
www.protopage.com/elearning2null#Tutorials/PLE
»
Kontaktprofil in StudiVZ aktualisieren und in LV-
2.
Gruppe eintragen
Zugang (Link) zum Online Round Table wird
3.
eine Stunde vor Beginn per Mail versendet
Aktuelle Infos und konkrete Aufgabenstellungen
4.
zu den Themenkomplexen (ab 02.05.) via Blog-
Eintrag bekannt gegeben auf
http://tutorblog.elearning2null.de/
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 28

29. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Summary: Aufgaben 2
Persönliche Online-ID mit Passwort für eSAMB
4.
bekommt jeder per Mail
(WICHTIG: Mail gut aufbewahren!)
Mindestens 1x pro Woche eSAMB nutzen
5.
kurzes Video-Tutorial mit Erklärungen unter:
»
http://www.protopage.com/elearning2null#Tutorials/eSAMB
Nach 7 Wochen gibt es einen Online-
6.
Fragebogen (WICHTIG: hier gleiche persönliche
Online-ID nutzen!)
Kurze Feedback-Runde in Präsenz in der
7.
regulären Seminarzeit am 13. Juni, 11 Uhr
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 29

30. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Die Zukunft der Internetnutzung?
Video Jeff Han
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 30

31. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Kontaktdaten:
thomas@elearning2null.de
marcel@elearning2null.de
www.elearning2null.de!
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 31

32. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Quellen
Downes, Stephen (2007): Learning Networks in practice In: Emerging
»
technologies for learning – volume 2
Kerres, Michael (2006): Potenziale von Web 2.0 nutzen In: Andreas
»
hohenstein & Karl Wilbers (Hrsg.) Handbuch E-Learning, München: DWD –
vorläufige Fassung, 5. August 2006 – [PDF]
Neuhaus, Wolfgang (2007): Personal Learning Environments (PLE)
»
http://mediendidaktik.port07.de/?p=76 [Zugriff am 02.04.2007]
Siemens, George (2005): Connectivism: A Learning Theory for the Digital
»
Age.http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm [Zugriff am
30.12.2006]
Van Harmelen, Mark (2006): Personal Learning Environments
»
http://octette.cs.man.ac.uk/jitt/index.php/Personal_Learning_Environmen
ts [Zugriff am 05.01.2007]
Web 2.0: http://de.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 [20.11.06]
»
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 32

33. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Bild-Quellen I
Folie 8:
http://www.ifeb.uni-bremen.de/wordpress_staedtler/wp-
upload/weblog_tableau_big.gif [Zugriff am 08.04.2007]
Folie 12:
http://wageneder.net/img/guenter_v_alex_fotogr_v2_kleiner.jpg [Zugriff am
04.04.2007]
http://www.ifeb.uni-bremen.de/wordpress_staedtler/?page_id=29 [Zugriff
am 08.04.2007]
http://medeax.de/images/acw1.jpg [Zugriff am 30.03.2007]
http://www.bildung-
brandenburg.de/fileadmin/bbs/unterricht_und_pruefungen/pdf/Webversion_
Open_edu_ebook.pdf [Zugriff am 08.04.2007]
http://elearningblog.tugraz.at/about/ [Zugriff am 08.04.2007]
http://www.mandyschiefner.ch/blog/about/ [Zugriff am 08.04.2007]
Folie 14:
http://blaugh.com/2006/10/23/web-two-point-ohhhh/ [Zugriff am 28.09.06]
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 33

34. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Bild-Quellen II
Folie 15:
http://blog.scifi.com/tech/pics/shotglasses.jpg [Zugriff am 28.09.06]
http://www.overskrift.dk/images/blog/Web20logos-small.jpg [Zugriff am
05.02.06]
Folie 22:
http://www.elearnspace.org/presentations/learning_theories_utrecht.ppt
[Zugriff am 12.03.2007]
Folie 23:
http://www.cs.man.ac.uk/~mark/ [Zugriff am 02.04.2007]
http://www.cstd.ca/images/Stephen_Downes.JPG [Zugriff am
02.04.2007]
Folie 12 und 23:
http://www.neuhaus.port07.de/cv/cv_neuhaus.pdf [Zugriff am
02.04.2007]
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 34

35. E-Learning 2.0
SOCIAL SOFTWARE SUMMARY
E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
ABLAUF
Video-Quellen
Folie 13:
http://youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g
[Zugriff am 08.04.2007]
Folie 30:
http://www.asourceofinspiration.com/2007/01/18
/multi-touch-driven-computer-screen/
[Zugriff am 08.04.2007]
E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 35

36. E-Learning 2.0
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E-LEARNING 2.0 LERNPORTAL
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E-Learning-Technik | Präsenzveranstaltung I 36