Twitexpose

Technologies éducatives – Paris V – 04/11/10 – Stéphanie de VANSSAY

Qu’est-ce que Twitter ?
Twitter est un outil de réseau social et de microblogage qui
permet à l’utilisateur d’envoyer gratuitement des messages brefs, appelés tweets (« gazouillis »), par Internet, par messagerie instantanée ou par SMS.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter

Twitter est une hybridation entre :
Blog
Tchat public
Réseau social
SMS

Historique
Création début 2006 par EvanWilliams, Jack Dorsey et Biz Stone pour communiquer par sms
Mars 2007 première utilisation pendant des conférences
Avril 2007 création du compte @barackobama
Juin 2009 la révolution iranienne popularise Twitter

2007-2010 essor de Twitter
Stabilisation du service
Qui est régulièrement
« over capacity »
Une énorme expansion
2009-2010 début de la monétisation

http://blog.websourcing.fr/etude-twitter-vs-facebook-vs-google-buzz-chiffres-perspectives/

Twitter en quelques chiffres
145 millions d’inscrits (500 millions sur Facebook)
Le nombre de tweets français représente 0,9 % des tweets (les USA 62 %)
7 % des internautes français déclarent être membre du site
35 000 personnes en France sont actives sur Twitter (publication d’au moins 1 message / jour)
10 % des utilisateurs produisent 90 % des messages
Sources : Enquête Sysomosoct-déc 2009 ré-estimée pour août 2010 http://frenchweb.fr/twitter-chiffres-2010-et-usages-a-la-loupe/
Enquête IFOP « Observatoire des réseaux sociaux » - octobre 2010 http://www.scribd.com/doc/40163171/observatoiredesrseauxsociaux-ifop2010-101019021405-phpapp01

Twitter mode d’emploi
Inscription sur http://twitter.com/
Choix des personnes que l’on veut suivre (abonnements)
Échanges synchrones ou asynchrones, informatifs ou conversationnels

Un langage et une syntaxe particulière
@ suivi d’un nom indique à qui l’on s’adresse
RT (retweet) indique que l’on fait suivre à nos abonnés un message reçu de quelqu’un d’autre
# indique qu’il s’agit d’un hashtag (= un marqueur) qui permet de retrouver facilement tous les tweets autour d’une même thématique

Á quoi sert Twitter ?
Outil de veille informative
Échanges, bavardages
Live-tweet d’évènements
Outil collaboratif
…

Dessin de LefredThouron paru dans Fluide Glacial série or « Les folies du Net » Septembre 2010

Outil de veille informative

Échanges, bavardages

Live-tweet
Document complet : http://www.tweetdoc.org/View/5867/colloque-du-crap

Outil collaboratif
Document complet : http://www.tweetdoc.org/View/6032/Expos%C3%A9-sur-Twitter

Que faire de Twitter avec des élèves ?
Avec des élèves de bac pro en classe :
Travail avec consignes et questions tweetées
Prises de notes collectives
Échanges avec des étudiants étrangers

Avec des élèves de bac pro hors de la classe :
Signaler aux élèves des choses intéressantes « soyez curieux »
Informations pratiques
Échanges entre élèves à propos du travail personnel
Garder le contact pendant les périodes de stages

Avec des élèves de cycle 3 :
Diffuser ce qui est travaillé en classe
Rendre compte d’un voyage scolaire
Garder le contact avec les parents

Avec des collégiens :
Intégrer Twitter dans une réflexion globale sur les problématiques liées aux nouvelles technologies.
S’interroger sur un possible fake
Rédiger une méthode de survie en 10 points pour protéger sa vie privée sur Twitter
Contacter des professionnels de l’industrie du web

Quels avantages, quels effets positifs ?
Travailler l’expression écrite en situation réelle
Inciter à produire de l’écrit
Favoriser la prise de parole
Rendre l’élève acteur, il mutualise ses savoirs et compétences
Une meilleure attention
Amener les élèves à s’interroger sur leurs pratiques
Les aider à se construire une identité numérique

Les limites, les écueils à éviter
Des contraintes matérielles
Changer les habitudes des élèves
Ne pas se focaliser sur l’outil
Nécessité d’un cadre clair
De la disponibilité
Une grande exigence

Sitographie
Informations sur Twitter :
Wikipedia
http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter
BATIER C. Slideshare « Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout »
http://www.slideshare.net/batier/twitter-cest-140-caratres-et-pis-cest-tout
BRAHIMI F. Vidéo « Comment utiliser Twitter professionalpersonalbranding (1) »
http://www.youtube.com/watch?v=k2qMerORL_o&feature=player_embedded#!
GOVEKAR J.P. Video blog « #TwitterStory : l’histoire de Twitter »
http://blog.viadeo.com/fr/histoire-twitter-twitterstory/2010/09/17/

Expériences avec des élèves :
L’Atelier « Le micro-blogging améliore l’attention en cours »
http://www.atelier.fr/applications/10/15102010/application-hotseat-twitter-eleve-classe-enseignement---40365-.html?
Culture primaire « Notre première activité sur les réseaux sociaux »
http://www.culture-primaire.be/notre-premiere-activite-sur-les-reseaux-sociaux/
FORMET B. et TERRIER A. Site de l’académie de Besançon « Utiliser Twitter en classe de découverte »
http://www.ac-besancon.fr/IMG/pdf/ProjetTwitter.pdf
GUNTHER E. Document de travail « Twitter en classe de 3i : mise en route » https://docs.google.com/Doc?docid=0AfHUpWygsMDuZGdoODRrYl8yNjZqZ214ZmZz&hl=fr&authkey=CLaa0LgB
JUIN L. Ma dixième année
http://frompennylane.blogspace.fr/
JUIN L. Ma onzième année
http://maonziemeannee.wordpress.com/

KAUFMANN L. Le Café Pédagogique « Twitter : reconstituer l’histoire en 140 caractères »
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoire/Pages/2010/109_Lachronique.aspx
LERMIGEAUX F. Slideshare « Le micro-blog dans nos classes ? »
http://www.slideshare.net/lermigea/twitter-en-classe
MASSON J.R. Élucubrations pédagogiques « Premiers pas sur Twitter pour mes élèves »
http://jejoueenclasse.free.fr/elucubrations/
MEMBREY-BÉZIER C. Éducation Média Internet « On ne nait pas internaute on le devient »
http://internetsanscrainte.fr/blogs/cicla71/
TERRIER A. École de Crotenay « Nos impressions sur Twitter »
http://ecole.crotenay.free.fr/?Nos-impressions-sur-Twitter

Remerciements
à tous les twitteurs qui ont, d’une façon ou d’une autre, contribué à la réalisation de cet exposé :
@lermigea @BDesclaux @gtouze @Le_Gugu @thfkes @zecool @margoual @michelguillou @cjouneau @jyaire @frompennylane @w2YDAvid @bortzmeyer @gduboz @AmandineTer @gemtice @batier @moiraud @cnaux @cultureprimaire @pierretravers @fo_be@chrism

Ce travail a été réalisé par Stéphanie de VANSSAY
Comme l’ensemble de mon blog, il est sous licence Creative Commons

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