El Aprendizaje
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  • Respuesta condicionada
  • Aprende el mecanismo de salida
  • El hombre deba aprender prácticamente todo El aprendizaje motor Aprendizaje verbal
  • Aprendizaje verbal
  • Modificación de la conducta
  • Interrogacion 1- Explique el condicionamiento respondiente 2-Aclare el refuerzo positivo 3-De un ejemplo aprendizaje por imitación 4- Identifique las clases de aprendizaje 5-Aclarar como influye el refuerzo social en la modificación de la conducta

El Aprendizaje El Aprendizaje Presentation Transcript

  • Integrantes: Cristian Figueroa Italo Jeria Ignacio San MartínCurso: 3D HCFecha: 18/04/2012
  • Introducción  El aprendizaje. ¿Qué es? Cambio de conducta Consecuencia de experiencias Grado de permanencia
  • Conductas Conducta aprendida y conducta instintiva Conducta instintiva conducta aprendida
  • Clases de Aprendizaje Condicionamiento respondiente: Descubierto por fisiólogo ruso I.P PALVOV (1936) Estimulo que provoca una respuesta y a este estimulo se le asocia otro.
  • Ejemplo: Respuesta estimulo incondicionada natural Comida salivaciónAsociación Comida campanilla salivaciónestimulocondicionado Respuesta condicionada campanilla salivación
  • Condicionamiento operante Descubierto por el norteamericano E.L Thornodike (1949) También llamado instrumental Elemento fundamental el REFUERZO Refuerzo (recompensa) y castigo Experimento de E.L Thornodike
  • Ejemplo: R conducta E Aprende el Refuerzo mecanismo Recompensa de salida
  • Aprendizaje por observaciónDescubierto por fisiólogo ruso I.P PALVOV (1936)• Imitación• Cambio de conducta• Aprendizaje por modelamiento• Fases:f)Adquisicióng)Retenciónh)Ejecucióni) reforzamiento
  • Adquisición retención ejecución reforzamiento Padre hijo Imitación
  • El hombre debe aprender prácticamentetodo•El aprendizaje motor•Aprendizaje verbal•Generalización del estimulo.
  • Aprendizaje motor Aprendizaje verbal
  • Aprobación Modificación o de la conductaDesaprobación
  •  Individualesinteligenciaedadmotivaciónaprendizaje previoansiedad
  •  Métodos: Distribución de la practica Conocimiento de los resultados Aprendizaje total o parcial
  •  Significación material: Aprendizaje verbal se aprende mejor si el material es significativo• La inclusión Conectarse o incluirse en conocimientos que ya se poseen
  • IndividualesMétodos
  • Interrogación1- Explique el condicionamiento respondiente2-Aclare el refuerzo positivo3-De un ejemplo aprendizaje por imitación4- Identifique las clases de aprendizaje5-Aclarar como influye el refuerzo social en la modificación de la conducta