Proyecto de mejora a la educación chilena
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Proyecto de mejora a la educación chilena

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Proyecto que pemitirá potenciar el uso de las TICs en alumnos y profesores modificando las mallas curriculares en la carrera de pedagogía

Proyecto que pemitirá potenciar el uso de las TICs en alumnos y profesores modificando las mallas curriculares en la carrera de pedagogía

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  • Creo que es una propuesta muy buena, se centran en la importancia de la educación y las mejoras que se deben llevar a cabo en el sistema educativo. Creo que es una presentación muy constructiva con datos relevantes. La propuesta es clara y los objetivos también.
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  • Amplio abanico de estadísticas que ilustra e informa. Y creo que ataca el tema en la base, haciendo una crítica a los profesores que, más allá de las circunstancias, están amarrdos a una historia política que hoy parece añeja y que los muestra como personas que no están dispuestas a ser evaluadas y que son dirigidas por cúpulas que se han olvidado de avanzar y parecen muy autocomplacientes en la precariedad que es responsabilidad de todos. ¿acaso alguien inculca el valor del profesorado a diario?
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  • Excelente idea de capacitación de docentes, para que pueda haber una interacción entre profesores y estudiantes. Lamentablemente los docentes muchas veces son reacios a las nuevas tecnologías por miedo a hacer el ridículo ante sus alumnos o que éstos piensen que saben menos que ellos. Primero hay que cambiar la mentalidad de los profesores y después capacitarlos. (Liliana Rojas)
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  • Una propuesta diferente y complementaria a la campaña Un computador por niño, ya que no sólo se necesitan los equipos sino que también quienes orienten y descubran las posibilidades de aprendizaje que entrega el dispositivo. Felicitaciones!
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  • Interesante el tema de la modificacion de la malla curricular, ojala estas se hicieran con lo intereses reales de los alumnos.
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    Proyecto de mejora a la educación chilena Proyecto de mejora a la educación chilena Presentation Transcript

    • POTECIAR USO DE LA TICS EN ALUMNOS Y PROFESORES MODIFICANDO MALLAS CURRICULARES EN LA CARRERA DE PEDAGOGÍA
    • Problema:
      En Chile pese a que han existido loables e innegables intentos por mejorar la calidad de la educación en materia de tecnologías, estos esfuerzos han sido insuficientes …
    • Problema:
      POCOSestablecimientos utilizan las tecnologías al momento de entregar la materia a sus alumnos.
    • Problema
      Algunos piden el tradicional Power Point, y otros más “innovadores” dejan que sus alumnos hagan videos para trabajos de investigación pero en la practica qué más se hace …
      NADA
    • La Tercera, 23 de mayo, 2010
      El Mercurio, 2 de noviembre, 2009
    • La Cuarta, 7 de mayo, 2010
      El Mercurio, 1 de abril, 2010
      La Nación, 9 de mayo, 2010
    • ¿Intentos de mejoras …?
      Ejemplos:
      La Fundación One Laptop Per Child, con el proyecto: "New MemoryUsagetools".
      intento traer masivamente a Chile durante el año 2007. Por Nicholas Negroponte pero tampoco tuvo éxito.
    • Ejemplos:
      Proyecto del año 2005, que intentó fomentar la compra de computadores a muy bajo costo, pero que generó severas críticas por la calidad y soporte de estos.
      Yo elijo mi PC es la iniciativa actual del gobierno, de entregar a los alumnos de séptimo básico con excelencia académica un computador.
    • Impacto de la calidad del profesor
      Rendimiento
      Alumnos
      Percentil 90%
      Percentil 100%
      Alumnos con profesores de alto rendimiento
      (20% +)
      53 puntos porcentuales
      Percentil 50%
      Alumnos con profesores de bajo rendimiento
      (20% -)
      Percentil 37%
      Percentil
      0%
      Edad: 8
      Edad: 11
      Fuente: Sanders & Rivers Cumulative and Residual Effects on Future Student Academic Achievement, McKinsey, 1996
    • Profesores SI utilizan la tecnologías … Pero NO potencian su USO a largo plazo…
    • El OBJETIVO es dar HERRAMIENTAS a los alumnos para que ELLOS desarrollen sus ideas de forma innovadora …
    • Propuesta
      Nuestro proyecto de mejora educativa, consiste en la potencialización de tecnologías en la tarea DIARIA del docente.
      ¿DE QUÉ FORMA?
    • Aprovechando la infraestructura integrando elementos POTENTES que potencien las inquietudes de los alumnos partiendo de la base: LA CARRERA DOCENTE …
    • Mallas curriculares ACTUALES
    • Malla a seguir…
    • Objetivo general:
      Implantar en la mente de los profesores 2.0 que el USO de las nuevas tecnologías ayuda al porvenir de los alumnos y por ende, a largo plazo al país.
    • Objetivos secundarios:
      Potenciar el uso cotidiano de las tecnologías en los alumnos. (Educación colaborativa)
      Creación de la comunidades y plataformas colaborativas que los alumnos manejan (redes sociales, celulares, televisión, etc.)
    • Propuesta
      1.- Modificar las mallas curriculares de los estudiantes de la carrera de pedagogía.
    • Propuesta
      1.- Modificar las mallas curriculares de los estudiantes de la carrera de pedagogía
      El MINEDUC velará por el correcto funcionamiento de este proyecto. Se exigirá un mínimo de horas a implementar ramos relacionados con el uso y adaptación de las nuevas tecnologías en la carrera de pedagogía básica.
    • Propuesta
      1.- Modificar las mallas curriculares de los estudiantes de la carrera de pedagogía
      Cuando estos docentes 2.0 se titulen, rendirán una prueba para ver en qué nivel se encuentran y si están capacitados para impartir clases. La aprobación de éste le significará al futuro docente una mención adicional en su titulo, que lo certificará y nombrará como experto en TIC´s y la aplicación de estas.
    • Propuesta
      2.-Mientras, en ciertas comunas de Santiago se realizará un plan piloto. Donde profesores en sus cursos de inverno y verano se les exija tomar un curso de alfabetización digital del profesorado.(Redes sociales, comunidades en línea, colaboradores y Web 2.0)
    • Propuesta
      3.- Profesores 2.0 y tradicionales tendrán la misión de transmitirle a sus alumnos la importancia de las nuevas tecnologías. Para que estos nativos digitales puedan encontrar por si solo los beneficios a la tecnología.
    • Propuesta
      Para que exista una medición. El MINEDUC impartirá una prueba de medición. Serán sometidos a evolución profesores y alumnos.
    • Nuevo sistema educativo
      MINEDUC
      Profesores
      Estudiantes pedagogía
      PAÍS
      Alumnos nativos digitales
      Universidades
    • Profesores 2.0 impartirán este tipo de clases…
      Ejemplo:
      Una profesora de “Comprensión de la naturaleza” le pide a sus alumnos de séptimo básico que realicen un trabajo acerca del libro “El átomo y las propiedades químicas de la materia”. A cada alumno se le pide que elija un una propiedad y que la describa de manera detalla.
    • Ejemplo:
      En un esquema tradicional, el alumno recopilará la información, preguntará o conversará del temas con sus compañeros y luego entregará el trabajo.
      Sin embargo, aplicando nuestra teoría el esquema será: la misma profesora crearían una plataforma colaborativa, por ejemplo un wiki. En esta, la docente les pide a los alumnos que escriban su presentación y la suban a la plataforma , pero deben incluir fotos, videos, animaciones y fuentes ( links).
    • Ejemplo:
      Los alumnos deben participar con comentarios a sus compañeros , entre ellos pueden elegir el mejor artículo y comentarlo en una sala de chat pre establecida. La profesora también incluirá un grupo en Facebook con el nombre de la materia en donde los niños podrán hacerle preguntas…
    • Conclusiones:
      La EDUCACIÓN y su mejora no se trata de preguntarnos si se quiere o no incorporar las nuevas tecnologías a las aulas…
      Si no en cómo APROVECHARLAS para MEJORAR los resultados de un PAÍS…
    • Conclusiones:
      Resultados que futuro beneficiarán a TODOS.
      Por eso hay que empezar de la base tomando en consideración TODAS las áreas FUERTES como lo es la FORMACIÓN DOCENTE en las universidades…
    • Conclusiones:
      El objetivo es llegar al 2025 con profesionales preparados y aptos para aplicar y plantear nuevos proyectos…
      CON IDEAS QUE POTENCIEN EL PAÍS...
    • ¡MUCHAS GRACIAS!
      Emma Araya
      Mariana González