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Guia De ObservacióN, 2 Sesiones

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  • 1. Modelo de resocialización y rompimiento de patrones culturales Plantel y grado: Alumno: Docente: Fecha de aplicación: Coordinadora(s): Guía de observación Desempeño a evaluar: Fortalecimiento de competencias básicas e indicios de resocialización y rompimiento de patrones culturales. CONDICIONES DE OPERACIÓN: - Esta guía de observación deberá ser aplicada por la coordinadora y el (la) maestro(a) de grupo a 3 niños focalizados por su desempeño al finalizar la segunda sesión. - Tomando en cuenta el tiempo transcurrido entre sesiones. Considere la siguiente escala: 1. Nulo. 2. Insuficiente. 3. Suficiente. 4. Bien. NO . COMPORTAMIENTO A EVALUAR SESIÓN 1 SESIÓN 2 FINAL 1 Participa activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de la secuencia didáctica. 2 Participa con comentarios y preguntas en las exposiciones de los otros equipos. 3 Comparte sus opiniones a sus compañeros de trabajo y al grupo en un marco de respeto y tolerancia. 4 Da retroalimentación oportuna y propositiva durante el desarrollo de las secuencias. 5 Reconoce problemas de su comunidad y sus consecuencias durante el desarrollo de las secuencias. 6 Ofrece alternativas de solución a las problemáticas planteados. TOTALES