ใบงานที่ 5  การพัฒนาเครื่องมือ
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

ใบงานที่ 5 การพัฒนาเครื่องมือ

  • 494 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
494
On Slideshare
473
From Embeds
21
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 21

http://myosotisz-yean.blogspot.com 11
http://rattanaporn33604.blogspot.com 10

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ใบงานที่ 5 การพัฒนาเครื่ องมือ
  • 2. โครงงานพัฒนาเครื่ องมือ เป็ นโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใช ้ช่วยสร ้างงานประยุกต ์ ่ต่าง ๆ ซึงโดยส่วนใหญ่จะเป็ นในรูปซอฟต ์แวร ์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต ์แวร ์วาดรูป ซอฟต ์แวร ์พิมพ ์งานซอฟต ์แวร ์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็ นต้น สาหรับซอฟต ์แวร ์เพื่อการพิมพ ์งานนั้นสรางขึนเป็ นโปรแกรมประมวลผล ้ ้ภาษา ซึงจะเป็ นเครื่องมือให ้เราใช ้งานในงานพิมพ ์ต่าง ๆ บน ่เครื่องคอมพิวเตอร ์เป็ นไปได้โดยง่าย ซึงรูปที่ได้สามารถนาไปใช ้ ่งานต่าง ๆ ได้มากมาย สาหรับซอฟต ์แวร ์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช ้สาหรับช่วยในการออกแบบสิ่งของต่าง ๆ เช่นโปรแกรมประเภท 3D ขนตอนการสร้างเครื่องมือ ้ั 1. กาหนดสิ่งที่ต้องการวัด 2. นิ ยามสิ่งที่ต้องการวัด 3. เลือกชนิ ดของเครื่องมือ 4. สร ้าง 5. ทบทวน 6. ตรวจสอบคุณภาพ 7. ทดลอง/ปรับปรุง 8. ทาฉบับจริง/จัดทาคู่มือ
  • 3. การตรวจสอบสาหรับเครื่องมือทัว ๆไปจะมีการตรวจสอบในสองลักษณะคือ ่ ้ตรวจสอบรายข้อ(ความยาก, อานาจจาแนก) และตรวจสอบทังฉบับ(ความตรง, ความเที่ยง) (สัดส่วนของผู ้ที่ตอบถูกกับผู ้ตอบทังหมด) ้ -แบบอิงกลุ่ม ใช ้เทคนิ ค 27% (แบ่งกลุ่มสูง กลุ่มต่า หาจานวนคนตอบถูกในแต่ ้ละกลุ่ม นามารวมกันแล ้วหารด ้วยจานวนคนทังสองกลุ่มรวมกัน) -แบบอิงเกณฑ ์ แบ่งคนรู ้/ไม่รูโดยใช ้คะแนนจุดตัดถาวร(แล ้วหาว่าได ้กลุ่มละกี่คน ้นาจานวนคนที ่ตอบถูกหารด ้วยจานวนทังหมดในกลุ่ม(ทาทังสองกลุ่ม) ได ้เท่าไร นาทังสอง ้ ้ ้กลุ่มมารวมกันแล ้วหารด ้วย2)(ความสัมพันธ ์ของความสามารถของผู ้ตอบกับการตอบถูก) -แบบอิงกลุ่ม -ใช ้เทคนิ ค 27% (เหมือนหาความยากแบบอิงกลุ่มแต่นาจานวนคนในกลุ่มสูงลบด ้วยคนในกลุ่มต่าแล ้วหารด ้วยจานวนคนในกลุ่มสูง(หรือจานวนคนทังสองกลุ่มหารด ้วย2) ้ -แบบอิงเกณฑ ์ -แบ่งกลุ่มรอบรู ้/ไม่รอบรู ้เหมือนหาความยากแบบอิงเกณฑ ์ ได ้เท่าไรนาผล ้ในกลุ่มรอบรู ้ตัง ลบด ้วยผลในกลุ่มไม่รอบรู ้ -กรณี ไม่ใช่แบบวัดสติ ปัญญา -วิธีที่ 1 หาสัมประสิทธิสหสัมพันธ ์ สูตรของเพียร ์สัน(ข ้อทีหากับคะแนน ์ ่ รวมของข ้ออื่น ๆ) -วิธีท่ี 2 แบ่ง 25%(กลุ่มสูง/กลุ่มต่า) ทดสอบความแตกต่างด ้วย t- test (เกณฑ ์ 1.70 ขึนไป)้ -ความตรงตามเนื ้ อหา ใช ้ค่าดัชนี ความสอดคล้อง -ความตรงตามเกณฑ ์ -ความตรงตามสภาพ ถ้าข ้อมูลอันตรภาค ใช ้สูตรของเพียร ์สัน(กับ คะแนนมาตรฐานหรือเกณฑ ์) ถ้าข ้อมูลจัดอันดับใช ้สูตรของสเปี ยร ์แมน บราวน์ -ความตรงเชิงพยากรณ์ ใช ้สูตรของเพียร ์สัน(เทียบกับคะแนน เกณฑ ์) -ความตรงตามโครงสร้าง -วิธีที่ 1 หา IOC (กรณี ไม่ใช่การวัดด้านเนื ้อหา) -วิธีท่ี 2 เทคนิ คกลุ่มรูชด แล้วเปรียบเทียบโดยใช ้ t-test (กรณี ้ ั ไม่ใช่การวัดด้านเนื ้อหา
  • 4. การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือเก็บรวบรวมข ้อมูลยังมีอีกหลายด้าน เช่นความเป็ นปรนัย ความยุติธรรม ความสามารถในการนาไปใช ้ แต่ส่งสาคัญที่ต้อง ิตรวจสอบคือความตรงและความเที่ยงโดยจะตรวจสอบความตรงเป็ นอันดับแรกเพื่อให ้มันใจได้ว่าเครื่องมือสามารถวัดได้ตรงในสิ่งที่ต้องการวัด จากนั้นจะต้องตรวจสอบความ ่เที่ยงเพื่อใหเ้ ชือมันได้ว่า เครื่องมือมีความคงเส้น คงวาในการวัด เกี่ยวกับเรื่องนี ้มีข ้อคิด ่ ่อย่างหนึ่ งว่า"เครื่องมือที่มีความตรงมักจะมีความเที่ยง แต่เครื่องมือที่มีความเที่ยง อาจจะไม่มีความตรงก็ได้" ตัวอย่ างโครงงาน 1. การเคลื่อนที่แบบโปรเจกไทด์ 2. ระบบสุริยจักรวาล 3. หลักภาษาไทย 4. สถานที่ท่องเที่ยว 5. สถานที่สาคัญในเชียงใหม่ ที่มา: http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html http://school.obec.go.th/msp/stou24703.htm