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Examen fisico del
 

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Evaluacion del adolescente por medio del esxame

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    Examen fisico del Examen fisico del Presentation Transcript

    • Universidad CatólicaLos Ángeles Chimbote
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLARLa evaluación física es un proceso continuo que comienza haciendo usode la inspección u observación, según la edad del niño y lasalteraciones para ser tratadas en forma oportuna. Tenemos que tenerpresente que el escolar es un ser humano que se va convirtiendo en unenérgico y complicado individuo con capacidad para comunicarse,conceptuar de forma limitada y desarrollar conductas psicomotrices ysociales complejas.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR• La evaluación física es un proceso continuo quecomienza durante la entrevista, ante todo por lainspección u observación. El examen físico esimportante para identificar los cambios anatomo-fisiológicos que se producen según la edad delniño y las alteraciones para ser tratadas en formaoportuna.• Tenemos que tener presente que el escolar es unser humano que se va convirtiendo en un enérgicoy complicado individuo con capacidad paracomunicarse, conceptuar de forma limitada ydesarrollar conductas psicomotrices y socialescomplejas.
    • EXAMEN FISICO DELESCOLAR• OBJETIVOS:1.- Establecer una relación terapéutica con elescolar .2.- Valorarlas características anatomofisiológicas del escolar.3.- Detectar precozmente alteraciones en losórganos y sistemas.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLAREQUIPO Y MATERIAL NECESARIO1.-Balanza y tallimetro2.-Cintra métrica3.-Linterna de Bolsillo , Martillo4.- Material para el examen de agudeza visual,agudeza auditiva, de cavidad oral.5.- Otoscopio, termómetro6.- Tensiómetro y estetoscopio7.- Reloj con segundero8.- Torundas de algodón y alcohol9.- Camilla y sabanas.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLARProcedimiento Pasos a seguir:Antes del examen físico1.-Realizar el lavado de manos2.-Preparar un ambiente cerrado con temperaturaAdecuada, sin corrientes de aire e iluminado(biombos).3.-Preparar el equipo necesario para el examenfísico.4.-Comunicar al escolar el procedimiento.5.-Pedir al niño que se siente y que se desvista.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLARDurante el procedimiento:• Impresión general Observar la aparienciafísica estado nutricional, conducta,personalidad, forma de relacionarse con suspadres, nivel de colaboración, estadoemocional, higiene, postura, lenguaje.• Controlar los signos vitales y antropometría.• Valorar en forma céfalo caudal empezandopor piel y anexos: color, textura, turgencia,erupciones, uñas, cabello.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR• Ganglios linfáticos: tamaño, movilidad,temperatura, y sensibilidad.• Cabeza y cuello: cabeza, cara, ojos, orejas, nariz,boca y cuello.• Sistema cardiorrespiratorio: observar asimetríastumoraciones, retracciones y haciendo uso delestetoscopio auscultar campos pulmonares,murmullos vesiculares, bronco vesiculares y enel corazón ruidos cardiacos.• Se pide al niño se acueste en la camilla paracontinuar la valoración.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR• Sistema gastrointestinal: dividir en aéreastopográficas el abdomen y observar forma yconsistencia, hígado y bazo, además ruidoshidroaereos.• Columna vertebral: escoliosis, lordosis, cifosis.• Miembros superiores e inferiores.• En presencia de la madre valorar:Sistema genitourinario, observar genitalesexternos.Sistema nervioso central comportamiento , parescraneales.
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLARJOROBADO
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLARLATERAL
    • EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
    • EXAMEN FISICO Del ESCOLAR
    • • Después del procedimiento:• Comunicar al escolar y su familiar lasalteraciones encontradas y de acuerdoa ello se orienta y educa y si esnecesario derivar a los especialistas.EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR