SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Le numérique 
à la maternelle 
● Le numérique dans les 
futurs programmes ? 
● Un blog de classe 
● Avec une/des 
tablette(s) 
● Et les réseaux 
sociaux ? 
● Et si on n'a aucun 
matériel ? 
● Se former ? 
● Questions / échange 
Crédit image : Véronique Favre
Le numérique dans les futurs programmes ? 
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Carte de Marie S. sur le blog de 
Véronique Favre « doigtdecole »
Un blog de classe 
● Échanges avec les parents 
● Support de langage 
● Donner à voir ce qui se fait en 
classe
Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
Avec une/des tablette(s) 
● Création de livres sonores et cartes pour 
fête des mères/pères 
● Imagiers sur mesure 
● Liens activités « classiques » / activités sur 
écran 
● Partage avec les familles
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Application Motricité par Atomic
Source : Blog DéclicKids
Et les réseaux sociaux ? 
● Apprendre à publier 
● Échanges avec d'autres classes 
● Valoriser/documenter 
● Support d'échanges avec la famille
Source : compte Twitter @MaterThieux
Et si on n'a aucun 
matériel ? 
● En demander 
● S'en faire prêter 
● Faire de la récup' 
● Faire du numérique sans 
numérique !
Source : Blog « Médiateur Numérique » de Loïc Gervais
Se former ? 
● Canopé 
● L'auto-formation 
● La co-formation entre collègues 
IRL et sur les réseaux
Source : Blog du TwittMOOC
#TeamMater
Références 
● "Et le numérique dans tout ça ?" sur doigtdecole 
● Le blog de Caroline Coudé avec les vidéos sur l'usage du TBI 
● La chaine Youtube de Véronique Favre 
● Le blog "Doigtdecole" de Véronique Favre 
● Pour choisir ses applications le site DéclicKids 
● Le compte Twitter @MaterThieux 
● Les créative commons expliquées en maternelle sur le blog " 
Médiateur numérique" 
● Le TwittMOOC Pour se mettre à Twitter 
Lien pour retrouver la présentation et les liens : lc.cx/numeriquealamaternelle

More Related Content

What's hot

Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016
Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016
Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016Martine Paquet
 
Apprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueApprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueGilles Le Page
 
Les outils du web module 3
Les outils du web module 3Les outils du web module 3
Les outils du web module 3laurienna
 
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classeMartine Paquet
 
La formation en ligne, pour quoi faire ?
La formation en ligne, pour quoi faire ?La formation en ligne, pour quoi faire ?
La formation en ligne, pour quoi faire ?Christine Vaufrey
 
Des projets eTwinning de qualité
Des projets eTwinning de qualitéDes projets eTwinning de qualité
Des projets eTwinning de qualitéMuriel Goffin
 
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web social
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web socialEnjeux d'une application pédagogique des outils du web social
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web socialileod
 
Vct pil lf_2014_fr de imen tekaya
Vct pil lf_2014_fr de imen tekayaVct pil lf_2014_fr de imen tekaya
Vct pil lf_2014_fr de imen tekayaimen Tekaya Bouaziz
 
Powerpoint enquête finale
Powerpoint enquête finalePowerpoint enquête finale
Powerpoint enquête finalemandarine47
 
Outils numériques pour enseignants
Outils numériques pour enseignants Outils numériques pour enseignants
Outils numériques pour enseignants Jacques Giraudeau
 
Resop - présentation Forum E-learning Tunisie
Resop - présentation Forum E-learning TunisieResop - présentation Forum E-learning Tunisie
Resop - présentation Forum E-learning TunisieSébastien Reinders
 
Documenter et valoriser un projet pour le grand public
Documenter et valoriser un projet pour le grand publicDocumenter et valoriser un projet pour le grand public
Documenter et valoriser un projet pour le grand publicPascal Moutet
 
Formation au numérique J5
 Formation au numérique J5 Formation au numérique J5
Formation au numérique J5nvolpato
 
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...nvolpato
 
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017Jean-François CECI
 

What's hot (19)

Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016
Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016
Comment maximiser google en salle de classe - 6 mai 2016
 
Apprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueApprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numérique
 
Tesol france 22-24 novembre 2013
Tesol france   22-24 novembre 2013Tesol france   22-24 novembre 2013
Tesol france 22-24 novembre 2013
 
Les outils du web module 3
Les outils du web module 3Les outils du web module 3
Les outils du web module 3
 
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe
7 étapes pour emmener la programmation dans la salle de classe
 
La formation en ligne, pour quoi faire ?
La formation en ligne, pour quoi faire ?La formation en ligne, pour quoi faire ?
La formation en ligne, pour quoi faire ?
 
Des projets eTwinning de qualité
Des projets eTwinning de qualitéDes projets eTwinning de qualité
Des projets eTwinning de qualité
 
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web social
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web socialEnjeux d'une application pédagogique des outils du web social
Enjeux d'une application pédagogique des outils du web social
 
Vct pil lf_2014_fr de imen tekaya
Vct pil lf_2014_fr de imen tekayaVct pil lf_2014_fr de imen tekaya
Vct pil lf_2014_fr de imen tekaya
 
Powerpoint enquête finale
Powerpoint enquête finalePowerpoint enquête finale
Powerpoint enquête finale
 
Outils numériques pour enseignants
Outils numériques pour enseignants Outils numériques pour enseignants
Outils numériques pour enseignants
 
Resop - présentation Forum E-learning Tunisie
Resop - présentation Forum E-learning TunisieResop - présentation Forum E-learning Tunisie
Resop - présentation Forum E-learning Tunisie
 
Documenter et valoriser un projet pour le grand public
Documenter et valoriser un projet pour le grand publicDocumenter et valoriser un projet pour le grand public
Documenter et valoriser un projet pour le grand public
 
Diaporama formation hybride
Diaporama formation hybrideDiaporama formation hybride
Diaporama formation hybride
 
Démocratie lycéenne
Démocratie lycéenneDémocratie lycéenne
Démocratie lycéenne
 
Formation au numérique J5
 Formation au numérique J5 Formation au numérique J5
Formation au numérique J5
 
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...
Présentation pour le salon des usages numériques et des ressources pour l'édu...
 
Tesol France 32nd colloquium Talk
Tesol France 32nd colloquium Talk Tesol France 32nd colloquium Talk
Tesol France 32nd colloquium Talk
 
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017
#Jnum2017 - Yverdon-les-Bains (Suisse) - 02/12/2017
 

Similar to Maternelle et numérique

140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3
140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3
140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3StLaurentComeau
 
Twitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesTwitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesm4rylin
 
Retour d'expérience osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...
Retour d'expérience  osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...Retour d'expérience  osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...
Retour d'expérience osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...MadmagzCL
 
Présentation intergener@tions 20 novembre
Présentation intergener@tions 20 novembrePrésentation intergener@tions 20 novembre
Présentation intergener@tions 20 novembremargoual
 
Twitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesTwitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesjere erej
 
Faire l’éducation autrement - Ma conférence clair 2014
Faire l’éducation autrement  - Ma conférence clair 2014 Faire l’éducation autrement  - Ma conférence clair 2014
Faire l’éducation autrement - Ma conférence clair 2014 Jacques Cool
 
Retour d'expérience osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...
Retour d'expérience  osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...Retour d'expérience  osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...
Retour d'expérience osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...MadmagzCL
 
10 étapes-pour-un-projet-réussi
10 étapes-pour-un-projet-réussi10 étapes-pour-un-projet-réussi
10 étapes-pour-un-projet-réussiManelBoualia1
 
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010Synthèse table ronde4 de Ludovia2010
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010Christophe Batier
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinningallfrct
 
Présentation Projet 3: Digit'All
Présentation Projet 3: Digit'AllPrésentation Projet 3: Digit'All
Présentation Projet 3: Digit'AllCoralie Boulay
 

Similar to Maternelle et numérique (20)

140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3
140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3
140 nouvelles choses à faire en éducation. Partie 1 de 3
 
Projet E-TIC
Projet E-TICProjet E-TIC
Projet E-TIC
 
Twitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesTwitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissages
 
Projet twit'haïkus
Projet twit'haïkusProjet twit'haïkus
Projet twit'haïkus
 
Pédagogie par projets
Pédagogie par projets Pédagogie par projets
Pédagogie par projets
 
Projet Podcasting - Fake news
Projet Podcasting - Fake newsProjet Podcasting - Fake news
Projet Podcasting - Fake news
 
Retour d'expérience osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...
Retour d'expérience  osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...Retour d'expérience  osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...
Retour d'expérience osons innover- - tutorat numérique - tutorat numérique -...
 
Présentation intergener@tions 20 novembre
Présentation intergener@tions 20 novembrePrésentation intergener@tions 20 novembre
Présentation intergener@tions 20 novembre
 
Twitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissagesTwitter, un outil au service des apprentissages
Twitter, un outil au service des apprentissages
 
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
 
Faire l’éducation autrement - Ma conférence clair 2014
Faire l’éducation autrement  - Ma conférence clair 2014 Faire l’éducation autrement  - Ma conférence clair 2014
Faire l’éducation autrement - Ma conférence clair 2014
 
Projet classe numérique cl6eynard
Projet classe numérique cl6eynardProjet classe numérique cl6eynard
Projet classe numérique cl6eynard
 
Twitter en classe
Twitter en classeTwitter en classe
Twitter en classe
 
Retour d'expérience osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...
Retour d'expérience  osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...Retour d'expérience  osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...
Retour d'expérience osons innover- - projet e twinning de partenariat virtue...
 
10 étapes-pour-un-projet-réussi
10 étapes-pour-un-projet-réussi10 étapes-pour-un-projet-réussi
10 étapes-pour-un-projet-réussi
 
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010Synthèse table ronde4 de Ludovia2010
Synthèse table ronde4 de Ludovia2010
 
Etwin nabeul
Etwin nabeulEtwin nabeul
Etwin nabeul
 
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptxPédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
Présentation Projet 3: Digit'All
Présentation Projet 3: Digit'AllPrésentation Projet 3: Digit'All
Présentation Projet 3: Digit'All
 

More from Stéphanie de VANSSAY

"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École
"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École
"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'ÉcoleStéphanie de VANSSAY
 
Mise en place des 3c au collège Lucien Febvre
Mise en place des 3c au collège Lucien FebvreMise en place des 3c au collège Lucien Febvre
Mise en place des 3c au collège Lucien FebvreStéphanie de VANSSAY
 
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !Stéphanie de VANSSAY
 
Programme éducation Arthaud Lassalle Poutou
Programme éducation Arthaud Lassalle PoutouProgramme éducation Arthaud Lassalle Poutou
Programme éducation Arthaud Lassalle PoutouStéphanie de VANSSAY
 
Programme éducation de Jean-Luc Mélenchon
Programme éducation de Jean-Luc MélenchonProgramme éducation de Jean-Luc Mélenchon
Programme éducation de Jean-Luc MélenchonStéphanie de VANSSAY
 
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?Stéphanie de VANSSAY
 
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratie
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratieL'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratie
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratieStéphanie de VANSSAY
 
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »Stéphanie de VANSSAY
 
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser TwitterLe TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser TwitterStéphanie de VANSSAY
 

More from Stéphanie de VANSSAY (20)

"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École
"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École
"Un été pour préparer le CP" avec Agir pour l'École
 
Tagueule2vanssay
Tagueule2vanssayTagueule2vanssay
Tagueule2vanssay
 
Mise en place des 3c au collège Lucien Febvre
Mise en place des 3c au collège Lucien FebvreMise en place des 3c au collège Lucien Febvre
Mise en place des 3c au collège Lucien Febvre
 
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !
 
Programme éducation Cheminade
Programme éducation CheminadeProgramme éducation Cheminade
Programme éducation Cheminade
 
Programme éducation Dupont-Aignan
Programme éducation Dupont-AignanProgramme éducation Dupont-Aignan
Programme éducation Dupont-Aignan
 
Programme éducation Asselineau
Programme éducation AsselineauProgramme éducation Asselineau
Programme éducation Asselineau
 
Programme éducation Arthaud Lassalle Poutou
Programme éducation Arthaud Lassalle PoutouProgramme éducation Arthaud Lassalle Poutou
Programme éducation Arthaud Lassalle Poutou
 
Programme éducation Le Pen
Programme éducation Le PenProgramme éducation Le Pen
Programme éducation Le Pen
 
Programme éducation de Jean-Luc Mélenchon
Programme éducation de Jean-Luc MélenchonProgramme éducation de Jean-Luc Mélenchon
Programme éducation de Jean-Luc Mélenchon
 
Leurs projets : macron
Leurs projets : macronLeurs projets : macron
Leurs projets : macron
 
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?
Hamon : le "monsieur plus" de la Refondation ?
 
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratie
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratieL'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratie
L'Éducation selon Fillon : libéralisme et méritocratie
 
Programme éducation du FN 2017
Programme éducation du FN 2017Programme éducation du FN 2017
Programme éducation du FN 2017
 
Utiliser Twitter en classe
Utiliser Twitter en classeUtiliser Twitter en classe
Utiliser Twitter en classe
 
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
« Faire vivre Internet responsable dans sa pratique de classe »
 
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser TwitterLe TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter
 
Maternelle en europe
Maternelle en europeMaternelle en europe
Maternelle en europe
 
CR consultation socle Strasbourg
CR consultation socle StrasbourgCR consultation socle Strasbourg
CR consultation socle Strasbourg
 
Consultation Ariège SE-Unsa
Consultation Ariège SE-UnsaConsultation Ariège SE-Unsa
Consultation Ariège SE-Unsa
 

Recently uploaded

Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 

Recently uploaded (18)

Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 

Maternelle et numérique

  • 1. Le numérique à la maternelle ● Le numérique dans les futurs programmes ? ● Un blog de classe ● Avec une/des tablette(s) ● Et les réseaux sociaux ? ● Et si on n'a aucun matériel ? ● Se former ? ● Questions / échange Crédit image : Véronique Favre
  • 2. Le numérique dans les futurs programmes ? Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 3. Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 4. Source : Carte de Marie S. sur le blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 5. Un blog de classe ● Échanges avec les parents ● Support de langage ● Donner à voir ce qui se fait en classe
  • 6. Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
  • 7. Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
  • 8. Avec une/des tablette(s) ● Création de livres sonores et cartes pour fête des mères/pères ● Imagiers sur mesure ● Liens activités « classiques » / activités sur écran ● Partage avec les familles
  • 9. Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 10. Source : Application Motricité par Atomic
  • 11. Source : Blog DéclicKids
  • 12. Et les réseaux sociaux ? ● Apprendre à publier ● Échanges avec d'autres classes ● Valoriser/documenter ● Support d'échanges avec la famille
  • 13. Source : compte Twitter @MaterThieux
  • 14. Et si on n'a aucun matériel ? ● En demander ● S'en faire prêter ● Faire de la récup' ● Faire du numérique sans numérique !
  • 15. Source : Blog « Médiateur Numérique » de Loïc Gervais
  • 16. Se former ? ● Canopé ● L'auto-formation ● La co-formation entre collègues IRL et sur les réseaux
  • 17. Source : Blog du TwittMOOC
  • 19. Références ● "Et le numérique dans tout ça ?" sur doigtdecole ● Le blog de Caroline Coudé avec les vidéos sur l'usage du TBI ● La chaine Youtube de Véronique Favre ● Le blog "Doigtdecole" de Véronique Favre ● Pour choisir ses applications le site DéclicKids ● Le compte Twitter @MaterThieux ● Les créative commons expliquées en maternelle sur le blog " Médiateur numérique" ● Le TwittMOOC Pour se mettre à Twitter Lien pour retrouver la présentation et les liens : lc.cx/numeriquealamaternelle