Entrer dans une démarche de conception avec les enfants, en les accompagnant dans la création d'une catapulte qui tire le plus loin possible.

1. Comment animer un atelier sur
l’impression 3D ?
La catapulte
Mars 2015 – 3DSlash
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2. Comprendre l’intérêt de la modélisation et de
l’impression 3D pour concevoir un objet
Objectifs :
Faire découvrir aux enfants une démarche de conception, seuls ou en petits groupes,
Développer la créativité des enfants pour remporter un challenge,
Comment :
En les amusant à modéliser une catapulte qui tire le plus loin possible,
Scénario :
Jour 1 : créer une catapulte d’après un plan ;
Jour 2 : améliorer ou créer son propre modèle de catapulte.
Pré-requis : un atelier d’introduction à l’impression 3D et à la modélisation avec 3D Slash,
Notes :
-Il est nécessaire d’installer la version locale de 3D Slash pour réaliser cet atelier,
-Afin de rendre l’atelier plus ludique, il est recommandé d’imprimer le modèle de catapulte fourni en
annexe de cette présentation.
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3. Lancer les enfants sur la catapulte standard (jour
1), puis sur leur propre modèle (jour 2)
3
Le modèle standard une fois
modélisé dans 3dSlash
Laisser ensuite les enfants réfléchir à des
améliorations ou bien demandez leur de créer leur
propre catapulte
Suivre le plan pour construire le modèle aux bonnes
dimensions (cf diapositives de cette présentation)
Jour 1
Jour 2
100 mm
40 mm 10 mm 50 mm
8 mm
56 mm
80 mm
64 mm16 mm
4 mm
16 mm

4. Séquencer les étapes de manière progressive sur
1h30min’ (Jour 1)
Création de la catapulte standard
15 min’ - Introduction
5 min’ - Présentation de ce qu’on va faire : jouer aux ingénieurs et créer une catapulte qui tire le plus
loin possible (le modèle standard aujourd’hui, un modèle personnel la prochaine fois),
5 min’ – Brainstorm : qu’est-ce qu’une catapulte, comment ça fonctionne ?
5 min’ – Montrer l’objet à réaliser, distribuer les plans, expliquer la démarche démo/exercice,
1h00 min’ – Pour chaque morceau de la catapulte (il y en a 5):
5 min’ – Démonstration : montrer la manipulation à réaliser,
5 min’ – Exercice : faites réaliser la manipulation,
15 min’ – Tester la catapulte de démonstration, et expliquer l’objectif de la
prochaine séance.
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5. Séquencer les étapes de manière progressive sur
1h30min’ (Jour 2)
Amélioration ou création de sa propre catapulte
15 min’ – Poser des questions ouvertes sur les améliorations à apporter pour que la
catapulte tire plus loin,
1h – Selon l’avancement des enfants et leurs envies lancez-les sur :
La création de leur propre catapulte,
L’amélioration du modèle standard,
Terminer le modèle standard,
Un autre sujet si ils veulent faire autre chose (porte-clés, maison, tête, bijoux, …),
15 min’ – Partage des modèles créés en expliquant pourquoi ils tireront plus loin, et
nouveaux tests avec la catapulte de démonstration.
Une excellente pratique en création libre est de demander toutes les 15 minutes à quelqu’un de
présenter ce qu’il a fait en 2-3 minutes.
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6. Reproduire la catapulte à l’aide du plan (1/2)
6
96 mm
8 mm
56 mm 80 mm
64 mm16 mm
4 mm
20 mm
40 mm 8 mm 40 mm 8 mm
16 mm

7. Reproduire la catapulte à l’aide du plan (2/2)
7
16 mm
8 mm
48 mm
8 mm 16 mm
80 mm
32 mm
20 mm

8. Modéliser la catapulte, étape 1
Réalisation d’une plaque
Etape 1 : Créer un nouveau bloc de taille 128 et sculpter une plaque de 96x56x8 mm (sur la face verte),
8
96 mm
56 mm
8 mm

9. Modéliser la catapulte, étapes 2 et 3
Réalisation d’une plaque
Etape 2 : Utiliser les règles et l’outils « ciseaux » pour obtenir le portant aux dimensions indiquées sur le
plan,
Etape 3 : Supprimer les parties découpées avec l’outils « fraiseuse ».
9
40 mm 8 mm 40 mm 8 mm
16 mm

10. Modéliser la catapulte, étapes 4 et 5
Copie-collage du portant :
Etape 4 : Passez en mode expert,
Etape 5 : utiliser la fonction copier/coller, et copiez/collez le portant – décalez-le pour qu’il y ait 32 mm entre
les deux portants, tel qu’indiqué sur le plan.
10
32 mm
40 mm

11. Modéliser la catapulte, étapes 6 et 7
Jonction des deux portants :
Etape 6: Créer des jonctions entre les deux portants en utilisant l’outils « pâte à bois »,
Etape 7 : Créer la jonction circulaire du lanceur (4 mm de diamètre) en utilisant l’outils « cylindre »,
11
20 mm
4 mm
Note : pour réaliser la jonction circulaire, orienter
le cylindre selon l’axe vert, et choisissez des cubes
de taille ¼ au moment de remplir le cylindre

12. Modéliser la catapulte, étapes 8 et 9
Réalisation du lanceur :
Etape 8 : Créer une plaque horizontale de 80x6x8 mm au niveau de la jonction du lanceur, en sélectionnant
cette plaque avec les règles, et en utilisant l’outils de base « remplir » pour remplir le volume sélectionné,
Etape 9 : Réaliser le lanceur en sculptant la plaque.
12
8 mm 6 mm
16 mm
80 mm
64 mm
20 mm

13. Synthèse des 9 étapes
Réalisation d’un portant
Etape 1 : Créer un nouveau bloc de taille 128 et sculpter une plaque de 96x56x8 mm (sur la face verte),
Etape 2 : Utiliser les règles et l’outils « ciseaux » pour obtenir le portant aux dimensions indiquées sur le plan 1
(ne pas faire le trou),
Etape 3 : Supprimer les parties découpées avec l’outils « fraiseuse ».
Copie-collage du portant :
Etape 4 : Passez en mode expert,
Etape 5 : utiliser la fonction copier/coller, et copiez/collez le portant – décalez-le pour qu’il y ait 32 mm entre
les deux portants, tel qu’indiqué sur le plan.
Jonction des deux portants :
Etape 6: Créer des jonctions entre les deux portants en utilisant l’outils « pâte à bois »,
Etape 7 : Créer la jonction circulaire du lanceur (6 mm de diamètre) en utilisant l’outils « cylindre »,
Réalisation du lanceur :
Etape 8 : Créer une plaque horizontale de 80x6x8 mm au niveau de la jonction du lanceur, en sélectionnant
cette plaque avec les règles, et en utilisant l’outils de base « remplir » pour remplir le volume sélectionné,
Etape 9 : Réaliser le lanceur en sculptant la plaque.
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14. Annexe

15. Le modèle standard de la catapulte :
https://www.3dslash.net/thing.php?hash=7d25e141f5d4135a7db05176d1a152f8f86c5
f8d6cd786e3a1d1d6161b679ee4&filter=3,0,0,0
Note : ajoutez le fichier à vos favoris puis ouvrez-le sur votre application locale.
Liens vers le modèle
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16. Note importante liée à l’impression 3D
Imprimer une catapulte prend environ 3h. Par conséquent il vous faudra imprimer
un modèle de démonstration AVANT l’atelier pour pouvoir le montrer aux enfants,
Le fichier de démonstration à imprimer se trouve à l’adresse suivante :
https://www.3dslash.net/thing.php?hash=79eea5ea22aa9b0d94abc1e5387e525f9ebf10
efc2598dc0625482117428e403&filter=3,0,0,0
Cliquez sur le lien et téléchargez directement le fichier .STL et imprimez-le sur
votre imprimante ; OU BIEN faites-le imprimer directement depuis le site en
cliquant sur « imprimer » chez l’un de nos partenaires.
Si vous avez des questions ou un feedback à nous transmettre n’hésitez pas à nous
contacter : jean-marie.laly@3dslash.net
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