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讀書會 Ted-4軸飛機
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讀書會 Ted-4軸飛機

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  • 1. 讀書會-TED-4軸飛機 1.穩定竿子與水杯 2.表演空轉-模擬運動員運動 3.丟球擊回 4.三架四軸飛機拉網子 5.Kinect 6.模擬重力
  • 2. 演算法 • 何謂演算法? 1.演算法就是用口語化的方式,描述出解 決問題的步驟。 2.演算法是由有限的步驟組成,只要依其 指示的步驟順序執行,一定可以完成 某 一特定的工作。 3.理想的演算法必須滿足輸入、輸出、明 確性及有效性等要求。 四軸飛行器的演算法所控制的運動:側滾、俯仰、偏擺、加速
  • 3. TED節目-四軸飛行器展演 • 除了四軸飛行器技術,其次是展示者的展演技術方式、說話技巧。 • 1. why 有人圍觀欣賞? 以機器取代人,利用演算法,做出靈活的動作 • 很酷 • 2. how 如何讓人能夠圍觀?勢必要讓觀眾一目了然,展演者也必須有說話 技巧, 講解技術不用艱深理論,而是比喻跳水選手,一般人一聽就懂。 • 3. what 人們看到什麼?即是為了展演技術的方式。例如: 機器能保持絕 佳平衡不讓竿子倒下;表演在空翻之後卻能回到初始位置;丟球與機器互動; kinect感應器互; • 4. 它顛覆了一般人對機器的形象,原來機器也可以像人類一樣靈活運動。
  • 4. Team • 對於機器如何運動的演算法,勢必要有一個相互契合的團隊。 • 有趣的現象是,團隊的成員幾乎都是年輕人,美國年輕人的學習,都是盡量 鼓勵發展個人興趣。這些成員勢必對四軸飛行器運動都志同道合。 • 台灣學生該省思的是,不能被傳統教育(只有讀書考試的模式)僵化思考,一 位學生該具備的不只是課本上的知識。好的成績單只能證明很用功,不能證 明有多好的功用。完整的學習應該是”多元整合”,如加強個人獨立思考。
  • 5. 讀書會心得 • 第一次開的讀書會,其實剛開始我對影片的專業知識不甚了解。經過讀書會 的過程才慢慢知道拆解影片的各種意義。四軸的運動來自演算法,商機不再 是硬體,而是會寫演算法的人。之後,為什麼如此展演受到推崇?團隊成員年 齡?個人覺得,是東西方學習文化的差異。東方人顯然過於封閉,學習歷程皆 是單方向從課堂中接收知識,未能經由自行思考得知結論,僅有考試作為測 驗。西方人則透過不斷腦力激盪想出鬼點子甚至創造出來。 • 癥結點在於:是否有標準答案?