El Aprendizaje

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  • Respuesta condicionada
  • Aprende el mecanismo de salida
  • El hombre deba aprender prácticamente todo El aprendizaje motor Aprendizaje verbal
  • Aprendizaje verbal
  • Modificación de la conducta
  • Interrogacion 1- Explique el condicionamiento respondiente 2-Aclare el refuerzo positivo 3-De un ejemplo aprendizaje por imitación 4- Identifique las clases de aprendizaje 5-Aclarar como influye el refuerzo social en la modificación de la conducta
  • El Aprendizaje

    1. 1. Integrantes: Cristian Figueroa Italo Jeria Ignacio San MartínCurso: 3D HCFecha: 18/04/2012
    2. 2. Introducción  El aprendizaje. ¿Qué es? Cambio de conducta Consecuencia de experiencias Grado de permanencia
    3. 3. Conductas Conducta aprendida y conducta instintiva Conducta instintiva conducta aprendida
    4. 4. Clases de Aprendizaje Condicionamiento respondiente: Descubierto por fisiólogo ruso I.P PALVOV (1936) Estimulo que provoca una respuesta y a este estimulo se le asocia otro.
    5. 5. Ejemplo: Respuesta estimulo incondicionada natural Comida salivaciónAsociación Comida campanilla salivaciónestimulocondicionado Respuesta condicionada campanilla salivación
    6. 6. Condicionamiento operante Descubierto por el norteamericano E.L Thornodike (1949) También llamado instrumental Elemento fundamental el REFUERZO Refuerzo (recompensa) y castigo Experimento de E.L Thornodike
    7. 7. Ejemplo: R conducta E Aprende el Refuerzo mecanismo Recompensa de salida
    8. 8. Aprendizaje por observaciónDescubierto por fisiólogo ruso I.P PALVOV (1936)• Imitación• Cambio de conducta• Aprendizaje por modelamiento• Fases:f)Adquisicióng)Retenciónh)Ejecucióni) reforzamiento
    9. 9. Adquisición retención ejecución reforzamiento Padre hijo Imitación
    10. 10. El hombre debe aprender prácticamentetodo•El aprendizaje motor•Aprendizaje verbal•Generalización del estimulo.
    11. 11. Aprendizaje motor Aprendizaje verbal
    12. 12. Aprobación Modificación o de la conductaDesaprobación
    13. 13.  Individualesinteligenciaedadmotivaciónaprendizaje previoansiedad
    14. 14.  Métodos: Distribución de la practica Conocimiento de los resultados Aprendizaje total o parcial
    15. 15.  Significación material: Aprendizaje verbal se aprende mejor si el material es significativo• La inclusión Conectarse o incluirse en conocimientos que ya se poseen
    16. 16. IndividualesMétodos
    17. 17. Interrogación1- Explique el condicionamiento respondiente2-Aclare el refuerzo positivo3-De un ejemplo aprendizaje por imitación4- Identifique las clases de aprendizaje5-Aclarar como influye el refuerzo social en la modificación de la conducta

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